本站讯 7月2日下午，文学与新闻传播学院党委中心组（扩大）学习暨“课程思政”专题学习于文新楼322室举行，特邀马克思主义学院党委副书记王付欣教授作题为“‘课程思政’与‘思政课程’同向同行的理论思考与实践探讨”的讲座。学院党政领导班子成员、党委委员、党支部书记、系主任等参加会议，党委副书记、副院长吉晓莉主持会议。
王付欣从近年发生的高校意识形态事件等案例切入,引出高校实施“课程思政”的现实需要。从“课程思政”的本质内涵、推进实施“课程思政”的重点与难点、应对与策略等角度着手，指出教师是“课程思政”的实施重点，教师不仅要掌握专业课知识，更要掌握每门知识背后所蕴含的社会价值，处理好“知”与“德”的辩证关系；课堂是“课程思政”的实施载体，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，优化课程设置，根据不同专业课程特色，合理嵌入育人要素，以润物无声的形式将正确的价值观传导给学生；学生的“获得感”是检验“课程思政”是否取得最终实效的标尺，使学生学以致知，身体力行。王付欣将现实案例和课堂教学经历相结合，将学生感悟和自身经验相结合，既幽默风趣又深刻严谨的阐明“课程思政”与“思政课程”同向同行的现实意义。
学院党委书记刘健指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国开展高等教育的根本问题，作为以传授人文社会学科知识为使命的学院，我们有义务、也要善于从中华优秀传统文化中汲取能量，将“课程思政”作为立德树人的新渠道、新方法、新补充，坚定不移地扎根中国大地办大学。任课教师要积极、主动挖掘好每门课程中蕴含着的丰富思政元素，充分结合对学生成长发展的关心、关照和关爱，找到“课程思政”的切入点与爆发点。通过谋划好每门专业课中的一句话、一个故事、一个知识点来做好“课程思政”，就会像一滴水可以反映太阳的光辉一样，使其成为学生成长成才道路上的指路明灯，指引学生向真善美的境界发展。
院长修斌、副院长赵成国、文化产业系主任马树华等与会老师分别围绕讲座内容，就课程设计、培养体系、课堂教学等问题展开研讨。
通讯员：于文倩
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