向海而兴，开放致远。面对百年未有之大变局，教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上发表重要讲话指出，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。学校肩负起、发挥好海洋领军院校历史使命与责任，始终把开放办学作为践行“谋海济国”使命的重要途径，以开放促改革、促发展、促创新，在“十四五”期间深耕全球海洋科教合作沃土，实现系列进展和重要突破。面向“十五五”，学校将着力开创高水平开放合作新格局，为国家建设具有强大竞争力和影响力的世界重要海洋人才和创新高地、构建海洋命运共同体注入磅礴海大力量。
一、“十四五”开放深耕：高水平推进全球海洋科教合作
盘点“十四五”，学校始终锚定国家教育对外开放和外交大局，坚持海纳百川、开放融合，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，着力打造大外事工作格局，凝聚开放办学工作合力，着力创新合作机制，构建全球海洋科教合作平台与网络，着力优化培养体系，培育具有全球视野的创新人才，着力强化协同创新，扎实开展高水平国际科技合作，在全球海洋科教领域构建起多层次、宽领域、高水平的合作格局，在全球海洋科教领域的知名度和影响力显著提升，为建设教育强国、海洋强国和构建海洋命运共同体贡献了海洋科教力量。
代表国内高校参加联合国海洋大会开幕式
拜访联合国粮食及农业组织总部并与屈冬玉总干事会谈
汇聚全球智力资源，加强国际化人才培养。推动实施有组织的海外引智，积极拓宽海外引才渠道，加大赴外招聘引才力度，邀请海外诺奖获得者、院士等顶尖人才来校交流或工作。获批海洋大数据与人工智能学科创新引智基地、海洋药物学科创新引智基地等“111计划”引智基地（现有在建基地共8个），邀请包括诺奖获得者兰迪•谢克曼等一批海外知名学者到校举办248期“海外名师讲堂”等高水平学术讲座，来访交流2516人次。充分汇聚利用世界一流科教合作渠道与资源，实施深海海洋科学、海洋环境、海洋生命、海洋工程、海洋可再生能源、“蓝色药库”、全球海洋与环境治理、海洋文化与传播等12个创新人才国际合作培养项目，与联合国开发计划署合作开展海洋涉外法制人才培养，选派13名学生赴国际组织实习。设立学生国际交流专项基金，1265名学生（本科生530人、研究生735人）赴国（境）外交流研修，有国际经历的学生比例大幅提升。新增与英国物理学排名第一的赫瑞瓦特大学物理学中外合作办学项目，学校中外合作办学规模（7个本科专业、2453人）在同水平高校中处于前列，国际化人才培养成效逐步凸显。来华留学教育提质增效，“留学海大”品牌建设实现新进展。2025年有来自87个国家1000余名国际学生来校学习，其中“一带一路”共建国家学生约占85%，有力服务国家外交大局和“一带一路”倡议。推动落实“中美”“中欧”青少年来华交流重要倡议，执行教育部“YES项目”4个、“国际暑期学校项目”5个、“汉语桥”项目1个，近200名欧美学生到校交流学习，入选2025“YES项目”优秀案例。“发挥海洋学科优势，提升‘一带一路’来华留学生教育质量的探索与创新实践”获国家级教学成果二等奖。
诺贝尔奖获得者兰迪•谢克曼访问学校
强化国际学术交流，实施全球科技合作计划。学校3572人次师生出国（境）交流研修，举办了“全球海洋合作发展大会”“新时代拔尖创新人才培养国际论坛”“中俄北极论坛”“国际产学研用合作会议”等111个国际/双边学术会议，有力提升校园国际化学术氛围，促进了国际交流合作。2022年，牵头8个国家、16家政府和研究机构共同发起“第二次黑潮及周边海域国际合作研究”（CSK-2）并正式列入“联合国海洋科学促进可持续发展十年”大科学计划，学校教授担任联合主席。2023年，气候变化领域全球最高级别科学计划下的“气候变率及可预测性组织（CLIVAR）”国际项目办公室正式落户学校，2025年与全球顶尖涉海科教机构合办CLIVAR十年大会，深化了与世界气候研究计划组织（WCRP）合作。2024年，与法国海洋空间站组织推进海洋空间站国际大科学装备合作，为人类海洋空间的探索承担更大责任。2025年，学校海洋碳中和中心牵头联合国内外30余家单位、近70名专家学者共同编撰《中国蓝碳蓝皮书2025》，服务国家“双碳”战略，为全球气候治理提供中国智慧和海洋方案。
举办全球海洋合作发展大会并发布《未来海洋青岛共识（2024）》
