中国海大学子在第五届全国海洋航行器设计与制作大赛中获佳绩

　　本站讯 第五届“全国海洋航行器设计与制作大赛”于8月20日-21日在江苏科技大学举行，本届大赛的主题为“绿色创新，走向深蓝”，来自全国36所涉海院校的800余名学生携425件作品参加了比赛。经过激烈角逐，中国海洋大学学子在全部6大类比赛中共获得特等奖1项，一等奖5项，二等奖8项。

　　该项赛事是我国教育界和船舶及海洋工程领域的最高层次、最大规模的竞赛，自中国海洋大学2015年承办该项赛事后，吸引了更多的学子参与到该项目中来。本次比赛前，全校共有来自5个学院的232名学生报名参加培训，经过初选，190名学生组成38支队伍开展针对性训练，经过6次模拟竞赛，最终确定25支队伍前往江苏参加大赛。

　　今年，中国海洋大学的参赛队伍在队员组合、自主创新和教师指导方面呈现出三大特点：

　　跨专业组队，提升了作品水平。来自工程学院、信息科学与工程学院、化学化工学院、数学科学学院、管理学院5个学院的15个专业的学生参赛，打破专业壁垒，专业技能互补，作品从结构设计、机械设计与加工、电子线路、软件算法编程到外观设计都呈现了专业化趋势。如：一等奖作品“水下管道自动探测AUV”，评委认为，他们“用学生化的低成本做出了专业化的水下机器人”。

　　学生自主创新、自主管理的能力得到充分发挥。竞赛中原始的创意和初始设计大都来源于学生，后期在指导教师的指导下有了进一步的提升。如：获得特等奖的“滑撬联动式旋翼地效海洋生命搜救探测航行器——DX-Project”即来源于学生自主创新创业项目，其独特的创意与设计得到了专家和评委的一致认可。

　　教师在模式创新、技术积累等方面发挥关键作用。大赛培训和竞赛组织渐成体系，教师牢牢把握宣讲动员、学生组队、作品形成、水平提升、模拟演练等关键环节，在引导鼓励、知识积累、技术指导、资源提供以及监督督促等方面发挥了关键作用。尤其是任凭、杨睿、朱富江等一批年轻教师更是和学生打成一片，帮学生排忧解难。

　　通过本次比赛，学生在不同层次、不同方面得到了充分的锻炼，参赛师生近期将举办本届海洋航行器设计与制作大赛的总结宣讲会，与广大师生分享他们的收获和感悟，欢迎感兴趣的师生留意宣讲通知，并前往聆听。

通讯员：宋大雷

师生代表上台领奖

参赛师生合影

附：获奖名单