“十四五”期间，学校研究生教育规模进一步扩大，招生结构日益完善，学术学位和专业学位分类发展、融通创新的机制更加健全，产教融合科教融汇育人水平持续提升，打造了以未来海洋学院和卓越工程师学院为载体的新时代海洋领域未来科学家、卓越工程师人才培养模式，以及以三亚海洋研究院为载体的海南自贸港急需高层次人才培养示范引领模式，推动了研究生教育高质量发展，海洋领域高层次人才自主培养能力显著增强，为“十五五”时期建设全球一流海洋高层次人才培养高地奠定坚实的基础。
一、夯实基础要素，提升研究生教育核心支撑力
围绕学位授予点、研究生和导师等研究生教育的基础核心要素持续发力，不断提升研究生教育高质量发展的支撑能力。
以科技发展、国家战略需求为牵引完善学科设置调整机制，学位授予点结构不断优化。新增船舶与海洋工程、生物与医药等6个一级学科和专业学位博士点，遥感科学与技术、气象等4个一级学科和专业学位硕士点，撤销土木工程、地学等6个一级学科硕士点。至此，一级学科博士点数量由17个增至20个，一级学科博士点的占比由50%提升至65%，博士专业学位类别数量达到4个，理工农医类博士学位授予点占比已达75%。快速响应国家重大战略和区域经济社会发展需求，积极开展学位点动态调整与自主设置，主动增列低空技术与工程交叉学科博士点、申请增设集成电路科学与工程一级学科硕士点。
“十四五”期间学校学位授予点新增及撤销情况
优化研究生教育结构，研究生招生规模稳步扩大，生源质量稳步提升。五年间，学校研究生招生规模增加18%，十年间实现了翻倍；专业学位研究生招生规模逐年增加，目前占比56.2%；接收推免生人数实现翻倍。博士研究生招生选拔全部实行“申请—考核”制，全面实施本科直博、硕博连读和普通招考分类招生。自2022年入选国家首批工程硕博士培养改革专项试点单位以来，学校已与6家央企、国家实验室等共同开展专项试点工作，首批10名专项硕士研究生已顺利毕业。
近十年学校研究生教育规模增长情况
围绕“有师德、有水平、有能力”的原则遴选导师，导师队伍建设质量进一步提升。“十四五”末博士生导师为897人，同比增长73.2%；硕士生导师为1419人，同比增长30.7%。导师年龄结构进一步优化，45岁以下青年导师占比接近50%。学校与中国学位与研究生教育学会共建“四有导师学院”数字化研修合作基地，加强导师有组织培训，着力造就新时代高水平导师队伍。51名导师获评山东省优秀研究生指导教师，7个团队获评山东省优秀研究生导学团队，1名导师获评山东省十佳研究生导师，1个团队获评山东省十佳研究生导学团队。
组织导师参加全国研究生导师培训班
二、完善思政教育体系，夯实立德树人的厚实根基
深化思政课改革，推进课堂教学、名家讲坛和实践教学深度融合，打造研究生思政教育的海大模式。
深化研究生思政课和课程思政改革。博士生思政必修课入选山东省首批思政课“金课”，博士思政课实践教学活动连续8年全覆盖，举办34期“思政名家讲坛”，相关成果获中国研究生院院长联席会研究生教育“案例成就奖”。推动研究生优质课程建设与课程思政建设的有机融合，14门课程入选山东省普通高等教育课程思政示范课程，1门课程入选教育部首批课程思政示范课程。
博士生思政课实践教学
全面升级“东方红3”船海洋科考认知实践海上思政课程。该课程已开展40余批次，面向全国45所高校师生共享，创设新时代海洋观教育大课堂，采取“导师领学+学生宣讲”海上思政课讲授方式，形成五育并举、融合育人的新模式，得到央视新闻、人民网、China Daily等媒体广泛报道，成为学校一张闪亮的名片。
“东方红3”船海洋科考认知实践海上思政课程
充分发挥研究生媒体思政引领力。依托“中国海大研究生”公众号，打造“公众号+视频号+若干主流媒体”的“2+X”型新媒体建设矩阵，开设海大从A-Z系列、榜样领航、导学故事、强国有我等系列栏目，打造具有高度思想教育性、示范引领性、师生回应度的蓝色梦想传播平台，关注人数达到11万人，总阅读量110万人次。相关作品入选高校思政类重点建设公众号原创内容“优秀”原创推文，获中国研究生媒体联席会议优秀文字作品奖、优秀音视频提名奖和优秀摄影提名奖。
