张峻峰调研指导学校对外交流合作和本科教育教学工作

作者:关鹏 赵常林来源:国际合作与交流处 教务处观海听涛发布时间:2024-03-27 字号:

本站讯 3月25日至26日,中国海洋大学校长张峻峰调研指导学校对外交流合作、本科教育教学等相关工作,党委常委、副校长刘勇陪同调研。

张峻峰校长调研学校对外交流合作工作

在国际合作与交流处、港澳事务办公室、台湾事务办公室,张峻峰听取了李卫东处长/主任的工作汇报,充分肯定近年来学校在对外交流合作方面取得的进展和成绩,并就做好下一阶段工作提出要求。他指出,开放办学对一流大学建设至关重要,国际化是一流大学的重要特征之一,要以高水平对外交流合作推动学校建设高质量发展。他强调,要进一步加强顶层谋划,结合学校的优势和特色进行前瞻性布局,打造具有海大特色的对外交流合作新格局;要进一步扩大合作伙伴数量,提升合作层次和质量;要进一步做好中外合作办学,鼓励支持更多学生走出去交流学习,同时吸引更多海外留学生来校学习;要进一步加强高水平国际交流合作平台建设,更好服务学校人才引进、合作研究、国际化人才培养等工作;要进一步打造典型示范项目,服务国家外交大局和省市对外开放,持续提升学校影响力。

张峻峰校长调研学校本科教育教学等工作

在学校本科教育教学工作座谈会上,教务处处长丁黎黎,本科教学工作水平评估办公室副主任王真真,高等教育研究与评估中心、教学支持中心主任段善利,学习支持中心副主任王海涛围绕本科教育教学等工作先后汇报。在听取相关单位工作汇报后,张峻峰充分肯定学校百年发展历程中形成的本科教育教学的内涵、底蕴以及当前本科人才培养工作取得的成效。他强调,本科教育是立校之本、发展之基,要全面落实立德树人根本任务,在认真总结凝练百年海大办学经验的基础上,系统梳理本科人才培养体系,连点成线拓面,努力打造人才培养的海大模式,为教育强国、海洋强国建设贡献海大力量。他指出,高质量推动本科教育,首先要解决教师、学生在“教”与“学”中的内驱动力问题,引导教师全身心地“教”,学生积极主动地“学”,形成双向合力;要充分发挥海洋特色优势,厘清通识教育、专业教育在人才培养中的内在逻辑;要优化课程建设与质量提升机制,形成课程质量管理闭环,建设一批海大“金课”;要以学校本科教育教学审核评估为契机,继续完善本科教育教学质量保障体系,用好审核评估、教学督导、学生评价,校院联动强化质量文化建设;要探索建设学生共享学习中心,与“一站式”学生社区建设深度融合,打造支持学生学业与健康成长的新阵地。

通讯员:关鹏 赵常林 图:周文燕 王红梅

编辑:刘莅

责任编辑:李华昌

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