死亡诗社
本站讯 12月22日晚，由海鸥剧社主办、承办的话剧《死亡诗社》在中国海洋大学大学生活动中心上演。该话剧改编自1989年的同名电影，讲述了一位思想革新的“船长”——基廷老师带领着各有特色的学生通过特殊的课带他们解放思维、加入死亡诗社，最后以尼尔的死、基廷老师的离职为结果的故事。
在学校黑暗阴森的夜晚，他们就像是只在夜晚出现的智者，在某个秘密的山洞，掀开一场关于诗和生命的探讨，这就是——死亡诗社。
前序
帘幕拉开，一群死亡诗人聚在一起朗读诗歌。白灯洒下，尼尔双手挣脱着手铐，站立在舞台中央。
“是你，你将蓝色的地中海唤醒，而它曾经昏睡了一整个夏天，是你！”
一个人从黑暗中出现，是诺克斯。他端着酒杯，，透过红酒，他的眼神迷离，带有几分悲伤，仿佛是在思念一个爱人。
“杯酒带有南国的热气，红如人面，珍珠的泡沫在杯沿浮动，能把嘴唇染得绯红，我一饮而尽，随你隐没在幽暗的林间。”
黑暗中，查理奋力地站起，他将手中的课本撕碎，狠狠丢下，仿佛是在反抗什么，又仿佛是在挣脱什么。
“自由的人都落落寡合，雄鹰独自高飞，而乌鸦和海鸥像世人一样，只围着腐尸不走。他们应该自由！”
托德从后面走了出来，想要表达什么，却碍于自己的自卑与胆怯，只是躲到众人的阴影中。
“我走上大路。”
“……把所有旅途上的经历、把日日夜夜的经历融汇在一起，倾吐着你的胸膛，你将永远歌唱不息，把昏睡的大地唤醒吧！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”
五个青年立于山洞之中，他们身边的蜡烛，散发着微弱的灯光，倔强地驱散着黑暗，让这次诗歌聚会多了几分浪漫。大家放开自己的束缚，在这个山洞里自由地朗读着诗篇，情绪激昂难以言表。忽然背后的灯光洒下，尼尔一人独自半跪着，向他的父母表达自己的心愿，但这心愿却只敢在内心独白；诺克斯大胆地说出自己对一个女孩的爱意，那么忠贞、浪漫；查理似乎发现了什么，他找到了自己的目标，冲出陈腐的环境，去做自己的上帝；但是卡梅伦却依然显得十分迷惘，不知道何错何对，像一个幽灵一样徘徊于此；而自卑的托德脸上却洋溢着自信的微笑，因为明白了自己的价值。每个人尽情地倾吐出自己的心声，但也只有在这片黑暗之中。
灯光熄灭，尼尔高声呼道：“先生们！我们的四大校训是什么？”
“诗歌！美丽！浪漫！爱情！”
基廷老师
灯光亮起，尼尔、诺克斯、查理、卡梅伦正襟危坐在教室里，这间教室充斥着压抑的氛围。诺兰校长稳健地登上讲台，开始他那沉闷的发言。
“先生们，我校的四大信念是什么呢?”
