本站讯 “不搞层层发动，不搞全面开花，不搞临时拼凑，坚决防止盲目申报、劳民伤财和不正之风。”这是教育部部长袁贵仁5月7日在教育部、财政部联合召开的“高等学校创新能力提升计划”（简称“2011计划”）工作部署视频会议上提出的要求。中国海洋大学崂山校区设分会场，学校党政领导于志刚、吴德星、李耀臻、于宜法、董双林、张静、闫菊、李华军，校长助理、党委办公室主任、校长办公室主任陈锐，党委常委、组织部部长、统战部部长卢光志出席会议。【点击查看英文版】
会议指出，“2011计划”，自2012年起正式启动实施，四年为一个周期，旨在建立一批“2011协同创新中心”，根据重大需求的划分，协同创新中心分为四种类型：面向科学前沿的协同创新中心，以自然科学为主体；面向文化传承创新的协同创新中心，以哲学社会科学为主体；面向行业产业的协同创新中心，以工程技术学科为主体；面向区域发展的协同创新中心，以地方政府为主导。计划面向各类高校开放，以高校为实施主体，积极吸纳科研院所、行业企业、地方政府以及国际创新力量参与，探索适应于不同需求的协同创新模式。
会上，教育部副部长杜占元就“2011计划”的出台背景和今年各高校实施“2011计划”的工作安排做了介绍。在启动首批协同创新中心认定工作开始后，到九月份前，各高校要对已经开展的工作进行评估并提出改进意见，十月至十一月间，经领导小组审批认定创新中心最终名单。要坚持数量从严、质量从优的原则，要求原则上每省推荐的地方创新中心的总数控制在两项以内，中央部门直属高校的推荐数量平均每个高校一项。各地应本着实事求是、宁缺毋滥的原则择优推荐、选拔。同时，地方和高校应开展多种形式的宣传工作，并注重总结前期经验，加强交流，在交流和总结的基础上巩固提升，逐步完善制度规范，使明年的实施工作更加规范化。
财政部副部长张少春对“2011计划”实施工作做出进一步部署。他指出，各地各高校要深刻领会计划要求，以学科建设为基础，以深化体制机制改革为核心动力，加快关键步伐，推动教育改革进一步深化，实现高校创新方式的根本转变。要注重前瞻性问题、公益性问题的研究，准确把握“2011计划”的特点和要求，以及其与“985”优势学科创新平台、“211工程”等机制的关系，统筹实施、整体促进、互相提升。张少春强调，今年是“2011计划”实施的第一年，必然面临很多挑战，万事开头难，要不畏艰难，从紧从严，择优择强，宁缺毋滥，示范推进。
袁贵仁指出，各地各高校要择优遴选条件较成熟、前期基础较好并具有较强优势的项目进行重点培育。要找准重点难点，加大力度对开展协同创新的制约因素、具体困难给予保障支持。要不断提高计划管理的科学性，尽快研究制定协同创新中心运行管理及绩效评价等办法，完善细化第三方评审专家和评审机制。
袁贵仁在讲话中突出强调了对“2011计划”的“能力”和“质量”的要求。比如，要改变单纯以项目、论文数量为主的考核评价方式，以注重原始创新质量、注重解决国家重大需求的贡献度、贡献率为导向；力争突破高校内部以及与外部的体制机制壁垒；必须公开透明认定项目，科学规范管理项目，客观公正评审成果。
“2011计划”还力图打破各层次高校之间的门第之见，提出要“推动高校在先期组建、充分培育基础上进行项目申报和认定；引导所有高校紧密结合各自实际，在不同层次、以不同方式，踊跃参与协同创新”。
清华大学、中国农科院、首都钢铁集团公司和上海市教委的代表分别从高校、企业和地方的角度发言，介绍了本单位的经验，指出“2011计划”是当前高校工作的头等大事，将进一步提高认识，协同合作，共同促进工作的进展。
文/图：冯文波 吴晶
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