2025年9月9日，山东省高等教育学会正式公布2025年“人工智能+高等教育”典型应用场景案例入选高校名单，中国海洋大学管理学院申报的《双核驱动·三谱联动·四阶融通：数智赋能型生涯教育体系的创新实践》案例成功入选，成为推动人工智能与生涯教育深度融合的示范性成果。
十五年探索实践，重构生涯教育体系
就业是最大的民生。面对人才供给与产业需求的结构性矛盾，中国海洋大学管理学院秉持“数智驱动、产教融通”理念，历经十五年探索实践，构建起“双维融合·四阶贯通·三谱联动”教育体系，实现生涯教育从经验适配到数智驱动的生态重构。
建设产教双维融合的数智化教学资源库
针对传统生涯教育内容与产业实际脱节、教学方式单一、个性化指导不足等问题，学院以大数据和人工智能技术为支撑，创新提出“教育智能供给”模型，构建“慕课学习—案例研习—虚拟仿真”三段递进实训链，串联认知建构、能力内化与实践应用，极大提升教育对产业变化的敏感度，实现规模化教育与个性化培养的统一。
贯通数据驱动的“学研赛战”四阶路径
针对生涯教育与专业培养脱节、活动偏离专业主线等问题，学院打造“明职录”生涯存证平台，贯通“学研赛战”四阶段成长数据，重塑专业与生涯教育深度融合模式，解决专业与生涯教育“两张皮”难题，形成专业培养与生涯成长闭环生态。
构建AI赋能的“三谱联动”机制
为解决生涯教育在专业与产业衔接中反馈机制不健全、课程内容更新滞后等问题，学院研发“司南”AI决策引擎，构建“胜任—培养—成长”三谱联动机制，生成“产—教—学”核心素质图谱，实现产教需求的精准匹配，推动教学体系从静态预设向动态纠偏升级，促进“人职匹配”向“人职共生”升级。
未来，中国海洋大学管理学院将持续深化人工智能在生涯教育中的应用，探索教育链、人才链与产业链的深度融合路径，形成可复制、可推广的数字化就业服务模式与经验，助力缓解社会就业结构性矛盾，推动教育与社会经济协同发展。（来源：中国海洋大学管理学院）
新闻链接：【中国教育在线】中国海洋大学：探索AI赋能生涯教育新范式
编辑：左伟
责任编辑：左伟