“传统！荣誉！纪律！卓越！”
这是这个学校的信念，但绝对不全是那一群学生的信念。校长在他自豪的演讲中，高声畅谈着建校以来的成就，强调着四大信念的重要性。诺兰校长介绍到今年的新同学，托德•安德森，以及新老师，约翰•基廷。可是在校长的话语中，托德就像是他那极其优秀的哥哥的劣等品，令托德显得有点卑微。
“安德森先生，你可要加把劲儿才行啊，你哥哥是我们这儿最好的学生之一。”
课上对答
课间出现的佩里先生带来了小插曲，他穿着泥土色的西服，头发虽然土气但能看出来是一丝不苟的人，
“想想我和你妈妈费了多大力气才让你进这所大学，不要辜负爸爸妈妈对你的期望。”
这句看似贴心的话却像沉重的镣铐一样束缚住了他的双手双脚，在座的我们多少也会听过类似的话吧？尼尔承受了太多东西，父母的金钱时间还有在他身上沉甸甸的哈佛医生梦，他是一个懂事的孩子，也是一位爱演戏的孩子，假如，假如他的懂事只是屈服镣铐演出来的呢？果然，在父亲走后他发狂似的把徽章扔出去，查理和诺克斯问他为什么不和父亲吵一架，告诉他自己到底想要什么。
“…我们家没有那么优越的条件，只能考上好大学才能有好的出路。”
上课铃响起，打断了这一插曲。不同于开学典礼上正襟危坐的样子，连鼓掌都透露着优等生的紧张感，在这位胖胖的，连西服扣子都不愿意系的老师面前，学生们愿意发散自己的思维对及时行乐进行理解。
“蛆虫？停止呼吸？僵硬？死亡？”
基廷老师将注意力引到了观众身上，一直以来都是观众看演员，演员在舞台上演绎着别人的人生，光鲜亮丽，观众坐在黑暗的席位上窥伺着别人的人生，今天的主角仿佛就是在诉说我们刚刚经历或者正在经历的故事，属于我们的故事。
“像你们一样精力旺盛，和你们一样不可一世，自以为世界都在他们的掌握之中，自以为要成就大事，和大多数的你们一样，他们的双眼闪烁着希望，也和你们一样。可他们是否因为虚度时光，到最后一无所成，就像各位所见到的，这些人就在你们眼前。我们到都会变成尘土，或许到最后只留下一张黑白照片变成我们存在过世界上的证明。”
时钟滴答的声音回荡在剧场中，那是我们每个人最后生命的声音，及时行乐，孩子们！
紧接着诺克斯要去赴一个同八十岁的富豪的饭局，穿上背带裤对着镜子整理发型的样子活像一个老古董。第二天的诺克斯与之前神奇的模样完全不符，原来他在饭局上遇到了一生挚爱克丽丝，但是她已经有一个像愚蠢的大猩猩的男友切特。
张望
这是一节诗歌鉴赏课，序言中却将其艺术性用坐标轴的形式来评判，岂不荒谬？这种荒谬的言论就应该随着纸张进入垃圾篓，基廷老师鼓励大家撕掉这荒诞的言论，主角们的心情如同乱射的灯光一样，随着哈利路亚的背景音乐推上了高潮，在飞扬的纸片中，普通的高中生因为一位思想前卫的老师如战士一般，他们也许是处于发泄好奇，但自由的种子已经埋在他们的心中。
“这是一场战斗更是一场战争，受害的可能是你们的思想和灵魂。现在你们要学会独立思考，你们要学会欣赏文字和语言，因为不管你们在生活中努力去做并且想要做好什么事，这都会是踏脚石。”
老师与学生交谈
死亡诗社
基廷老师作为原来死亡诗社的成员，学生们通过他了解到死亡诗社——死亡诗人致力于吸取生命的精华。这话出自梭罗之口，每次集会我们就要援引这句话。我们经常在山洞里聚会轮流朗诵梭罗，惠特曼，雪莱的作品，甚至我们自己的诗作。在那陶醉的时刻，让诗人们在我们身上施展他们的魔法。就这样，五位年轻人让死亡诗社的烛火重燃了起来。
在这神秘的山洞夜晚中，尼尔正在诉说着恐怖的拼图故事，他说得很生动，配上诡异的钢琴声，老妇人仿佛要跳出来了。查理拿出一瓶从家里偷拿的红酒，这大概是每个时代每个国家的青年都做过的事——无论做什么一定要配上酒，仿佛只有这个时候，他们和大人一样了不起。诗歌、美丽、爱情、浪漫，这是这些青年不曾奢望过的东西，在大人的世界中这些早已索然无味。这大概就是17岁，不曾拥有但向往的奇妙情愫。
“人只有在梦中才是一位真正的自由者。”
意识到自由但无法做到自由的青年显然不想接受这一事实，因为酒精和山洞的良好氛围带来的一时思想聚焦导致的惆怅沉重是他们不想承受的，第一次集会就在诺兰校长和基廷老师的肚子笑话中结束。
