海洋地球科学学院开展2026级新生实验室安全开学第一课暨实验技术能力培训会

       本站讯 实验室安全是高校科研育人、人才培养的底线工程、根基工程，是保障教学科研工作有序开展、守护师生生命财产安全的重要屏障。为压实实验室安全管理责任，强化新生安全防范意识，夯实实验操作规范基础，全面提升学生风险辨识与应急处置综合能力，近日，海洋地球科学学院（以下简称“学院”）特邀中国海洋大学国有资产与实验室管理处实验室安全科李恒老师，为2026级全体新生开展实验室安全“开学第一课”暨第一届实验技术能力专题培训会，以常态化安全教育为新生科研之路筑牢安全根基。

    安全警示环节以案为鉴、警钟长鸣。李恒老师梳理剖析了近年来全国高校实验室发生的各类典型安全事故，复盘事故发生诱因、演变过程及惨痛后果，深入解读违规操作、安全懈怠、隐患漠视等问题带来的严重危害。一个个触目惊心的案例、一次次深刻惨痛的教训，直观展现了实验室安全工作的严峻性与重要性。授课中着重强调，实验室安全无小事、无盲区、无例外，细微的操作疏漏、短暂的安全麻痹、轻微的规范缺失，都可能引发重大安全事故。全体新生必须摒弃侥幸心理、松懈心态，从思想深处敬畏安全、重视安全，主动学习安全知识、熟练掌握安全技能，把安全准则贯穿实验学习全过程。

    针对实验室日常运行高频风险点，李恒老师系统讲解了各类常见危险源的识别方法、风险等级划分标准与分级管控机制，帮助新生建立系统化、科学化的安全风险认知思维，从源头提升隐患排查能力。在个人防护与应急处置教学中，重点详解防护用品、应急设施的适用场景、选用标准与规范操作流程，细化突发险情的处置步骤、自救互救方法，补齐新生实验安全实操短板。培训最后，授课老师以标准化实验室守则为框架，系统梳理归纳核心安全规范要点，引导新生将安全规章制度内化于心、外化于行，真正做到知规范、守准则、会操作、能应急。

    培训结束后，学院联动授课专家开展实验室安全专项督查行动，坚持自查自纠、立查立改、闭环管理，重点针对危化品存储使用、实验室用电用气、消防设施配备运维、仪器设备摆放操作等关键领域、重点环节开展全面排查，细致梳理潜在安全隐患，逐项明确整改要求、压实整改责任，切实把安全风险化解在萌芽状态，确保各项安全管理制度、防控措施落地落细。

    安全教育是科研育人的前置必修课，安全能力是科研创新的核心基本功。此次专题培训与专项检查相结合的育人举措，既是面向新生的安全启蒙教育，也是学院压实实验室安全管理责任、健全常态化安全育人体系的重要举措，有效帮助新生拧紧思想“安全阀”、筑牢行为“防火墙”、夯实能力“基本功”。

    下一步，学院将始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，持续健全实验室安全教育、日常排查、常态监管长效机制，常态化开展分层分类安全教育培训与隐患排查整治，不断织密实验室安全防护网、夯实科研育人安全根基，引导全体师生严守安全底线、规范实验操作、压实安全责任，全力营造安全规范、有序高效、稳定可控的教学科研环境，为学院人才培养、科研创新高质量发展保驾护航。