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关注家庭经济困难学生兼任“四助”

作者:毕玲玲来源:本站原创发布时间:2008-04-10

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实验室里诸葛同学正在清洁实验台

   

    大学校园里有这样一群学生:由于种种原因,他们的家庭存在着不同程度的经济困难现象,使他们的大学生活和学习受到了影响。他们希望能通过自己的劳动,赚取一定的生活费用,以减轻家里的负担。教育部及全国高校对此高度重视,纷纷出台政策以资助家庭经济困难学生。

   
多年来,我校把家庭经济困难学生工作放在特别重要的位置,并在实践中探索形成了一套规范、成熟的资助困难学生政策体系,确保了每一个困难学生不会因为家庭经济问题而辍学。大学生 “四助”工作便是一项具体表现。它解决了经济困难学生的日常生活问题,资助经济困难学生顺利地完成学业,并且让大学生投入到学校的建设中,促进学校发展。大学生兼任“四助”工作有利于提高学生能力,培养学生自立、自强的综合素质,有利于学生德、智、体、美的全面发展。


    “四助”包括助教、助研、助管、助工。在学校的教学、科研、管理等方面,让经济困难学生通过从事一定的劳动,获取一定的报酬。现已设固定岗位2000多个,临时岗位700多个,让经济困难学生能够在获得部分劳动收入的同时,又培养科研能力、创新精神以及自信心,充分展示自我、锻炼自我、提高自我。

 

    首先,让我们具体了解一下“四助”

 

    1、助教工作:学生担任辅助性的教学工作,如指导实验、制作课件等。

 

    2、助研工作:学生参与学校的科研工作,如资料查询、实验设计、野外考察、资料整理、材料采购、设备维护、设备调试等。

 

    3、助管工作:学生协助学校有关部门、有关单位或各院(系)有关单位从事力所能及的管理工作。

 

    4、助工工作:学生从事学校范围内的工勤工作,如办公楼、实验楼的清洁以及其他校园范围内的工作。

 

    接下来,让我们跟随记者的镜头关注同学们在不同岗位的工作情况。

 

镜头一:实验室

    诸葛同学:虽然平时只是帮老师们清洗仪器,整理试验用品,但是在这里我学到很多知识与技能。毕竟现在才大二,锻炼动手能力的机会不多,借着做四助的时间,我会在一旁仔细看着老师或者研究生做实验,遇到自己不明白的地方还可以向他们咨询。我性格比较内向,经常错过一些锻炼自己的机会,通过这份“四助”工作,我就比其他同学提前了解了本专业的各项实验,增强了自信心。

镜头二:网络中心

    左同学:这是一个助管岗位。海大学生有时在图书馆的电子阅览室或者旧教学楼的机房上网,这就需要买账号充钱才能浏览网页、查找资料或下载音乐。我们日常工作就是要统计大家账号里的钱,并整理成文档储存到电脑里。另外一项重要的工作是帮助校内各个部门连接网络。有时候办公室的网络出现故障,我们需要即使过去修复,以免影响老师们的正常工作。这份四助工作比较轻松,平时没有事情还可以在这里上自习。

 

镜头三:图书馆期刊室

    李同学:来期刊室做“四助”不需要什么技能,只要热爱图书馆工作,能够认真负责,积极主动,协助老师完成期刊室管理、安全及参考咨询等读者服务工作就行。平时帮助老师把旧的期刊换成新到的期刊摆到固定的位置,并及时整理旧的刊物。因为期刊不允许拿出图书馆,所以不用处理同学借书、还书的事情,工作不会很忙碌。偶尔轮到晚上值班,我们需要打扫清洁书架,以免落上灰尘。总的说来,我很喜欢在图书馆里做“四助”,因为这里的期刊杂志,能让我在上课之余了解到与自己专业相关的前沿科技和研究成果,以及平时一些喜爱的文学作品。

 

镜头四:教学楼值班室

    巩同学:我们的岗位是“助工”,协助值班室的教职工做事。值班时事情不多,但需要一定的能力。你要懂电脑,比如老师上课要使用幻灯片,可是投影仪出现故障或者电脑出现问题,就需要我们及时解决。还有播放器和教师使用的麦克风,这些上课使用的物品,我们也要经常检测。所以这要求我们每一次值班都得严守岗位,保证出现情况时第一时间赶到,帮授课老师处理突发事件。

 

镜头五:团总支办公室

    张同学:团总支办公室应该是最忙的一个吧,但是我们忙并快乐着。在管理自己的老师眼下工作需要非常的细心,例如老师整理各班交上来的文件,我们必须严格按照要求,因为每一件事都关系到同学们的学习和生活,不能马虎。而且,要善于发现,学会自己找事情做,协助老师管理好大大小小事务。办公室里经常会堆放很多物品,整理它们可以让老师的工作高效有序地进行。每天打扫一次卫生,保护室内空气清新,有助于工作心情愉快。在这里,我看到团总老师经常会处理很多事情,所以我们尽自己做能,做一些辅助工作,减轻他们的负担。

    以上就是大学校园里的“四助”工作的缩影,还有很多的岗位我们没有记录在此,但每一份工作都是没有过多的体力劳动,没有苛刻的条件限制,往往在工作闲暇时还能收获很多。

    当记者问到困难生对学校的这项政策的深刻体会时,他们不约而同的说了这样一句话:“感谢学校让我们有机会依靠自己的力量解决家里紧张的经济状况,在获得这份收入的同时,心里觉得很温暖很幸
福”。

 

    大学生“四助”工作是一项“温暖工程”,更是一项“育人工程”。家庭经济困难学生兼任“四助”工作已成为学校德育工作的重要内容,并最终会成为学生工作最具有活力的构成部分。

文/图:毕玲玲

 



期刊室里李同学打扫后焕然一新

 



团总支办公室里张同学忙着整理资料

编辑:系统管理员

责任编辑:系统管理员

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