在讲台和舞台之间 我选择讲台

因为热爱，他用音乐演绎着他的人生

    在文墨之家、书香门第长大的盖尧老师，从小就饱受唐诗宋词的浸染，父亲的才情，母亲的懿范，润物细无声，滋润了他内心的审美世界，而如饥似渴地勤奋学习，更培育了他的艺术细胞。小荷才露尖尖角之年，盖老师便开始艺术创作，虽然幼嫩，但已呈现不俗的禀赋。花季少年，成为毛泽东思想宣传队的小战士，他一下子就跳进了音乐的海洋。17岁，饱饮音乐琼浆的盖老师开始学习调制音乐鸡尾酒。从此，一发不可收拾。迄今，他已创作了300多首歌曲，曾经为两部电视剧、一部话剧及多部电视片作曲，也执导过中央电视台、山东卫视、青岛电视台及多家电视台大型文艺晚会，承担过策划、导演、撰稿、作词、作曲等任务，可谓硕果累累，佳绩连连。

    二十多年来，盖尧老师在音符的峰峦沟壑中穿行，在旋律的江河湖海中畅游，他唯一的行囊就是对音乐的崇仰和热恋。音乐，是他的忠实伴侣、至爱亲朋，时而像钢铁巨擘，推动他执著地攀登，时而像一双温馨的柔荑之手，慰藉他的心灵。

    盖尧老师有时踏遍天下路，有时悠然见南山，不论繁忙休憩，他的音乐创作的钟摆总是不停地运行。在紧张的出差途中，在登山踏青的间隙，在下榻的宾馆，在街边的咖啡屋，在他古老的吉普车上，在排练休息的空闲。只要有片刻时光，他就会思考，就会酝酿，就会立刻投入创作。一个小小的笔记本密密麻麻记录下他瞬间的灵感。

盖尧老师正在教授学生

    盖老师的词曲作品都是他的倾情之作，他饱蘸情感之笔，拨动了自己的心弦，更掀起别人内心的波澜。盖老师说：“作品是这样的：只有感动自己，才能感动别人。”这个“别人”也扩大到了国际音乐界。1997年，他创作的《我们的心声》感动了国际艾美大奖赛的评委，获得了提名奖。国际艾美大奖是全球电视音乐最高奖项，能够踏上红地毯绝非易事。盖老师说：“当时是出于很偶然的原因，朋友把我的作品寄出去，结果就获奖了。获奖在意料之外，也在情理之中。主要是因为音乐无国界，更因为感动无国界。”

我们在2007年的世界休闲博览会开幕式大型电视晚会上看到了盖尧老师的名字开场歌舞：《忙》作词  盖尧
我们在2008年青岛《帆船之都》城市形象宣传片里再次品味盖老师的才华：策划 盖尧。
我们在2009年的电影《寻找微尘》的主题歌里再次欣赏盖老师的真情诗情才情：作词 盖尧。

    盖尧的作品感动了太多的人，他创作的很多词曲都在华人世界里广为传唱，很多词曲都成为脍炙人口之作。《我们的心声》获国际艾美大奖提名（电视最高奖），《在雨中跳舞》获亚洲音乐奖，《山里的小姐姐》获共青团“五个一”工程奖，《星星、太阳、月亮》获文化部蒲公英音乐创作金奖……回顾盖老师的音乐旅程，他得了很多奖项。如此多的荣誉却没有给他带来一点点的傲气，反而更多的是感恩。

    在他的博客上，有这样一段朴实的文字，深深打动笔者--

    感谢我的爸爸妈妈，给我生命；感谢我的师长，给我教诲；感谢我的学生，给我帮助；感谢合作者，给我信心；感谢我的姐姐，给我关爱；感谢我的冤家对头，给我磨难；感谢生活，历练了我的意志；感谢我的母校曲阜师范大学，感谢我现在任职的中国海洋大学，感谢所有宽容我的人。

因为执著，他微笑着写下希望擦去功利

    1983年，盖老师已是曲阜师大音艺术系单簧管专业的学生，他的梦想是成为单簧管和萨克斯演奏家。四年勤修苦练，他把萨克斯变成了自己倾诉思想、传达情感的工具和伙伴，同时也领会了音乐的真谛，把握住了古典与流行音乐的脉搏。毕业后，盖老师进入海洋大学，开始了多彩的生活。进校后，他分配在团委工作，虽然不是做专业，但是和喜欢吹拉弹唱的学子和能歌善舞的学生在一起。他深深地爱上了这份工作。他从早忙到晚，组织学生排练演出。他指导的学生取得了很省事音乐比赛的好成绩。

