本站讯 1月15日上午，中国海洋大学2020年度学院心理工作站授牌仪式暨2021年度第一期辅导员“心海领航”心理技能培训在图书馆第一会议室举办。党委学生工作部部长于淑华出席会议并为首批学院心理工作站授牌，全校130余名辅导员、班主任等学生工作者参加此次培训。
会上，心理健康教育与咨询中心主任牟宏玮简要汇报了2020年度学院心理工作站建设情况，目前学院心理工作站环境建设基本完成，制度建设逐渐完备，心理健康教育工作成效初显，特色品牌活动初具雏形。
随后，海洋与大气学院“心海听音”心理工作站 、化学化工学院“化漾心语”心理工作站、水产学院“鱼·悦”心理工作站 、工程学院“阳光工程”心理工作站 、管理学院“管·家”心理工作站等5个建设学院的心理工作站负责人进行工作汇报与分享。
于淑华代表学校对五个学院心理工作站的成立表示祝贺，也对大家为学校心理健康教育工作做出的贡献表示感谢。她为学院的心理健康教育工作提出三点期望：首先，要切实增强做好学生心理健康工作的责任感、使命感，要认识到心理健康工作的目标是培养学生健康、积极向上的人格，并具有追求幸福的能力，要在确保学生安全的情况下跳出简单的心理干预来开展工作；其次，把握时代特点，提高心理健康教育工作的科学水平。要把握00后学生的特点，把握本院学生的特色，与时俱进，因材施教，不断改变工作方式方法，将心理工作融合到学生全面成长过程中。要把握高等教育规律，将课堂教学和课外实践结合、将解决实际问题与解决心理问题相结合、将思想政治教育与情商教育相结合，促进学生全面发展；最后，要在工作中，善于总结，不断提高心理干预的有效性。要培养工作的职业敏感性，扎实开展基础心理健康教育工作。将“全员育心、全心育人”的理念落实在学生工作中，投身学校世界一流大学的建设中，为祖国培养合格的社会主义建设者和接班人。
接着，学校邀请清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授、博士，以“研究生心理危机预防与干预”为主题，开启了2021年度第一期“心海领航”辅导员心理技能培训。李焰以扎实的数据和丰富的示例为支撑，介绍了大学生心理健康现状，同时，她提出了对于学生工作者的心理健康教育与工作要求，要提高学生工作者广谱理解学生的能力、深度谈心谈话能力、评估心理危机水平的能力。讲座语言平实、内容丰富，将理论与实践相结合，在座老师们都表示颇有收益，将在之后工作中提升自身心理健康教育的工作能力，为学生的身心健康和学业顺利保驾护航。
据悉，2020年3月我校依托教育部思想政治教育精品项目《百川归海，润心育人——以朋辈教育为依托，探索学生心理素质发展新模式》，组织了首批学院心理工作站立项申报工作，全校共13个学院申报，经过材料审核、公开答辩等环节，确定海洋与大气学院、化学化工学院、水产学院、工程学院、管理学院为学校首批学院心理工作站建设单位，外国语学院、文学与新闻传播学院为学院心理工作站培育单位。学校对于心理工作站建设除给予经费的支持，还通过走访调研、实地指导、组织辅导员成长沙龙、讲座培训等形式提供源源不断的专业支持。
通讯员：王雪
编辑：袁艺
责任编辑：裴舒恬
