记者眼

“五月的风”,该怎样把你传承?

作者:刘翔 胡城…来源:本站原创发布时间:2008-05-04

字体:

 

又是一年春好处,迎面吹来五月的风……

 

五月,值得赞美和崇敬,因为它属于勃发之春,更属于正处于人生之春的青年。五月,因“五四”而不同;“五四”,因那群青年而高贵。他们赋予五四深刻,五四给予他们荣耀。“五四”,是一种精神,随五月的风飘荡在惨痛的历史,飘扬在八十九年间的传承,飘落在当代青年手中。铭记五四传统,弘扬五四精神,是春天赋予青年们的光荣责任。从救亡图存到求富求强,今天的中国青年肩负着同样重要的历史责任,一如1919年之五四青年,只是时代背景已然不同:昔日是积贫积弱处于生死存亡紧要关头的旧中国,今日已是跻身于竞争与机遇共存的世界浪潮中的新中国。五四精神,八十九年前的呐喊让你深刻,八十九年间的延续使你厚重,八十九年后的今天,当代青年该怎样将你传承?  “五四”青年节“小档案”点击进入

 

解读五四精神——新时代,新“五四”?

 

 

“五四精神,即‘爱国、进步、民主、科学’ 。191954中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。其核心是爱国主义。”(摘自《中国文明网》)

 

“爱国、进步、民主、科学”的五四精神产生于中华儿女救亡图存的革命时期。经历了八十九年的时代巨变,中国已经处于改革开放的新时期,五四精神有没有落后于社会发展的潮流,有没有必要改写呢?

 

武汉理工大学亓飞:“有必要,可在其原有的基础上加以丰富和发展,使其更好地适应现在的社会情况,如可以赋予其文明、进取等时代精神。当然新时代也要强调责任。但发展不是摈弃,五四精神的优秀思想精髓应该继续传承下去。”

 

中国海洋大学张晨老师:“为什么要改写呢?时代虽然在改变,但总是会有一些永恒的价值追求贯穿于整个历史。五四精神在我看来就是进步青年的基本价值观。爱国、进步、民主、科学,这四个看似简单的词汇其实是对所有进步青年共有的价值体系的浓缩和概括。”

 

改写,是对优秀文化的丰富和发展;坚守,是对永恒价值的不懈追求。但无论是改写还是坚守,“爱国、进步、民主、科学”的五四精神始终是“五四青年”留给我们的不朽精神财富。

 

弘扬五四精神——新时代,新意义?

 

 

 

 

“五四青年”慷慨激昂地呐喊着,将“爱国、进步、民主、科学”这四个看似简单平常的词语组合在一起,他们像是四道古老的河床,承载着现代中国滚滚流淌的历史长河,每一个时代都是一次填充,每一次填充都留下深刻的印记。历史长河不会减速停留,五四精神的河床不会淤塞消亡,它会在每次冲刷中愈加深沉而厚重。“五四精神在每个时代都被赋予了当时的时代意义,在不同的时代都会散发出独特的光芒,也吸引着无数代青年追求进步和真理,科学和民主。这四个简单的词汇包涵了太多的实践意义……”中国海洋大学张晨老师感慨道。

 

爱国与进步,五四精神的基础和源泉。爱国已融入每一个中华儿女的血液,不竭地流淌。每一个中华儿女,在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下,都不会忘记。而忘记进步,就意味着落后。民主与科学,五四精神的核心与动力。民主,是大到国家小到家庭的任何一个组织机构和谐发展的必备条件。没有民主就没有生机和活力。科学,则是发展的不竭动力。

 

那在我们这个时代,五四精神又承载了什么呢?上海交通大学吴迪分析道:“爱国已由当时的反帝、反封建,为民族独立、国家解放而献身转变为为祖国社会主义现代化建设、祖国统一、民族团结贡献力量;进步是思想与时俱进,摈弃腐朽、落后思想;民主建设重在增强公民的主人翁意识,关心国事,提高参与政治的热情;对科学的发展在相当长的时期内仍应给予高度重视,增强对空间、资源的开发意识,同时,完善各项制度和法律。”

 

传承五四精神——做些什么?

