团队支教合影
本站讯 8月8日下午，团队成员全部抵达德江，买好必需物品后一同赶往实践地即煎茶镇新场小学，本次为期一周的实践活动就此正式拉开帷幕。由于该小学正在修建，在学校领导的帮助下，本次实践活动在当地另外一所学校进行。抵达学校后，成员们一与学校领导进行沟通交流，了解了一些基本情况。截至8月15日, 中国海洋大学赴贵州煎茶支教服务队三下乡活动结束。
8月9日，团队正式开始教学。早晨同学们陆续到来，有近四十个年级不等的学生来此学习。成员们组织同学们到达教室后，对本次支教活动进行了基本的介绍，团队成员依次进行自我介绍，然后开始了正式教学。
教学内容共包括两个板块：实践课程和理论课程。实践课程为科学技能教育，由于团队成员来自7个不同的专业，所以团队将该课程设为主题专业日。每天的课程由一位同学负责，主题专业日的课程就由该专业成员作为主讲人，其余队员协助活动开展。实践课程包括了教同学们制作手工、进行化学小实验等内容。理论课程可分为海洋文化教育和人文素质教育。海洋文化教育包括绘心中之海、观中国之海、唱海大之歌、说梦中之海、谈心灵之海等。人文素质教育包括五个内容：同学关系、勇敢说爱——家庭关系、消防安全与防拐、人生方向、禁毒教育。其中，禁毒教育为该板块教学中着重讲解的内容。
在前往实践地之前，团队队长前往家乡政府机关获取许多适用于小学生的人文素质教育书籍。在课堂上进行这一方面讲解时，将这些书发给了同学们，同时这些书也在一定程度上调动了同学们上课的积极性。
理论教育之外，团队成员在课余时间放影片给同学们看，组织同学们一起玩游戏，以此来拉近团队与同学们之间的距离。此外，由于当地文化水平较落后，除了上述课程之外，团队成员每天会安排一节英语课和一节普通话课。
8月15号，本次实践活动最后一天，上午团队按照常规有序上课，下午离别之际，团队成员教同学们唱歌，在歌声中与同学们道别。在同学们离校后，团队与校长告别并完成交接，至此，本次实践活动结束。
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