信息化教学与学术写作系列活动举办

作者:常顺常顺来源:教学支持中心 教育系教学支持中心发布时间:2023-03-28 字号:

本站讯 3月27日,教学支持中心、教育系联合举办教师教学发展活动,邀请华中师范大学人工智能教育学部博士生导师、教育技术系主任罗恒副教授举办信息化教学与学术写作系列活动。

近年来,教学模式、人工智能技术发展等对大学教学提出了新挑战。罗恒不仅开展了信息技术与教学深度融合、教学创新变革的实践,而且进行了多项量化、质性研究,以发现由此带来学生学习效果、动机及发展等方面提升的证据。

在第一场报告中,罗恒以“元宇宙+chatgpt新兴技术赋能高校课堂教学实践的启示与困境”为题,介绍了依托Virbela元宇宙平台开展在线协作学习的教学创新实践,对整合ChatGPT的元宇宙场景进行展望,探讨新兴技术赋能高校课堂教学实践的启示与困境,从教学模式、教学活动、教学准备和平台功能四方面提出启示,对高效课堂数字化转型和创新具有现实的指导意义。

在第二场报告中,罗恒以“回归学习本质——开展线上线下混合式学习的有效策略”为题,分享多年来在高校课堂开展混合式学习的教学经历,聚焦促进社会对话和知识建构的教学策略设计与评估,同时介绍新技术条件下的翻转式、协作式、体验式、探究式等新型混合学习模式。

在第三场国际期刊文章发表报告中,罗恒结合自己在教育领域英文论文写作的多个实例,归纳总结十条法则,深入浅出地阐述英文论文的写作技巧、资源网站以及ChatGPT工具赋能的可能性。

通讯员:常顺

编辑:常顺

责任编辑:赵奚赟

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