本站讯 2015年10月16-18日，“教学范式变革——从教师中心到学生中心”两岸四地高校教学发展网络（Chinese Higher Education Development Network，简称CHED）2015年会在北京理工大学举行。
本次高校教学发展网络年会吸引了160多所高校、近700位来自两岸四地高校教师发展中心人员、教师、教育管理者、教育研究者参会。中国海洋大学7位教师参会，其中3位在分论坛发言。
中国海洋大学教学支持中心主任宋文红作为常务理事出席会议，并联合主持了“教师发展中心机构建设与组织发展”圆桌会议，介绍和推广学校教师发展机构建设与组织发展的实践经验。教学督导孙即霖以“对创新式教学效果合理评价的思考”为题，参与了分论坛发言，针对课堂创新式教学效果的评估和评价进行探讨。教学督导魏振钢结合所讲授的“数据结构”MOOC课程的建设与实践，参与了“发展MOOCs并推动校内电子学习的策略”、“在线课程质量标准的本土化研究”、“互联网+大学教学范式变革”的交流和讨论。
据介绍，高校教学发展网络是由两岸四地十余所高校的教学发展机构于2013年共同倡议发起和成立的“致力于增进高校教学发展机构、教学发展工作者以及一线教师之间的交流、分享、协作、互助，推动和促进各学校教学发展工作的开展，共同追求两岸四地高等教育领域的教与学质量的提升”的民间组织，并于2014年加入了国际教育发展联盟ICED，成为ICED第24个成员国会员。中国海洋大学教学支持中心是该网络机构的发起单位之一，并多次参加高校教学发展网络国际会议，参与推进中国加入世界教师发展大家庭的活动，这使得高校教学发展网络在承担推动世界教师发展义务的同时，也让中国的教师发展站在了更为广阔的平台上。据悉，高校教学发展网络下届年会将于2016年10月由中国科技大学承办。
通讯员：常顺
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