“中国海大研究生”公众号
强化价值引领、文化传承、情感培育三位一体的典礼育人。坚守育人初心，为2.8万名研究生新生精心组织主题为“扬帆启航”的开学典礼，为2.2万名毕业生精心组织主题为“逐梦远行”的毕业典礼。邀请中国工程院院士笪良龙、海信集团党委书记周云杰等杰出校友在典礼上作专题报告，分享人生经验感悟，融入价值引领和文化传承，深化荣校爱校的情感培育，激发将个人理想追求融入海洋强国建设伟大事业的行动自觉。
研究生开学典礼、毕业典礼暨学位授予仪式
三、产教融合科教融汇培养创新人才，研究生成长成才硕果累累
深化产教融合科教融汇，完善拔尖创新人才自主培养路径，强化高校、科研机构、行业企业协同育人，培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。
强化理论学习与科研实践融合，科教融汇培养科技创新人才。推进本研贯通培养，面向四年级本科生开放全部研究生课程，600余名本科生选修2000余门次研究生课程。与崂山实验室深度合作、耦合发展，联合培养研究生119人。牵头建设海洋科学、生物学、计算机科学与技术3个学科山东省科教融合协同育人联合体。创新推动未来海洋学院建设，已招收七期学员，涵盖12个涉海一级学科和专业学位类别、20个本科专业，“大海洋”多学科交叉培养模式已基本形成。新获批国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目5个，至此执行项目达9个，可与22所国外高校开展联合培养。研究生发表高水平论文数同比增长30.5%。27人获批国家自然科学基金委博士研究生项目，77名博士研究生入选青年人才托举工程博士生专项计划名单。2支团队、4位博士生、1位硕士生获得研究生最高奖学金——卓越奖学金。
党委书记李明为研究生卓越奖学金获奖者颁发荣誉证书
深化未来海洋学院建设
完善校企“四共”“四通”机制，产教融合培养实践创新人才。2022年学校入选首批国家工程硕博士培养改革试点单位，2024年成立卓越工程师学院，与中交集团、招商局、中海油和中石化等央企合作，打造海洋领域卓越工程师培养的新模式。获批国家级科技小院19个，牵头成立全国蓝色科技小院共同体，建设成果发表于《中国自然资源报》。与华为、海尔、鲁南制药等行业领军企业合作建设省级联合培养基地40个。强化案例教学，入选中国专业学位案例中心主题案例22个、工程案例5个，立项数位居全国高校前列。依托三亚海洋研究院，创建国内顶尖的“海-陆-空”科教产教实训平台，培养海南国家自贸港急需的高层次人才2400余人。研究生获中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”竞赛、中国研究生创新实践系列大赛等国家级奖项100余项。
推进卓越工程师学院高质量建设
全国蓝色科技小院共同体成立仪式
依托三亚海洋研究院，打造专业学位研究生培养改革示范区
四、深耕“十五五”，打造全球一流海洋高层次人才培养高地
“十五五”规划纲要明确提出“实施新时代立德树人工程”“一体推进教育科技人才发展”。习近平总书记给学校全体师生的重要回信，为学校未来发展指明了前进方向，提供了根本遵循，注入了强大动力。《加快推进博士研究生教育高质量发展的意见》《教育强国规划纲要（2024-2035）》《中华人民共和国学位法》相继发布实施，亟待落实到学校研究生教育的方方面面。
展望“十五五”，学校将以《中国海洋大学卓越研究生教育行动计划》为引领，推动硕士研究生规模稳步增长、博士研究生招生规模持续扩大，进一步完善以科技发展、国家战略需求为牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式，进一步健全学术学位和专业学位分类发展、融通创新的长效机制，进一步深化产教融合科教融汇协同育人，进一步增强海洋领域拔尖创新人才自主培养能力，建成全球一流海洋高层次人才培养高地，为加快建设海洋强国提供坚实人才支撑和智力保障。
编辑：赵奚赟
责任编辑：刘莅
