本站讯 为帮助课程教学评估参评教师更好地了解课程教学评估工作，8月17日，高等教育研究与评估中心、教学支持中心在崂山校区举办2022年秋季学期课程教学评估参评教师培训会。高等教育研究与评估中心、教学支持中心主任段善利主持本次活动。
段善利介绍了举办本次活动的目的，希望参评教师重视做好教学评估准备工作，充分利用好秋季学期教学开始前这段时间，多向督导专家、同事请教，丰富、充实课程内容，尤其是学科前沿内容，不囿于教材，进一步提升课程的高阶性、创新性和挑战度，让课程更有深度和广度；积极改善和丰富教学方式方法和手段，提升学生的学习体验和学习效果，让课程更有热度；系统化开展课程思政，积极教书育人，让课程更有温度。他希望参评教师珍惜参评的机会，以改进教学为目标，积极主动听取评估专家各方面的意见和建议，将教学改进与提升贯穿于评估整个过程中，努力提升自身教学质量、水平和育人能力。
高等教育研究与评估中心副主任何培英详细解读了课程教学质量评估指标体系一、二级指标的内涵和意义，引导教师在师德师风、教育思想观念、课前准备、教学投入等方面遵守教学规范和要求，追求知识传授、能力培养和价值引领的有效结合，注重课程内容与专业培养目标的紧密结合，强化教学组织和设计，提升课堂展示效果和启发式教学的有效性，丰富教学方式方法，促进学生深度学习。
教学支持中心副主任姜永玲以参与式教学设计为题，从参与式学习的必要性、以学生为中心的教学理念、学习范式、学习策略、学习类型案例等方面进行了详细介绍，并以所讲授课程为例介绍了学习数据的收集、分析、使用，并结合雨课堂教学工具软件的使用展示了现代信息技术手段在调整课堂教学节奏、提升学生课堂学习效果上的作用和意义。
高等教育研究与评估中心评估办公室秘书王渊介绍了2022年秋季学期课程教学评估工作流程、详细要求以及注意事项。
来自信息科学与工程学部、工程学院、文学与新闻传播学院、医药学院、国际事务与公共管理学院等单位教师30余人参加本次活动。
通讯员：常顺
编辑：常顺
责任编辑：赵奚赟
