海洋生命学院“保护海洋 经略海洋——常见海洋生物调查与科普”实践团开展社会实践

本站讯 海洋是许多生物栖息生存的家园，孕育地球生命的摇篮，也是一座蓝色资源宝库。而海洋生物是海洋生态系统中不可或缺的一部分，并为人类创造了巨大的资源价值与经济利益。我国海洋生物资源丰富，种类繁多，共有海洋生物20278种，占世界海洋生物总数的25%以上，但总体而言，民众对海洋生物知之甚少，对生活中常见的海洋生物了解不多，对海洋生物资源的重要性认知不足。中国海洋大学学生深知海洋事业发展是国家实施“海洋强国”建设的重要一环，为加强民众对海洋生物知识认知，增强保护海洋意识，2022年暑假期间，生命学子在联合国可持续发展教育专业区域中心——青岛中心（REC青岛）的大力支持下合力组建“保护海洋经略海洋——常见海洋生物调查与科普”实践团，团队成员深度结合学校、学院团组织“青春心向党建功新时代”暑期社会实践活动开展要求进行暑期社会实践活动，在实践路上涵养“海纳百川取则行远”的海大情怀。

线上调查知民情

社会实践项目开展之初，团队成员在各自家乡投放调查问卷，范围涉及山东、福建、河南、内蒙古、青海、新疆等多个省、自治区。考虑到接受调查的民众可能会由于认知情况等原因选择与自身情况不符的选项，团队在设计问卷时通过设置调查对象与调查者双环节综合评判机制，从而得到一套合理的量表，尽可能得到精准数据以服务于调研结果。在数据处理时，团队针对不同年龄段、不同地区的民众对海洋生物的了解程度进行了数据分析。就地域分布而言，部分内陆地区居民对海洋生物的了解程度和沿海地区居民相近，这一调研结果出乎团队成员的意料，联系当今时代信息传媒技术发展的背景后，团队成员也随即找到了合理答案，在新时代海洋强国建设的背景下，海洋生物知识通过各种信息媒体渠道广泛传播，信息内容差逐渐得以缩小。就年龄分布而言，年龄段在50岁以上的民众对海洋生物知识有着相对深入的了解，10～50岁区间各年龄段的民众对海洋生物知识的了解程度普遍较低，但整体差距不大。

市场考察收获多

海洋生物的食用价值与民众日常生活息息相关。团队成员随后也深入各地海鲜市场调查常见的可食用海洋生物以及其销售情况。在这一过程中，大家对生活中的可食用海洋生物有了更加深入的认识，原本一些可食用海洋生物早已走上人们的餐桌，却对其学名等基本信息不甚了解，或只知其俗名。走访途中，团队成员尽可能寻找不同种类的可食用海洋生物产品进行记录和询问，并对各类产品的上市数量进行了观察。通过本项调研，成员们对市场上常见的可食用海洋生物形成了较为系统的认识，实地感受水产品市场的环境氛围，深入理解了海洋生物与“蓝色粮仓”建设的紧密联系。在与水产品摊贩的交流过程中，团队成员也收获良多。一些摊位表示，自从疫情发生以来，生意情况较此前有落差，行业收入情况也有所下降，对于海滨旅游城市而言，城市水产业受到了巨大挑战。也有摊位表示，深海鱼类产品一直以来都受到消费者的欢迎，在国家实施海洋强国建设后，政府和市场联动响应，推进“蓝色粮仓”建设，摊贩可以明显感受到水产业环境的积极变化，即使受到疫情和销售淡季影响，但行业整体的发展方向是向好的。