    共青团的工作是很繁杂的。白天忙完案头工作，他会回到八关山的小屋里埋头读书，抱着那把跟随他多年的吉他，写下了许多了记录他光阴故事的歌。也正是这段经历，培养了他雷厉风行的习惯。从他来海大的那天起，学校的各种晚会都是由他撰稿。共青团的工作一干就是十年。十年磨一剑，这把剑成了他在艺术道路上披荆斩棘的锐利武器。

安坐人梯

    繁忙的事务性工作，并没有淡化盖尧对音乐艺术的追求。他沉湎于音乐创作，才思敏捷，妙笔生花，他的歌词如诗如画，旋律时而婉转时而奔放……然而，盖尧牢记着自己的身份：海洋大学的教师；牢记着自己的追求：为海大为培育艺术人才。盖老师并没有在舞台的磁场上流连驻守，也没停留在在书房里营造自己的音乐小世界。他激流勇退，毅然又悄然地告别喧闹的舞台，目光转向艺术教育，走进艺术讲堂，屹立在艺术讲台。盖尧把自己在舞台上的灿烂光环转化成了他的弟子们脖颈上耀眼的奖牌，他的肩膀成了弟子们攀登艺术高峰的人梯。他用诗化的语言倾诉心声：只要能让我的海燕们遨游海天，我可以放弃一切。

    纵观盖尧老师的艺术人生，我们发现一座分水岭：艺术系成立。我们看到：盖老师获得的个人荣誉都集中在艺术系成立的前二十年，而在艺术系成立之后，他个人的成就的展现频率似乎降低了许多。2005年成立的海大艺术系，其美好前景更让盖尧矢志不渝，动力倍增。他受领导重托，精心设计萨克斯演奏专业的教学大纲，用心培养弟子。教学从不苟且，注重教法科学，讲究诗乐相通。

    讲台就是舞台。盖老师总是着装整齐，神采奕奕。他说：每一次面对学生，都是一次音乐表演。他的呕心沥血，辛勤耕耘，换来了丰美的收获——

从2007年5月到2009年5月，盖老师的九名弟子参加山东省、青岛市的青年器乐演奏大赛，都获得了骄人的成绩。

    谈到“荣誉”，盖老师淡淡地说：我更看重徒弟们的成就。你知道我最大的快乐是什么吗？我的徒弟们在台上淋漓尽致地展现才情，我的才情在他们的演奏中再现和升华，我好像也在演奏，至于他们获奖，我觉得奖赏了他们，也是奖赏了我自己。

音乐表演2005级隋正磊：再过几天就毕业了。有幸做盖老师的学生，我很幸福。四年来，师傅教给我们太多太多的道理。从师傅身上，我懂得了什么是为人师表。过段时间要出国了，师傅，我会回来看你。
音乐表演2006级学生黄晓庆：大三了，不知不觉跟着师傅上了三年的课。三年来，无论是上课还是平时生活，他对我的照顾都让我很感动。这两年他经常带病来，我们劝他在家休息，可是他总是说，我能行。三年来没落过一次课。正是由于他的耐心辅导和教育，我们取得了很好的成绩，我们在各种比赛中拿了很多第一名。
音乐表演2006级学生李元龙：盖老师是个非常和蔼可亲的人。他教学很严谨，关心学生，对工作一丝不苟，为我们作出了榜样！在学校里，老师深受同学们的喜爱。我们徒弟们喜欢喊他“师傅”。俗话说：一日为师，终生为父。在盖老师身上，深深地体现出来了。虽然，我以零点二四分之差没能去美国跟萨克斯大师丽曼学习，很遗憾。但是，能跟着师傅学萨克斯，我同样能学到很多东西。师傅他是个好人！是个高人！

    盖老师概括自己的工作现状，淡淡地说：“我现在是把自己99%，甚至是100%的精力放在艺术教育之上，教育才是我钟爱的事业，词曲创作渐渐演变成为一种爱好了。”

    大艺术系成立时，盖尧刚好40岁。40岁之后的时段是一个艺术家创作的巅峰时期，如果盖尧老师一心从事词曲创作，我相信他会有更辉煌的成就。但是为了艺术教育事业，为了弟子们早日成为艺术俊杰，他选择作一名铸魂者、作一名隐士。

   “痛苦着，快乐着”对于自己教书生涯，盖老师淡淡一笑，用六字概括了其中的五味。难测的未来路，对于他说长不长，说短不短，但有一点可以确信，这里将会是他谢幕的舞台。