本站讯 9月22日上午，中国海洋大学2016年秋季学期教学督导启动会在崂山校区行远楼举行。李巍然副校长出席会议并讲话。
会上，教学督导们交流了夏季学期及秋季学期开学以来的听课调研情况。这段时间以来，学校教学运行整体规范有序，各项教学工作开展有条不紊，师生精神状态良好，教书育人氛围浓厚。教学设备运行正常，更新维护及时。教学环境得到了持续的改善，尤其是在教学楼、图书馆等场所创设了整洁温馨的学习环境。围绕完善教师教学评价体系、开展教学观摩活动、加强学生课堂管理、丰富教学手段与方法等议题，教学督导们还与教务处、人事处、学生处、高等教育研究与评估中心等相关职能部门的负责人进行了广泛而深入的研讨。
2016年秋季学期，教学督导团全体成员将根据各自重点联系的院系，深入课堂，深入教学一线，随机随堂听课，并与青年教师进行及时的反馈、交流与指导，引导广大青年教师不断更新教学观念、改进教学方法、提高教学能力与水平。其中，将重点关注接受教学评估的课程、新近入职教师所开的课程，追踪听取近两年已经通过教学评估的课程。此外，还将深入调研全校性自主观摩课程的示范引导情况，进一步总结优秀教学案例，推广先进的教学经验与方法，扩大优质课程资源的示范带动效应。
会上，食品科学与工程学院副教授刘尊英向教学督导团报告了自己运用混合教学模式讲授《食品保藏原理与技术》的体会与认识。教学督导们围绕何谓混合教学模式、何谓翻转课程、如何突出“以学生为中心”、如何组织课堂讨论、如何加强“线上”“线下”的师生互动等问题，与刘老师展开了热烈的讨论。教学必须紧跟信息技术发展的步伐，不断探索新的符合教育规律、符合学习心理的教学手段与方法；教学手段必须始终服务于、服从于教学目的；教学方式方法的选择与改进，必须坚持以学生的学习成效为本，等等。对此，教学督导们表示高度认同。
在总结讲话时，李巍然引用“不忘初心、继续前行”勉励大家从“百年树人”的高度，不断增强教书育人的责任感、使命感和神圣感，继续认真做好培养人才的各项工作。李巍然表示，“课程评估”、“教学督导”和“教学支持”三位一体的质量保障体系，为持续提升本科教育教学质量发挥了很好的作用，这其中离不开历届教学督导们辛勤的劳动、无私的奉献和默默的付出。当前，学校正积极推进创新创业教育。教学督导们也要注意引导青年教师将创新的思想、精神与方法，切实落实到每一门课程，以这样一种扎实有效的方式，做好新形势下的创新教育工作。
通讯员：常顺 季岸先
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