团队成员与水产品摊贩深入交流

线上云调研

通过实践团前期安排布置，团队成员通过“线上+线下”双线方式开展社会实践项目。实践团采取“线上云调研”的方式开展线上部分实践内容，团队成员经由网上调查了解到，除海洋渔业外，海洋生物同时也广泛应用于其他海洋产业中，如海洋生物医药行业。《中华人民共和国药典》收载了海藻、瓦楞子、石决明、牡蛎、昆布、海马、海龙、海螵蛸等10余个品种的海洋生物药物，在传统海洋药物中，有些种类今天仍然被广泛使用。近50年来，我国海产养殖产业得到了较快发展，许多海洋药用生物养殖成功，有的已实现了大面积人工生产和工业化生产，改变了完全依附于自然的被动落后状态，如海马过去一向则通过捕捞获取，导致用药难以保障，屡屡出现货源吃紧的情况。当前，我国研制开发了许多新型海洋药物，已投入生产的则有十余个基础品类，并取得了良好的经济和社会效益，如利用海带中所含甘露醇和烟酸制成的甘露醇烟酸片，具有降血脂和澄清血液作用，利用药用海藻类开发的产品还有褐藻淀粉酯钠、藻酸双酯钠（PSS）、褐藻胶等。海洋生物医药研究与产业化现已成为海洋大国产业竞争的焦点，“蓝色药库”建设也备受关注。同时，海洋生物也带动了海洋旅游业的发展。水族馆中展出丰富的海洋生物物种，如鲨鱼、海龟、海狮、白鲸、海豚、珊瑚、海星、海葵、水母、面白海星等在人们生活中不常见的物种；海滨丰富的海洋生物也吸引民众前去游玩，近年来“赶海”活动逐渐火热，“赶海”就是涨潮前后在海边打捞海产品的方式，游客可以在海边见到一些常见的海洋生物，如兰花蟹、海葵、牡蛎、海胆等，这些不仅可以提供给游客接触了解海洋生物的机会，还能带动城市旅游业发展，为城市增加经济收入，同时也能够有效辐射城市其他产业发展。

不过近年来海洋污染问题日益严重。《2021年中国海洋生态环境状况公报》显示，2021年直排海污染源存在超标排放现象，458个日排污水量大于或等于100吨的直排海污染源污水排放总量约为727788万吨，2021年劣四类水质海域面积为21350平方千米，主要超标指标为无机氮和活性磷酸盐。此外，我国海洋生态灾害多发易发，2021年管辖海域共发现赤潮58次，累计面积23277平方千米。这些都对海洋生物的生存构成了巨大威胁。

海生科普在行动

团队成员利用前期调研成果，对多个海洋产业中常见的海洋生物进行选取，制成演示文稿和科普视频，深入开展海洋生物科普行动。“小龙虾是海产品吗?”这是出现在实践团设计宣传材料中的一个问题，大家在制作科普素材时，力求使用新颖的宣教方式，最大程度与受众形成互动，充分调动受众对海洋生物的兴趣，增强科普效果。团队成员在各自家乡通过腾讯会议等方式开展了线上海洋生物科普宣讲，对当地居民，尤其重点针对暑假期间的中小学生进行海洋生物科普，在孩子们心中播下一颗对学习了解海洋生物知识的种子，引起他们探索海洋奥秘的兴趣，未来为国家“海洋强国”建设贡献力量。

在进行前期宣传工作过程中，团队成员希望更多人参与到本次宣讲活动中来，制作了精致的宣传海报，并将海报带到家乡的社区，向所在社区工作人员进行科普宣讲活动宣传，并获得了社区工作人员的广泛认可和支持。

团队成员向所在社区工作人员介绍科普宣讲活动

在科普宣讲活动正式开始之前，团队成员先行进行了内部工作会议，对科普宣讲活动流程再次进行确认，以确保活动顺利进行。大家希望将科普宣讲作为与对海洋生物具有浓厚兴趣的参加人员的联系渠道，及时利用所学专业知识对参加人员的问题进行解答。在线上会议的聊天区，团队成员与参加人员互动密切。大家向参加人员详细介绍的海洋生物正是他们在大学动物生物学实习中所见到的，他们希望更多人有机会走到海边，运用本次科普宣讲活动中的所学知识，对常见海洋生物进行鉴别。关心海洋首先要认识海洋，团队成员通过科普宣讲的方式，让人们从了解身边常见的海洋生物开始，逐步了解神秘的海洋生物世界，从了解海洋产业的发展开始，逐渐关心国家海洋事业的发展。

团队成员进行海洋生物科普宣讲

习近平总书记强调，要提高海洋资源开发能力，着力推动海洋经济向质量效益型转变。发达的海洋经济是建设“海洋强国”的重要支撑，要提高海洋开发能力，扩大海洋开发领域，让海洋经济成为新的增长点，就要下决心采取措施，全力遏制海洋生态环境不断恶化趋势，让我国海洋生态环境呈现明显改观，让人民群众吃上绿色、安全、放心的海产品，享受到碧海蓝天、洁净沙滩；就要把海洋生态文明建设纳入海洋开发总布局之中，坚持开发和保护并重、污染防治和生态修复并举，科学合理开发利用海洋资源，维护海洋自然再生产能力。中国海洋大学生命学子“保护海洋经略海洋——常见海洋生物调查与科普”实践团通过“双线”结合方式深入开展社会实践活动，团队成员始终将“请党放心，强国有我”作为开展调查科普工作时心中的信念，共同努力、并肩作战、不畏困难、不惧挑战，依托自身所学，为国家“海洋强国”贡献蓬勃的海大力量！