集会
“梭罗说过：大多数人都生活在平静的绝望中。我要问，为什么我们要屈从于这种生活?冒险能够开辟新天地。你们心中有一束火苗能够改变这个世界，小伙子们。”
基廷老师的每节课都不会让人失望，这次他让同学们站在桌子上换个视角看世界，并留下了写一首自己的诗的作业。就在这个课间，尼尔决定瞒着父亲去参演《普罗米修斯》，托德因为尼尔的打趣与关心中说了很多话，关于自己，关于尼尔，关于，死亡诗社。
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摘下眼镜的托德仿佛解除封印的狮子，充满攻击性但又高贵的生物，基廷老师一层接着一层的，把托德的毫无价值的想法、使人难堪的观点还有懦弱的外表扒得精光，剩下一个内心狂野的诗人：
“真理就像一床总让你双脚冰冷的毯子，你怎么扯，怎么拽，总也不够。踢也好，打也好，它总盖不住我们，从我哭着降生到我们奄奄一息。不管你如何痛苦，如何尖叫，他只会掩盖住你的脸。”
唤醒诗意
同样被鼓励的还有诺克斯，基廷老师年轻的时候，包括现在深爱着一位女人，身为死亡诗社的一员，他应该做得如死亡诗人一般勇敢——为她写诗并读给她听。终于，他约到了自己心中的女神，或者是这位女神正好约到了他参加舞会。
或许和心爱的人待在一起后，总希望时间再慢一点，再慢一点。在青年的诺克斯眼中，再富有激情的聚会，只要此时此刻和克丽丝坐在一处，也是无趣乏味的，慢得像八十岁老太太的广场舞。看着肩上因为酒精显得乖巧娇小的女神，诺克斯的喜欢仿佛要溢出来了，溢到了克丽丝的脸上、唇上——他忍不住亲吻了她。
“你他妈在干什么？占我女朋友便宜？”
此时的切特像是一位被激怒了的大猩猩，飞扑到诺克斯身上，将自己的怒火甩在他的脸上，他势必要把诺克斯吞噬，克丽丝如清凉的仙女，将切特的怒火微微熄灭，诺克斯得以狼狈离开。
死亡诗社里那些蜡烛和灯光由再一次的划破黑夜，死亡诗人们又再一次的重聚，诺克斯帮着绷带，坐在山洞里喝闷酒，尼尔看到以后都惊呆了，他们三个都在安慰着诺克斯，查理并没有过来。原来查理带着两位妙龄女郎来到了山洞，哪里来的？路边捡到的。
认真倾听
年轻的查理会错了“及时采撷你的花蕾”的意，将少女比做花蕾，把诗歌当武器，身体当战利品。他在脸上用口红涂上的红叉将他体内的狂野提炼到大脑，他的大脑此时如一头无法驯服的野兽，他以死亡诗社的名义在校刊上刊登了一篇要求学校招收女生的文章。 “你好，这里是威尔顿男子中学。是的，他在，请稍等。诺兰先生，是上帝。他说威尔顿应该招收女生。”
这无疑引得诺德校长大发雷霆，让他用野蛮的方式来惩罚查理。在面对校长的教鞭，查理没有害怕。校长让他跪下，而也只是保持半跪的样子，身后的伙伴们此时此刻害怕极了。校长甩出教鞭之后，大家赶忙扶住查理。基廷老师走了进来，可是没有查理想象中的赞许，基廷老师反而批评了查理，并告诉查理及时行乐更深的含义。
“要勇敢，但也要谨慎，查理，聪明的人知道应该提倡哪一个。”
尼尔之死
托德进行了一次彻底的情绪释放，他扔掉了原来懦弱的外皮，从五百九十八变成一位真正的诗人，尼尔像是一位可靠的兄长，不同于基廷老师的直接扒去，他在引导托德自己褪去最无用的外壳。
谈论梦想
回到寝室尼尔看到恐怖的父亲，父亲把自己当作了一位权威，听不得尼尔的一丝自己的想法。固执且控制欲极强结合在一起使尼尔的父亲完全不可理喻，他仿佛拿着镰刀的死神，只是来通知尼尔明天不要去演，不管因为什么。另一边的基廷老师也在同样接受着来自诺兰校长的审判，两人对教学目的就完全不同的见解：诺兰校长认为学生的首要任务就是考一所好的学校，上最好的大学，而基廷老师认为是疏通学生的观念，这场争辩以基廷老师被警告告终。
警告
两位在这乌云密布的黑夜中被淋得狼狈无助的人相遇了，尼尔对于正面反抗父亲这一想法是无比排斥，他一直在演戏，只想在父母面前做一个听话懂事的孩子，他的情绪无法排遣，他的无助让他无处可逃。
