办人民满意的高水平特色大学

    金秋十月，收获时节。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟！

　　在欢度中华人民共和国第58个国庆佳节和喜迎党的十七大召开之际，我们将迎来期盼已久的教育部评估专家对我校本科教学工作水平评估。夯实基础、做好准备、充满信心和热切期待的海大人洒扫庭除，喜迎贵客，喜悦和激动之情溢于言表。中国海洋大学办学历史上又一次难得的机遇和盛事摆在我们面前，我们额手称庆、分外珍惜，我们决心以实事求是的科学态度，恭请专家高屋建瓴地为我校的本科教学工作“问闻望切”，出谋划策，从而有力地促使以提升本科教学工作水平为标志的我校各项工作迈上一个崭新台阶。

　　大学的使命是什么？或者说大学的根本任务是什么？这是一个看似简单却又很不容易从制度上保证、机制上完善、考量上把握的很好回答的问题。正缘于此，教育部进行本科教学工作水平评估，其根本目的就是促使高校从根本上来回答好这个问题。

　　大学的使命和根本任务是培养人才，这是勿庸置疑的。质量是生命，创新是灵魂。办好一所大学必须要有正确的教育思想观念，这个教育思想观念要具有时代特征，要与时俱进，但万变不离其宗。这个宗就是强化质量意识，就是牢固树立人才培养是高等学校的根本任务，人才培养质量是高等学校的生命线，提高教学质量是永恒的主题，本科教学是大学的立校之本的观念。高校一切工作只有抓住这个纲，才能纲举目张。

　　评估是手段，建设是目的。对我校而言，以人才培养为根本任务，重特色、求质量，先做强、再做大，办人民满意的高水平特色大学，并最终把学校建设成为世界知名、特色显著的综合性、研究型高水平大学，才是评建工作的根本出发点和落脚点。全校上下正是从这一认识高度出发，把握实质，形成共识，将评估视为学校适应高等教育发展新形势，实现全面协调可持续发展的内在需要，作为改进教学，提高质量，提升学校竞争力的强大动力，以迎评为契机，进一步加强教学基本建设，改善教学条件，强化教学管理，深化教学改革，优化人才培养体系，凝练办学特色，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的高水平特色大学。

　　办人民满意的高水平特色大学，需要我们紧紧抓住全面提高人才培养质量这个办学根本，按照教育部评估方案“三个符合度”的要求，进一步转变教育观念，创新发展模式，突出办学特色，不断提升办学水平和育人质量。坚持科学发展观，进一步明确办学指导思想和办学思路，使质量意识成为全校共识，教学中心地位更加巩固，人才强校战略不断推进，师德师风、教风学风建设不断深化，科学和人文精神得到大力弘扬，努力形成谋海济国、树人立新的共同追求，为海大的腾飞注入强大动力。

　　让我们紧密团结起来，在迎评指挥部的周密部署和精心指挥下，密切配合专家组顺利开展各项繁重的评估考察工作，全面展示海大师生员工良好的精神风貌，圆满完成本科教学工作水平评估，以优异成绩向党的十七大献礼！

来源：海大报