讲述南极科考经历
本站讯 12月1日晚，由海洋生命学院科学技术协会主办的南极科考讲座，在鱼山校区科学馆开展。讲座邀请到海洋生命学院副教授史晓翀，为大家介绍南极科考的情况。在两个小时的时间里，主讲人史晓翀带领现场观众，领略来自地球另一端的绮丽风光，同时，因为他幽默风趣的讲述，同学们对于南极那片广袤的土地有了全新的理解。
讲座伊始，通过一个简短的视频，大家简单地了解到第31次南极科学考察队的生活、科研的情况，由此，史晓翀老师将南极的神秘面纱徐徐揭开。他分别从南极概况、南极科考情况、我国长城站情况以及他的科考经历这四个方面，讲述南极的自然风光、植物动物和南极科考的寒冷艰辛、美好快乐。“其实特别辛苦，但在那里，我们拥有最充实快乐的时光”，谈到自己，他笑着回忆说。
南极，这片拥有1239万平方公里的土地，拥有7.6万平方公里的冰岛，年均气温为零下25摄氏度，以极寒、白雪、冰川著称，“南极是冰雪的故乡”，史晓翀老师介绍南极时讲到，“冰盖面积大于海岛面积。”在这片寒冷的土地上，却藏有数不尽的资源。因此，资源问题也成为南极最大的经济问题。
“由于南极的领土主权不属于任何国家，而各国可享受的资源份额由其对南极科考事业的贡献程度来决定，所以，建立科学考察站成为各国的焦点问题。”史晓翀老师介绍到我国科学考察站概况时说道。现如今，中国已经拥有四个南极科考站，其中，他于去年到达的科考站——长城站，是我国历史最悠久的一个科学考察站，其他的三个分别是中山站、泰山站、昆仑站。接下来，他重点讲述在长城站上的点点滴滴。
史晓翀老师参加的是第31次南极科考，从北京到巴黎，再从圣地亚哥到蓬塔，历时半个月，最终到达南极长城站。其中，他讲到许多细节，劳累和新奇并存，艰辛和美好同在，为接下来有关长城站的讲述做铺垫。由于史晓翀老师从事微生物的研究，在长城站上，他开展取样、分离、培养菌种等工作，同时，从极地带回的大量样品也有利于陆地研究。他给大家展示许多极地的微生物图片，引起观众的惊叹，现场气氛十分活跃。之后，他谈到有关学习交流的问题，介绍各国科考站之间的礼品交换、信息交流，同时讲述人们的热情或风趣，“我们的科考站会定期与其他国家的科考站交流，一般是我们站科考队员带去纪念品，其他科考站也立即有人来交流”，“一般情况下，外国友人会说英语，大家交流很顺畅也比较方便，但在智利很少有人会说英语，所以每次我都要边说边比划”，“有一个外国友人，在南极上建有自己的小科学考察站，但条件比较差，所以他会经常到长城站来吃中餐”。史晓翀老师声情并茂地讲着，这些点点滴滴都呈现在观众的眼前，那个寒冷、遥远，充满着冰川、白雪的南极，变成一片充满温暖、充满人性，有爱，有企鹅、白鲸、海狮的绮丽土地。讲座现场很安静，待讲到有趣的地方，现场气氛又活跃起来。
在接下来的提问环节，大家积极提问，踊跃发言，问题涉及南极企鹅、极地考察、本科生研究的方面，史晓翀老师都一一解答，其间不乏欢笑声。讲座结束后，很多同学意犹未尽，继续与史晓翀老师交流想法。
“听了史老师的讲座，我对南极和科考产生全新的看法”陈锦鑫（生物技术2015级一班）在讲座后激动地表示。
文：张芸芊 图：陈香悦
同学们踊跃提问
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