又是带着黑斗篷双手被镣铐拖住的形象，此时的尼尔闪耀得就像是一位真正的神，他的灵魂与普罗米修斯已经重合： “……我的神圣的母亲啊，推动那普照的阳光的天空啊，你们看见我遭受什么样的迫害啊！”
普罗米修斯
“尼尔！”
从台下冲上去的佩里先生直接在尼尔的死亡诗社成员面前，座无虚席的观众面前将他打翻在地，连同他的梦想，他作为诗人的尊严，他的理智，同那被挣脱的镣铐断裂了，他从不同父亲争辩，或许不是因为他想要在父母面前演成一位乖孩子，而是父亲的耳朵被愚昧无知堵住了，同一个聋子讲自己崇高的理想，不值得。只有一味的服从，才能让他的父亲变得正常，变得和普通的父亲一样平静。
“一个没有梦想的人如同死人又有什么区别。”
人只有在梦想中才是一个自由的思想者，如今的尼尔没有了梦想，也就失去了自由。他试图通过脱去衣服和镣铐来减轻被束缚的感觉，但是已经有千万无形的镣铐，和无数个光柱一样牵制住他。不是演的尼尔不是真正的尼尔，真正的尼尔已死，这幅被父亲打造出来，虚假的肉体也不该存活于世上了，他用父亲的手枪，在17岁这个充满可能性的年龄，结束了自己已经可以一眼望到头的人生。
“尼尔死了吗？尼尔死了。尼尔死了……尼尔死了！”
基廷先生拿着尼尔的衣服，他看着这年轻人的衣服，仿佛自己被烧掉的那一页，尼尔某种角度是基廷老师年轻的化身，他们同样是对自由渴望的死亡诗人，只不过基廷成为优秀的威尔顿毕业生，尼尔成
为了真正的死亡诗人，尼尔做了基廷之前不敢做的事，他在为尼尔哭吗？不止，他也在为自己逝去的灵魂而哭，如今的他，只能因为当初引以为傲的理智永远成为一位死亡诗社的备选人。
最后一次集会
基廷老师被革职，尼尔死了，卡梅伦告了密，死亡诗人被诺兰校长牵制，一切都结束了。还是那个熟悉的教室，还是那迂腐的说教声。当基廷老师走进教室收视东西的时候，同学们以他们之间独有的方式告别、挽留。
不，没有结束，基廷老师埋在这四位年轻人心中的自由的种子还在。
“船长，我的船长！”
当托德站上课桌喊起这句话，一种热血沸腾的感觉便开始升腾，直到大部分学生，尤其是死亡诗社的成员们都站起来，充满自信和坚毅地看着基廷老师时，那种沸腾的感觉尤其明显。仿佛有一股力量在体内横冲直撞，让整个身心为之触动，这股力量与成长有关，与态度有关，也与坚定不移的信任有关。此时此刻的基廷老师，被校长呵斥快点离开，沮丧中夹杂着无奈，但孩子们带着独立态度展现他们对他的支持时，他所看到的是孩子们的成长以及站在课桌上的突破，他所感受到的，是自己一贯坚持的教学理念在部分学生身上得到体现，那种对自己的信任，是一个坚持自我的人的最大欣慰！所以他可以带着微笑离开教室，带着欣慰感谢孩子们，而留下的，是要注定影响孩子们一生的人生态度和生活理念。
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，吸取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。”
五位青年和基廷老师是看起来无关联的个体，但是因为死亡诗社的存在，变得亲近，基廷有尼尔对自由的渴望，有诺克斯的深情，有查理的好奇大胆，也有卡梅伦的谨慎。他喜欢教书，他希望这些美好的品质可以通过他的教学让他们不要成为“优秀毕业生”，让死亡诗社的烛火可以一直延续下去。或许听过基廷老师的课的我们也是死亡诗社的一员。
我们必须努力寻找自己的声音，因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。他从来不是让大家抗争学校，或是对什么世俗，而是对自己。用不着表演，完全是为你自己。
在这部话剧之后，作为本次的编剧也是导演万瑞霖表达了对于演员以及工作人员的感谢，并且认为这部戏剧还是有很大的提升空间的。“这部剧是改编电影的，故事没有问题。但是今天在表演的时候还是出了很多错；其次，电影跟话剧不一样，电影讲究真实，话剧讲究矛盾冲突。所以在故事改编上其实可以更加激烈一些。”
文：任洁蕊 李昊洋 图：闭思婷 丁晓庆 耿伟勋
编辑：系统管理员
责任编辑：系统管理员
