《人民政协报》2024年12月27日第8版　　今年中国海洋大学百年华诞之际，习近平总书记给中国海洋大学全体师生的回信，在九三学社中国海洋大学委员会社员中持续引发热烈反响。　　九三学社中国海洋大学委员会主委方奇志领学了习近平总书记的回信，她深有感触，“作为高校教师，我们要以学术研究为志业，以教书育人为己任，为建设海洋强国提供智力支撑。”　　“文院士是中国海洋大学的一座精神灯塔，他的一生是海大人‘崇尚学术、谋海济国’价值追求的生动诠释。”九三学社社员邵明英作了《耕海踏浪谱华章——追忆文圣常院士》主题宣讲。　　在分享交流过程中，社员们结合本职工作就做好海洋教育科研工作各抒己见，现场气氛热烈。　　“海洋生态是维...

　　12月22日，2024 智能视听大会在青岛举行。中国海洋大学教授、国家自然科学基金委共享航次首席科学家周春在访谈时表示，智能视听技术与海洋科技结合点越来越多，现在可以直接基于卫星遥感图像，或者海洋预报图像，进行视频生成，实现海洋环境变化可视化。新闻链接：【人民网】周春：智能视听让海洋环境变化可视化

《中国教育报》2024年12月24日第3版　　本报讯（记者刘淼）晚餐时，当“东方红3”科考船上的大厨将生日蛋糕推到南开大学研一学生贾茹面前时，她倍感意外和温暖。“从登船信息中得知有学生过生日，我们今早特意去买的奶油，现烤的蛋糕。常年出海，船上有人过生日，大家总是一起庆祝。”中国海洋大学“东方红3”科考船实验室主任宋振杰说。　　平生第一次登船出海，贾茹这两天一直被温暖和震撼环绕。一周前，她抢到中国海洋大学面向全国高校研究生的公共选修课——海洋科考认知实践。12月17日，贾茹与南京大学、北京师范大学、南开大学、兰州大学、中央财经大学和中国海洋大学等6所高校的65名师生登上中国海洋大学的“东方红3”科考船，开启两天一夜...

【编者按】2024年，习近平总书记给科技创新领域的多个团队和个人回信，指出“为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡献”。　　　　千锤百炼，在高温环境中将钢锭压塑成型，为制造大国重器提供助力；深入调研，搜集工业设计系统使用需求，研发集成、高效、精准的工业设计平台；向海图强，加速相关领域科技攻关，把论文写在蓝色国土上；逐梦蓝天，自主研发飞行计划系统，实现航空领域关键核心技术的国产替代……在总书记回信精神鼓舞下，各行业、各领域的科技工作者，矢志攻关、奋勇向前，取得了一个个重要成就，推动我国科技强国建设稳步向前。　　日前，本报记者回访2024年收到总书记回信的4名科技工作者代表，听他们讲述自...

《中国自然资源报》2024年12月25日5版海洋　　今年，多场风暴潮，使我国多地发生海水倒灌现象，次数远超近十年同期水平。10月下旬，在渤海沿岸，1米左右的异常增水持续时间超过20小时，不少居民房屋被淹；11月17日，浙江宁波、舟山多地出现海水倒灌；11月18日，广东汕尾陆丰多地发生海水倒灌；11月19日，广西北海市区多条街道出现海水倒灌......“风暴潮”这一海洋灾害再次进入公众视野，引发人们的重视。　　在我国海洋学界，有一位数十年如一日潜心研究风暴潮，培养海洋人才，为国家防灾减灾服务的科学家，他就是我国风暴潮研究的开拓者之一、我国环境海洋学学位点的主要创建人、中国科学院院士、中国海洋大学教授冯士筰。　　我国的风暴潮研究...

　　今年11月初，由自然资源部组织的中国第41次南极考察队从广州正式出征，开启为期近7个月的科考征程。 40年前的11月，中国首次派出南极考察队，开启了我国的探极之路。 40个春夏秋冬，极地工作者从未停歇探索和奋斗的脚步：从对两极一无所知，到7座极地考察站拔地而起；从人力肩扛，到船、站、车、飞机机械化立体考察…… 值得一提的是，今年年初，我国高校首艘具备极地破冰能力的“中山大学极地”号科考船完成了改造升级，成为了全球技术领先的极地科考船。 极地考察一路走来，我国如何实现从无到有、由弱变强？值极地考察40周年之际，南方日报记者专访了3名极地考察亲历者，从他们的讲述中，一窥我国极地考察的历程。 ●南方日报记者 段江含 ...

2024年12月10日第9版　　习近平总书记在全国教育大会上强调，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。　　学校是意识形态工作的前沿阵地，思政课是学校意识形态工作的重要领域。当前，全球冲突的表现形式既体现在实体层面，也凸显在文化层面，西方国家日益加紧对我国的意识形态渗透，青少年是其重要目标群体。基于此，思政课须进一步优化叙事体系，充分发挥抵制错误思潮的功能。　　办好思政课关键在教师。要以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，思政课教师必须更加敢为、...

2024年12月2日《经济日报》6版　　随着经济全球化和区域一体化发展，作为人类生存和发展的两大空间，陆地和海洋之间的依存关系日益密切。推进陆海协同可持续发展，旨在促进陆地与海洋在经济、社会、生态等方面的协调互动，实现陆海资源的优势互补。陆海协同发展包括产业发展协同、基础设施建设协同、生态环境保护协同和政策支持协同等方面。推进陆海协同可持续发展，可以充分利用海洋资源，拓展经济发展空间，有助于打破地域限制，促进沿海地区与内陆地区的经济交流与合作，实现资源、技术、人才等要素的共享与优化配置，推动区域经济一体化发展。　　“十二五”时期以来，我国高度重视陆海协同发展，相继出台了一系列支持政策，沿海地区与内陆地...

【编者按】建校100周年之际，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，希望学校以建校百年为新起点，以科技发展、国家战略需求为牵引，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献。11月27日出版的《光明日报》在“光明视野”版以“逐梦深蓝，建设海洋强国”为主题，邀请五位海洋科研与教育工作者，讲述他们逐梦深蓝，为海洋强国攻关不止、诲人不倦的故事。中国海洋大学食品科学与工程学院院长毛相朝教授讲述了他和同事们以建设“海上粮仓”为己任，创新人才培养体系，为党育人、为国育才的实践之路。现转发该文章，以...

　　【编者按】11月20日，中央广播电视总台新闻频道（CCTV13）《新闻1+1》节目直播连线中国海洋大学环境科学与工程学院院长江文胜教授，就近期南方出现的海水倒灌现象，从形成机理、后果、影响以及预警、防范机制等方面进行科学解读。视频如下：新闻链接：【央视新闻】CCTV13《新闻1+1》又现海水倒灌，怎么办？