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【人民网客户端】中国海洋大学:探索党建赋能教研育新范式

作者:刘航语 代甜甜 乔宝刚来源:管理学院发布时间:2025-07-03

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在新时代商科教育深化改革的浪潮中,中国海洋大学管理学院紧扣“一融双高”核心定位,以培育“胸怀蓝色梦想、堪当时代重任”的时代新人为目标,创新构建“三结对”党建赋能教研育一体化工作模式。该模式以师生党支部与企业党支部“三结对”(结对学习、结对攻关、结对育人)为核心载体,打造“星火燎原”宣讲实践团,通过理论宣讲与实务攻关双循环互促、企业痛点与教学案例双转化互通、国家战略与乡土实践双扎根互融,将党的创新理论学习、解决企业真问题、服务国家重大战略(如海洋强国、乡村振兴)深度融入人才培养与学科发展全过程,着力破解党建业务“两张皮”难题,实现高质量党建引领商科教育高质量发展的有机统一。

党建与产业前沿同频共振,筑牢思想根基

  创新打通校企资源壁垒,实现理论宣讲与实务攻关“双循环”。宣讲团突破传统理论灌输模式,构建“党建理论+产业前沿”双轨学习机制。每学期联合海尔集团、青岛海检集团、歌尔股份、云路股份等企业党支部开展专题学习会,将党的二十大报告中的“发展新质生产力”“数字中国”等战略部署,与企业数字化转型、海洋科技创新等实践案例相结合。

  在青岛海检集团的共建活动中,师生党员实地考察电磁兼容实验室,聆听企业服务国家海洋战略的使命;在云路股份的座谈会上,财务总监解读国企改革三年行动成效,会计学系师生则结合全国两会精神,分析“科技创新驱动”政策对企业财务战略的导向作用。这种“双向输入”模式,既让党的理论“带着热气”进企业,又使师生在产业一线触摸时代脉搏。学生党员李淑娴在宣讲后感慨:“用财务报表解读政策红利,用供应链案例诠释‘双循环’格局,这才是商科人讲政治的独特优势!”

“揭榜挂帅”破难题,科研反哺发展一线

  升级“问题拆解—案例转化”模式,合作企业问题拆解为真实问题案例库,师生解决真实问题形成教学案例库,推动教研育闭环运行。实践团以企业真实需求为靶心,建立“问题库—案例库”转化机制。依托学院案例中心,将合作企业的技术与管理难题拆解为“揭榜挂帅”项目,引导学生通过实习实践、科研攻关提供解决方案。

  在山东碧海包装材料有限公司,工商管理系师生针对其灌装设备智能化需求,组建跨学科团队研发成本优化模型;在平度市青年企业家商会,营销与电子商务系师生聚焦“民营经济高质量发展”,为中小企业设计数字化营销方案,其中3项成果被企业直接采纳。会计学系与毕马威会计师事务所共建课题,围绕“ESG信息披露”开展研究,相关成果转化为教学案例,入选省级精品课程。

  近一年来,宣讲团推动23项企业技术难题立项,孵化科研论文12篇,学生赴结对企业实习比例提升40%。“从‘纸上谈兵’到‘实战解题’,企业成了我们最好的课堂!”学生党员苏慧怡如是说。

“乡村振兴小院”育人才,蓝色梦想扎根乡土

  价值延伸,“乡村振兴小院”构建商科人才服务国家战略的长效通道。立足商科服务社会的使命,实践团将“三结对”延伸至乡村振兴主战场。与青岛富源集团、临沂莒南县企业共建“乡村振兴小院”,组织旅游管理、农林经济管理专业学生驻点实践,并纳入地方“乡村振兴人才库”,形成“技术帮扶—成果转化—人才输送”闭环。

  红旗智援博士团在临沂革命老区搭建“博士直播间”,通过“宣讲+助农直播”推广“绿水青山就是金山银山”理念,为莒南板栗、平度苹果设计品牌营销方案,带动农产品销售额超百万元;旅游农经宣讲团赴国家开发银行青岛分行,提出“金融+文旅”赋能方案,推动乡村旅游信贷产品创新。这些实践不仅让商科知识在乡土落地生根,更锤炼了学生的家国情怀。博士团成员孙雯深有感触:“当课堂学的供应链管理真正帮老乡降低了物流成本,我才读懂‘蓝色梦想’的时代分量。”

全国高校首批“百个研究生样板党支部”——红旗智援博士团党支部前往临沂市蒙阴县岱崮镇燕窝村开展乡村振兴调研

燎原之势:从星火初燃到育人范式革新

  “星火燎原”宣讲实践团成立至今,足迹遍布青岛40余家企业和地方单位,覆盖受众9000余人,发布主题团课75期,浏览量超10万次。其创新模式获青岛市社科联重点资助,相关成果斩获全国研究生乡村振兴志愿服务优秀案例一等奖等10余项荣誉。

  更深远的价值在于教研育范式的重塑:通过“三结对”,企业党支部成为商科思政的“第二课堂”,党的创新理论通过“专业话语”入脑入心;师生在解决真实问题中实现“思专创融合”,企业痛点转化为教学案例,产教协同从理念走向制度化;乡村振兴一线则成为砥砺担当的试金石,诠释了“堪当时代重任”的深刻内涵。

  星火虽微,可耀旷野。中国海洋大学管理学院将继续以“燎原”之势,点燃更多商科学子的蓝色梦想,为服务海洋强国、乡村振兴等国家战略输送兼具红色底蕴与创新本领的新时代商业英才!(刘航语 代甜甜 乔宝刚)

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编辑:左伟

责任编辑:李华昌

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