对战双方
本站讯 尼尔波兹曼在《娱乐至死》中提到：“人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。”11月10日下午，中国海洋大学校辩赛A组第一场就艺术的主要功能是教化还是娱乐进行了唇枪舌战。至此由中国海洋大学团委主办，校学生会承办的第十五届校辩赛也正式打响锣鼓。出席本次辩论赛的嘉宾有法政学院张红杰老师、法政学院杨洋老师、法政学院张一老师。
正方：海洋环境学院代表队
正方辩手：高钰 柴俊炜 车智辉 高天翔
正方观点：艺术的主要功能在教化
反方：化学化工学院代表队
反方辩手：刘相敏 马媛 青清 邢熹
反方观点：艺术的主要功能在娱乐
获胜方：反方
最佳辩手：反方三辩 青清
开篇立论环节，正方认为艺术的主要功能在教化，在明确艺术源于生活而又具有典型性之后提出以下三个论点。其一，艺术传达真善美等积极效益的实质是引导人们向好的方面改变；其二，思想文化内涵应为艺术价值的主要评判标准；其三，艺术应为寓教于乐的过程，未必枯燥也不应随着时间稍纵即逝。而针对正方的观点，反方却对于论题给予了自己不同的阐释。反方将“娱乐”的范畴扩大，将其解读成感性表达与精神满足。他们首先认为，艺术不应过分承担道德责任，若事实果真如此，那艺术必将沦为权利的工具而丧失思想的自由。其次，艺术是个体的审美享受，过分的枷锁也会成为其发展的束缚。
立论中反方对于“娱乐”一词的外延也同样为他们在质询环节赢得有力局势。在面对正方提出的图腾艺术引导人们抗争自然，艺术的价值是否在于批判现实的追问中，反方也同样深化了自己的观点，他们认为艺术表达的价值并不在于教化人们而是达到一种思想共鸣。而就像评委张红杰所言，正是这样的诠释角度让人们对于艺术的理解变被动为主动，也切中了反方对于“娱乐是一种精神满足”的定位。随后，正方以甜味药品的实例指出，艺术的作用在于其寓教于乐的方式，乐是手段，而教才是其中的实质。针对此点，反方三辩却认为虽然药物的主要作用是治病，但对于小孩子而言甜味才是能够让他们服下药物的关键。正方双方对于甜味药品的隐喻也同样点明了此辩题的精华，即教化是一种长期间接的作用，而娱乐则为一种直接的体验，前者需要漫长的时间积累，后者的反应更明显却也略显肤浅。
质询小结过程，正方四辩犀利地指出反方对于“娱乐”一词的泛化。“吃饭是为了满足吃饭的欲望，上厕所是一种情感的表达，难道希特勒的纳粹屠杀也是一种行为的娱乐吗？”随后他指出，行为都是出于满足情感的目的。而从历史维度看来，文艺复兴等思想解放运动不仅满足了人自然的本身的情感，更在此基础上起到了教化的功能，改变了历史进程。而于此同时，反方的着力点却定位到了“教化”一词本身，反方四辩认为艺术对于人的价值在于引起人的共鸣，其本身目的也并非有多少现实沉重的枷锁。在对拜伦诗集与革命歌曲的对比中反方指出，后者虽在现实中起到了不可忽略的积极效应，但从艺术角度看来，其审美需求与审美体验拜伦诗集才是人类文明的精髓。
交锋并未停止，针对上两个环节中的“娱乐”一词的概念，教化的局限性等问题正方双方又在自由辩论环节进行了深度的分析与辩论。就《饥饿的苏丹》新闻图片而言，正方认为其艺术的娱乐效应未能体现，而对于观众所带来的心灵震撼则不言而喻。可反方却认为艺术中的娱乐体现在心理满足与情感共鸣。《饥饿的苏丹》新闻图片可以引起人的同情心，恻隐之心则是人的本能反应，是人的主观表达，着重体现了艺术的娱乐功能。“有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”就教化的局限性而言，反方认为对方“只懂得教，不懂的化”，而对于一件事物也同样会有不同的诠释。教化只是一个特定时期的功能，而娱乐的功能却是亘古长存的。“把大刀冲向鬼子对于日本人有怎样的教化呢？”反方不仅在时间范畴对于教化的局限予以抨击，同样在受教化对象上也提出了质疑。对此，正方却侧重于艺术的现实性，他们将艺术解读成一种形态，就当下而言，有其批判意义，而就历史价值而言，类似文艺复兴的运动则能推动人类发展进程。
在比赛最后，正反双方也就以上辩论的交锋点进行了归纳与总结。“在比赛最后，请把娱乐的掌声献给我们，而把顶礼膜拜献给正方。”反方四辩诙谐地说道。他首先指出，教化最后的结果很重要，这在于是否把思想最大限度的传递出去；其次，教化于人的同化作用或遏止人的创造与想象；而他也同样认为对于艺术的触摸应是人的主观体验，西方裸露之美，幽默的精神便是艺术娱乐功能的最好诠释。而正方四辩同样在最后指出对方的错误，首先他认为教化与娱乐并非非黑即白的关系，在肯定教化功能的同时未必否定其娱乐效益。就当下“好艺术无人问津，坏艺术万人空巷”的事实而言，他也同样指出严肃的艺术并非枯燥无味，而在最后它留给后世的深重价值也必将显露人性之光。
在最后的点评环节中，海洋环境学院领队在肯定娱乐的价值作用的同时指出其主要目的在于传递思想。而化学化工学院学院领队则认为对于艺术的理解并非要提升到圣人的高度。沉重的枷锁或许无法使人发自内心地感受自然之美，而其中在品读艺术时愉悦的情感体验才是审美的真谛。
赛后，张红杰也指出，正方虽然在对辩题深度的把握上略显一筹，但反方队员在赛场上显现出的机敏自信却是他们获胜的关键。她也希望在接下来的比赛中同学们可以多做准备，着重注意对于辩题深度挖掘与探讨。
文：康恺 图：孙艺真
图片例证
最佳辩手
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