今年暑期，学校团委以“青春大学习·奋斗新时代”为主题，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，以学生成长需求为本，结合时代主题，高度重视、认真准备，精心组织、积极动员，296支学生团队、2000余名学生开展了形式多样、卓有成效的“三下乡”社会实践活动。共形成调研报告290余篇，获各类媒体报道300余篇次，学生在实践中受教育、长才干、做贡献，为认识社会、了解国情、服务当地社会经济发展起到积极作用。
强化顶层设计，全方位引导支持实践育人。学校多次召开专题工作会议，从增强实践育人的导向性和实效性出发，紧密结合当下时代主题和学生成长需求，设计开展了“改革开放四十年·投身实践话成就”“聚焦新旧动能转化·贡献智慧青春力量”“精准科技扶贫·助力乡村振兴”“青年红色筑梦之旅”“海洋行动专项调研”等9个主题实践活动，鼓励广大团员青年在实践中认识社会、检验所学、砥砺品格、提升素质。制定《中国海洋大学学生社会实践专项资金使用管理暂行办法》，在“整体化实施，项目化运作”的基础上，采取“经费下放、重心下移”的具体措施，增强经费使用的灵活性和有效性。
周密组织部署，全过程规范保障实践育人。选派相关专业教师和高年级、有经验的学生骨干组成实践导生团，开展项目评审、培训和指导，参与到实践活动全过程。组织社会实践项目答辩会，对立项项目团队进行充分的思想动员和实施指导，明确活动目标和活动任务，主动加强同实践地区或相关单位的沟通和对接，切实增强实践活动的针对性和实效性。修订完善安全应急预案，建立安全管理联络员机制和安全情况日报制度，为参与实践的全体师生购买综合意外保险，开展行前安全教育培训，切实做好暑期“三下乡”社会实践安全教育与组织管理。
创新工作方式，多举措增强实践育人质效。设计实施“大学生社会实践师资课题计划”，鼓励教师依托科研课题提供“高研值”调研选题，学生结合研究兴趣、实践规划等进行自主申报并以课题组形式开展社会实践。通过社会实践平台，将教师的研究需求与学生的专业兴趣有效结合，在密切师生联系的同时，提升了“三下乡”社会实践活动的质量和效果。建立项目考核评价指标体系，制定《中国海洋大学学生社会实践工作考核评比细则》，强化项目化绩效导向，推动社会实践工作由项目化运作模式向项目化管理模式升级，进一步促进社会实践工作规范化、精细化、长效化。（中国海洋大学）
来源：山东省教育厅，http://www.sdedu.gov.cn/sdjy/_jycz/_bkgx/1345653/index.html
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