盛老师发表本科教学的看法
本站讯 5月22日下午，海洋与大气学院邀请数学科学学院常晋德老师和2016级海洋科学类（中外合作办学）专业杨家政等6名学生在学院院楼开展关于数学物理方法课程的座谈会，参加本次座谈会的还有党委副书记李红涛，学院副院长盛立芳、教学秘书马学强、团委辅导员由一迪、2016级海洋科学类（中外合作办学）专业带班辅导员江应境。
常晋德老师担任本学期2016级海洋科学类（中外合作办学）专业的数学物理方法任课教师，多年来从事数学教学的他有丰富的教学经验和独特的教学理念。常老师以“让学生能多思考、多理解数学物理”为出发点，编写了《几何背景下的数学物理方法》一书，并作为教材讲授。
会议伊始，同学们结合日常学习数学物理方法的情况谈了自己的体会。刘汉张认为，常老师通过讲述数学家的故事引入知识点的上课方式使自己获益良多，但由于该门课程难度大、进度快、系统性强等原因，课堂氛围略显沉闷。杨家政认为，学习数学物理方法需要扎实的微积分基础，但因为部分同学数学基础较差，课余补习时略显吃力。苟睿健认为，数学物理方法授课内容环环相扣，章节间互相关联，通过认真完成课后作业会对巩固该门课程有较大帮助。其他同学也表达了自己对常老师授课的认可和对期末考试的担忧。
随后，常晋德老师结合同学们的发言情况谈了自己的看法。他指出，目前工科数学的发展趋势已经有所改变，为了让同学们更加深入地理解数学思想和原理，而不仅局限于机械地背公式，他总结多年的教学经验形成了自己的教学理念，希望在有限的课时里为同学们传授更多的数学知识，为同学们以后可能接触到的泛函分析领域做准备。然而，在实际教学中他却发现由于课程安排受限、自己期望值过高等因素，这种教学方式看似使许多学生负重前行。同时，他也对同学们提出认真掌握作业题目、不懂要主动提问、严格遵守课堂纪律等要求。
最后，盛立芳老师结合自身的教学经验阐述了自己的看法，她表示老师们在授课过程中应该帮助学生树立学习信心，根据学生实际学习情况制定教学计划，她还建议同学们要保持良好的学习心态，学会利用思维导图进行课程复习。李红涛老师对常老师受邀参加此次座谈表示感谢，希望同学们在接下来的时间中保证课堂听课质量，课下主动与任课老师交流，增进彼此间理解。
通讯员：由一迪 江应境 图：江应境
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