2017年4月7日下午，中国海洋大学在崂山校区召开党委中心组（扩大）第44次专题学习会，邀请教育部学校规划建设发展中心主任陈锋就高等教育发展的新阶段、发展理念、国家战略与战略路径、定义面向未来的新校区等作《建设绿色、智慧和面向未来的新校区》专题辅导报告。中国海洋大学党政领导于志刚、张静、卢光志、陈锐，党委常委、组织部部长丁林，党委常委、党委办公室主任、校长办公室主任吴强明出席会议。
陈锋主任首先指出，高等教育发展进入了新阶段，“十三五”期间，不仅国家的经济社会发展处在重大的历史转变过程中，教育自身也处在重大的历史转变过程中。对教育来说，是两个历史长周期的叠加。把握教育“十三五”发展的关键，就是要把握“大趋势”，树立“大转变”思维。高等教育结构性改革的两大重点：一是适应国家安全、经济社会和劳动者需求结构的变化，推动人才培养供给结构和培养方式的变化；二是服务支撑创新驱动发展的战略，提高创新人才培养能力和科技创新能力。
陈锋主任认为，我们正处在高等教育改革发展新的历史周期，需要理念、政策、体制、机制的深刻转变。可以将这一转变的核心概括为：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大理念，对接国家发展战略、对接科技创新前沿、对接教育需求升级的三大需求，实现科教融合、产教融合、军民融合的三大融合。除了这些因素，还有互联网、大数据、人工智能、VR/AR和脑科学、神经科学的发展，这不仅将推动高校内在的深刻变化，而且将推动高校形态的深刻变革。由此可见，高等学校趋势正在向开放平台、创新生态系统和集成化编成深度发展。
对于高等学校如何贯彻落实改革发展，抓住改革发展的趋势和机遇，陈锋主任总结到，要坚持价值创造导向，为经济社会发展和人的全面发展创造价值。坚持科学定位，在高等教育多样化发展中寻求、拓展发展空间；坚持对接创新驱动发展等重大发展战略，对接产业革命、科技革命，对接人民群众教育需求升级；坚持集中资源于战略突破口，营造和形成有利的竞争优势和态势；坚持科教融合、产教融合、军民融合的发展模式，在开放融合中实现特色发展；坚持以积极心态拥抱改革，深化推动高校形态变革。
陈锋主任提出，新校区要体现上述新的理念，成为学校改革创新的承载体，承接未来百年发展大计，必须是现有校区的升级版。他建议中国海大新校区建设能够遵循绿色和智慧理念，实现岸基-滩涂-浅海-深远海、人才培养流程化空间、大科学平台（或创新平台）引力中心结构的三类空间形式有机组合，努力将学校建设成为绿色校园示范区、智慧校园创新区以及三大融合先行区。
中国海洋大学党委常务副书记张静主持学习会。党委中心组成员，教务处、学生处、团委、学生就业创业指导与服务中心、研究生院、国际合作与交流处、国有资产与实验室管理处、图书馆、网络与信息中心负责人，发展规划处、基建与后勤管理处科级以上干部参加学习会。
文：赵奚赟
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