教学支持中心举办教学学术论文解析午餐会

本站讯 10月7日，教学支持中心与学习支持中心联合举办教学学术主题午餐会，本次午餐会特别邀请学习支持中心、教育系副教授谢阳斌担任主讲人，主题为“国际教学学术权威期刊论文解析—以TLI近期论文为例”，教学支持中心副主任姜永玲主持本次活动。来自外国语学院、管理学院、基础教学中心、水产学院、海洋生命学院等单位的教师及教育系研究生共40余人参加本次午餐会。

本次分享旨在通过分析已发表的国际权威杂志论文，帮助教师了解国际教学学术论文写作规范，扩展研究思路并获得选题启发，巩固实证研究方法。在简要介绍了教学学术概念、国际研究组织及文献资源后，谢阳斌以“使用异步在线论坛探究生命科学学生如何处理劣构问题”等3篇国际期刊文章为例，从引言、理论基础、研究目的、研究方法、结果与讨论、教学设计的可能改进和结论等方面着重进行了分析，并解读了国际期刊文章带给的重要启示：寻找好的研究问题；选取适当的研究方法，尤其是数据采集和分析方法；用符合规范的方式进行写作。

据悉，自2017年起，教学支持中心已经举办了45场教学学术主题活动，吸引了数百位学科教师学习教学学术规范，投入基于证据的教学研究中。

通讯员：常顺

本次报告会资料已上传智慧树教学学术研修班的学习资源栏目，访问方式如下：

1. 注册账号并登录智慧树网站（www.zhihuishu.com）—“翻转课”选项卡点击“加入课程”—输入课程号996979（如未显示课程，需要点击登录名右侧的设置按钮，选择“身份切换”，以学生身份加入课程）。

2.或者，安装“知到”手机应用—注册账号并登录—点击“学习”—“加入课程”—输入课程号996979，以上两种方式加入课程即可访问资源。