 

 

 

八十九年前的中国学生用他们的爱国行动创造了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,这笔宝贵的精神财富经由代代青年相传至今。作为当代青年,我们大学生能为传承五四精神做些什么?“我们当代大学生能做的也是该做的就是以身作则,用实际行动将这一精神传播给更多的人。” 中国海洋大学董月峰这样认为。

 

我们具体可以做些什么呢?中国海洋大学闵锐武老师谈到:“作为大学生,我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学知识,正如培根所说,‘知识就是力量’,有了知识才有改变世界的力量。再者,要怀有一颗爱国之心,以主人翁的态度积极参与小到学校大到国家的建设进程中,并为此献出自己的一份力量。在这一过程中,我们要注意的是切忌‘假、大、空’,多做实事,从身边小事做起,比如与我们密切相关的环保事业。五四精神不是空洞虚无的,它的传承就蕴藏在生活点滴小事中,我们做到了做好了就是传承了。”

 

五四精神的核心是爱国主义。爱国是一个太大的话题,一个人对祖国的热爱是一种非常浓烈的情感。或许很多人会觉得这种爱在平时很难显现出来,作为大学生,我们怎样做才是真正的爱国? “其实怀着崇高的理想,从小事做起,一步一步去实现,在不断完善自己的过程中也一点一滴地为祖国进步做贡献,就是一种最简朴也最容易实现的爱国情怀。”中国海洋大学张晨老师说。

 

谈到爱国,中国海洋大学闵锐武老师情绪激昂:“真正让祖国发展强大起来才是真正的爱国。青年,是一个容易冲动的群体,一个缺乏理智的年龄段。冲动虽然能显示出爱国之情的强烈,但它的效果怎么样呢?盲目的冲动不但起不到什么积极效果,反而极易被不法分子利用,要知道当前中国什么最重要?办好奥运会!真正的爱国是让祖国发展强大起来。近代史上的洋务派发起的洋务运动被评为真正的爱国运动,因为这一运动主张发展经济,‘师夷长技以自强、求富’,是真正的强大祖国。”

 

中国海洋大学刘斌对爱国有一番自己的见解:“爱国离我们并不遥远,爱国应从小事做起。爱国不是口号,爱国需要实际行动。作为大学生,我们最重要的是要把自己的事情做好,这才是真正的爱国。如我们要关心国家大事,时刻关注我们祖国的发展;如支持民族工业,节约水电等资源;如提高自身素质,维护国家形象等。”

 

记者手记

 

“五月的风”注定要伫立在五四广场的基石上伸展,“五·四”精神注定要在我们这一代青年手中传承。或许,我们个性十足,想法迥异,但我们怀有共同的对祖国对社会的责任感和主人翁意识;或许,在和平环境下,我们只是在认真学习、勤恳工作、刻苦钻研、积极奉献,平凡而默默无闻,但我们共有炽热的爱国热情和赤诚的爱国之心。我们自信但不轻浮,我们稚嫩但不服输。作为一名新时代的青年,面对如火焰般向着高远处伸展的“五月的风”,我想说:“我们可以!”

 

记者:刘翔 胡城城 王莹 路越    图片来源:互联网

【记者思考】

 

四”青年节半天假期 意义何在?

 

如何扩大“五·四青年节”的影响力,如何深化“五·四青年节”假期的内涵,如何使更多的人重视“五·四青年节”已经是一个很严峻的课题。半天假期虽短,但其蕴含的意义不小。作为青年学生,如果仅把着眼点放在怎么放假身上,岂不有悖于制定青年节假期的初衷……(点击进入)

 

“半天”假期的尴尬

 

团中央网站日前发布消息称,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。社会各界人士对于这一新规定展开了激烈的讨论,在各种声音中,以“半天”为核心的讨论颇引人注意……(点击进入)

 

【新闻链接】

 

海大学子牵手武警 警民联谊共庆五四

 

青春礼赞——第二届五四青年节演讲比赛选拔赛开幕

编辑:系统管理员

责任编辑:系统管理员

回澜阁
海大要闻