本站讯 4月23日，海德学院、教学支持中心、高等教育研究与评估中心联合主办“主动学习教学法观摩与研讨会”，以先观摩后研讨的形式，在崂山校区4501和2604教室开展。活动由海德学院副院长董平主持，我校教学支持中心姜永玲副主任、澳大利亚阿德莱德大学《科学素养-进程与实践》教学团队教师和助教以及来自我校多个学院的二十余位教师及教学督导专家参加活动。
本次观摩课程为阿德莱德大学为海德学院开设的外方引进课《科学素养-进程与实践》，教师为阿德莱德大学来校授课的Dorothy Missingham和Hiromi Teramoto，课程内容为搜索引擎及其在学习和科研中的应用。课堂上教师以讲授（lecture）和工作坊（workshop）相结合的方式，激发学生开展主动学习。
观摩结束后，董平主持研讨会，教学支持中心副主任姜永玲出席，中澳双方老师就教学方法进行深度沟通和交流。首先《科学素养-进程与实践》课程负责人Yu Le老师对课程的构建理念和授课模式进行详细介绍，Dorothy Missingham、Hiromi Teramoto和Zhang Anxing分别从教师和助教的角度分享了自己的心得体会。接着，姜永玲通过哈佛大学的Peer Instruction，介绍了同伴教学等主动学习教学策略。
讨论环节，中澳双方老师结合自己的学习和教学经验，交流探讨了中外先进教学方式和学生的学习体验，现场气氛活跃。最后，董平总结指出本次课堂观摩和研讨会加强了中外双方教育方式的交流，同时也帮助教师了解应用互动、实践型教学法，提升课堂参与度，培养更具创造性思维的学生。
通讯员：唐子涵 图：常顺 赵伟翔
编辑：常顺
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