构建科教协同平台网络，深度参与全球教育治理。聚焦国家战略需求，发挥海洋、水产领域综合优势，深化与世界一流涉海科教机构、国际知名高水平大学战略合作，深入推进与“海上丝路”沿线国家科教合作，构建了以20余个多边、双边合作平台为支撑的全球海洋科教协同创新平台与网络。2004年牵头成立的国际涉海大学联盟于2025年重启年会，聚焦联盟框架下未来海洋治理体系与可持续发展开展研讨，联盟新增12个成员院校，成员遍及五大洲18个国家。2021年，牵头发起并成立“中国—挪威海洋大学联盟”，在科技创新、人才培养、产业协同等多维度实现优势互补、资源共享，为中挪两国在海洋领域的全面合作注入新活力。为服务“一带一路”倡议，拓展新发展空间，推进东盟渔业学院建设，拓展泰国、越南、马来西亚反向合作办学项目，加强与太平洋岛国合作，在所罗门群岛国立大学推动共建联合研究中心。2024年，举办“全球海洋合作发展大会”，40个国家和地区近150个单位的300余名海外院所、国际组织负责人和知名专家学者参会，共同发布《未来海洋青岛共识（2024）》，面向全球呼吁加强协作、共同发展，携手共建海洋命运共同体，树立了新标杆新起点。2025年，与联合国粮食与农业组织签署战略合作协议，加强海洋渔业资源开发利用、生态环境保护及可持续发展研究，为全球海洋可持续发展提供人才支撑。2025年，代表国内院校参加第三届联合国海洋大会并举办“深蓝之上”主题边会，发出中国声音、提升全球影响，凸显在国际海洋科教合作中的引领作用。
2025国际涉海大学联盟会议召开
站在“十四五”收官与“十五五”谋划的重要历史交汇点，党和国家对高等教育服务国家对外开放战略、提升全球教育治理能力提出了更高要求，教育对外开放进入高质量发展的新阶段。
二、“十五五”谋篇布局：以高水平开放赋能高质量发展
面向“十五五”，学校将牢牢把握教育强国、海洋强国建设机遇，肩负起、发挥好海洋领军院校历史使命与责任，深入实施“蓝色梦想百川融汇计划”和“Global OUC全球海大”战略规划，构建全球海洋科教协同创新平台与网络，助力共建“海上丝路”教育行动，大力培养具有全球视野和国际竞争力的创新人才，持续拓展学术交流和合作科研，参与和牵头国际性议题、国际大科学计划，积极参与教育全球治理，在全球海洋科教领域发出中国声音、扩大影响、争得地位、引领发展，为国家建设具有强大竞争力和影响力的世界重要海洋人才中心和创新高地，为服务“一带一路”倡议、国家外交大局和构建海洋命运共同体、人类命运共同体贡献力量。
一是在加强全球海洋治理、服务应对气候变化等方面发挥作用。加强国际涉海大学联盟、世界气候研究计划组织（WCRP）核心研究计划CLIVAR项目办公室等全球海洋科教合作平台网络建设，吸纳更多涉海科教机构特别是国内涉海院所参与，完善交流机制，深化务实合作，加强协同创新，提升平台网络影响，进一步助力提升我国在海洋全球治理、应对气候变化等领域话语权和影响力。
二是深化与世界一流院校、研究机构交流合作。拓展全球朋友圈，加强与一流或高水平科教机构的交流交往，推进在学术交流、合作研究和国际化人才联合培养等方面的务实合作，特别是深化与主要涉海院所的战略合作，更好汇聚优质教育资源和创新要素，合作共赢、协同创新，推动学校开放办学高质量发展。
三是参与和牵头发起更多海洋领域大科学计划、大科学装备、国际性议题等。加强与联合国教科文组织政府间海洋学委员会（IOC）、世界气候研究计划组织（WCRP）等重要国际组织的交流合作，在“第二次黑潮及周边海域国际合作研究”（CSK-2）等大科学计划基础上，参与或培育更多国际科学计划，推进中法海洋空间站大科学装备合作。与联合国粮食及农业组织加强合作，探讨共同提出或发起海水养殖、渔业可持续发展、海洋食品安全等领域国际性议题或全球协作倡议，在服务人类可持续发展中贡献力量。
四是深入参与共建“一带一路”教育行动。发挥海洋、水产综合教育优势，推动“走出去”办学，面向“海上丝路”沿线国家多方拓点，切实推进中国—东盟渔业学院、海外科技小院等建设，推进反向合作办学，构建集留学生培养、科技合作、学术人文交流于一体的海外合作平台，打造东盟合作新高地，为“一带一路”沿线国家和地区培养水产、海洋、环境等领域知华友华人才。
五是进一步密切与港澳台协作发展。建好香港创新研究院，推动鲁港澳教育研究创新联盟发挥作用，提供海洋、水产等领域智力支持，促进教育研究协同创新，赋能海洋经济转型升级，助力大湾区发展建设。
教育开放之路，行则将至；谋海济国之志，笃行必成。站在新的历史起点，学校将始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以开放包容的胸怀、锐意进取的担当，深耕全球海洋科教领域合作，持续推进高水平教育对外开放，为建设教育强国、海洋强国，构建海洋命运共同体贡献更加磅礴的海大力量，在新时代的开放浪潮中书写更加绚丽的篇章！
编辑：张慧
责任编辑：李华昌
