本站讯 12月5日下午，中国海洋大学第四届本科教育教学讨论总结会暨一流本科建设论坛在崂山校区海洋科技中心楼国际报告厅举行。中国工程院院士、四川大学原校长、国家教学成果奖特等奖获得者谢和平教授作专题报告。教育部直属高校党建工作联络员、原中国石油大学（华东）党委书记郑其绪，学校党委书记田辉，校长于志刚，党委常务副书记张静，副校长李巍然，副校长闫菊，总会计师王剑敏，党委常委、校长助理吴强明，校长助理于利出席会议。李巍然副校长主持会议。
谢和平院士作报告
谢和平院士作题为《以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践》的报告。他以自己在四川大学就任校长期间的改革举措为例，具体阐述了本科教育教学的理念与思考、推行的改革举措。推动课堂教学改革，激励学生勤学悦学会学；强化师资护航，引导教师爱教乐教善教；开展个性化培养，激发学生潜质；拓展学生的全球视野，提升学生国际竞争力；着力“双创”教育，增强学生创新创业能力；持续投入，构建“学术殿堂式”的教学环境。特别介绍了川大抓住“45分钟课堂”主战场，全面推进课堂教学改革，开展探究式-小班化教学改革、推进非标准答案考试改革、实施全过程学业评价改革的措施和经验。他结合四川大学的发展变化，讲述了落实创新理念与举措取得的明显成效：本科人才培养核心地位落地生根；学生学习兴趣被激发，真学真想真领会；教师教学内在动力增强，见心见行见实效；人才培养促进科技创新，引领学校核心竞争力全面提升；改革的引领示范作用充分显现。谢和平院士在最后分享了关于治校的心得体会。他说，办最好的本科教育，永远在路上，“只要学校重视，无论地处东南西北，都能实现，关键是要用心来想，用心来抓，持之以恒来推进。”
于志刚校长作讲话
于志刚校长作题为《以学生发展为中心 打造新时代“学在海大”更加靓丽的名片》的讲话。他指出，从世界高等教育发展趋势看，一流大学普遍将本科教育放在学校发展的重要战略地位，将培养一流本科生作为学校发展的坚定目标和不懈追求。越是顶尖的大学，越是重视本科教育，“回归本科教育”已成为世界一流大学共同的行动纲领。学校第四届本科教育教学讨论开展以来，在一年多时间中，紧密围绕“以学生发展为中心的教育教学改革”一个中心，着眼“教师追求卓越教学”“学生追求全面和个性发展”两个方面和“教”“学”“管（服务）”三个维度，从“学校”“院系”“教师”和“学生”四个方面分别组织了富有成效的大讨论，全校上下付出了努力、交流了思想、深化了认识、凝聚了共识，形成了系统的行动方案和具体举措，达到了预期目标。
于志刚强调，《中国海洋大学一流本科教育行动计划》（即“海大本科教育30条”）作为本届本科教育教学讨论会的重要成果，聚焦发展目标和存在问题，运用科学先进的方法，既立足学校实际，又面向未来发展，既吸纳了国内外最先进的理念和经验，也饱含着海大的基因和智慧，是学校今后5年一流本科教育教学建设的行动指南，是学校一流大学建设必须完成的核心和基础性任务，也是献给学校百年校庆的最好礼物。全校各单位要以《中国海洋大学一流本科教育行动计划》颁布实施为新的起点，坚持以学生发展为中心的核心目标不动摇，以咬定青山不放松的韧劲，抓铁有痕，踏石留印，把“海大本科教育30条”的各项举措一一落实，使学校本科教育教学水平再上一个新台阶，努力打造新时代“学在海大”更加靓丽的名片，确保建设“特色显著的世界一流大学”这一核心和基础性任务按计划高质量完成。
职能部门和学院代表做交流报告
职能部门和学院代表做交流报告。教务处处长方奇志以《树人立新 追求卓越 推进一流本科教育教学——海大行动》为题，对第四届本科教育教学讨论会开展情况进行了总结汇报，并对《中国海洋大学一流本科教育行动计划（2019-2024）》进行了解读。医药学院党委书记王震以《推进“课程思政”协同育人，落实立德树人根本任务》为题，介绍了医药学院深入挖掘专业课中的思政元素，打造有温度、有高度、有深度的专业课课堂的典型做法。食品科学与工程学院副院长孟祥红以《食品科学与工程学院本科知识重构计划及实践探索》为题，介绍了学院如何从顶层设计、课程质量、制度保障三个方面着力，推动新工科专业内涵建设及取得的成效。工程学院副院长黎明以《工程学院基层教学组织建设实践与思考》为题，介绍了工程学院长期坚持狠抓教研室建设，建立了稳定的工作模式，对专业发展、教师发展和学生发展都起到了很好的支撑作用。管理学院副院长姜忠辉做了题为《以创新创业教育为切入点，推动三全育人综合改革》的汇报，介绍了学院依托三全育人试点项目，在课程育人、实践育人、科研育人、文化育人等方面进行的探索、实践及取得的成果。教学支持中心副主任姜永玲以《聚焦教师发展 提升学习体验》为题，介绍了近年来教学支持中心举办的多元化的教学支持活动，大量不同学科背景的教师积极参与，形成了多个学习发展共同体。
第四届本科教育教学讨论会启动一年多来，学校认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平关于教育的重要论述精神，贯彻落实全国教育大会精神，在较为集中的时间段内，对学校本科人才培养工作进行了全面的审视和深入的研讨，全校上下对人才培养根本任务、本科教育中心地位的认识得到进一步提升，重视本科教育的氛围更加浓厚。本次总结会是学校本科教学工作审核评估整改落实的一个重要环节，是深化落实“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神的重要举措，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的一个重要内容，将开启学校本科教育认识再增强、工作再改进、质量再提升的新阶段。
本次大会结束后，学校还会组织多层次、多种形式、不同专题的交流会，继续分享经验、交流思想，使第四届本科教育教学讨论会的成果发挥最大效益。
各机关部处、直属业务单位负责人，各学院（中心）党委书记、院长（主任）、分管本科教学工作副院长（副主任）、各系主任、各本科专业负责人、专业核心课程任课教师、本科生教学秘书，二级、三级教授，2019年秋季学期本科课程教学评估专家，第八届教学督导团成员，校学术委员会教学委员会本科教学工作组成员，部分学生代表参加了讨论会。
通讯员：辛远征 图：李华昌
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