学校党委中心组（扩大）专题学习：大学文化、教育规律与大学治理

    本站讯 11月19日下午，中国海洋大学召开党委中心组（扩大）第33次专题学习交流会，邀请中国工程院院士、中国科协副主席、国务院学位委员会委员、全国学位与研究生教育学会会长赵沁平作“大学文化、教育规律与大学治理”专题报告。赵沁平院士从文化是制度之母、规律是制度之基、大学的治理结构三个方面对大学文化建设、教育规律的内涵，以及完善中国特色现代大学制度作了全面阐释，并对学校的学科发展战略提出了建议。

    文化是制度之母

    赵沁平院士首先从大学的文化功能入题，他说，继承并发扬优秀的传统文化，借鉴并传播先进的外来文化，创造并培育时代的新型文化，这三者都是大学的文化功能。其中，继承和借鉴是创造的基础，而对外来文化的批判与借鉴，并将其先进的文化在社会上广泛传播，以及创造、培育、重构和发展新的文化等方面，都是大学的特有功能。赵沁平院士分析了大学的文化创新源泉和内涵。他说，大学特有的环境氛围与交流融合机制使得大学能够不断创造、培育新文化，进而引领社会文化。大学文化有四个层面：大学精神文化 、大学制度文化、大学环境文化和大学文化产品。其中，精神文化是核心和动力，制度文化和环境文化也会对精神文化产生一定的或强化或抑制的影响。我国大学文化建设的创新空间主要有：建立有中国特色的现代大学治理结构和大学制度，坚持社会主义核心价值的百花齐放百家争鸣机制，培养具有国际能力的民族精英人才的文化环境和培养模式，在满足社会需求过程中引领社会文化的发展。

    规律是制度之基

    赵沁平院士认为，教育作为一种人类以人为对象的社会性活动，其规律的特点与自然规律不同，教育规律所决定的趋势，即育人的效果具有统计性，效果的显现具有长期性。教育规律从意义、属性方面划分为教育发展规律、育人规律和办学规律。教育的发展规律是与教育发展有关的事物之间的本质关系，决定了教育发展的必然趋势，包括教育发展与经济发展互动、教育发展是社会发展的基础、政府是教育发展的主导三个方面。教育的育人规律实际上反映的是人的成长规律，是与人成才相关的事物之间的本质关系，能够促进人成才的教育思想、理念和方法，包涵循序渐进、因材施教、理论学习与实践结合等内容。教育的办学规律是与办学活动相关的事物之间的本质关系，决定了办学的效果，涉及经费、人才、时间等要素，而治理结构与制度是它的关键，包括大学的举办主体与承办主体、大学的外部治理结构与相关要素、大学的内部治理结构与相关要素等方面。

    大学的治理结构

    赵沁平院士通过图示、分项表述等形式较为直观地对比了中美两国大学治理结构的异同，并介绍了我国实施大学治理的内部要素与实体的有关情况。赵沁平院士援引《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》（教育部令第35号）、《国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等法律、法规和纲要文件，阐释了国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制、依法设立学术委员会、完善中国特色现代大学制度和治理结构等有关内容。他提出，高等学校教育综合改革的核心和着力点应该是具有中国特色和大学自身特点的现代大学治理结构与制度，要以人才评价与人事制度作为制度改革的牵引。

赵沁平院士作报告

    报告会上，赵沁平院士对中国海洋大学的学科发展战略提出了建议。他说，中国海洋大学的学科发展，要继续强化自身特色，保持在海洋、水产等学科领域的优势。同时，大力促进其他学科涉海，努力建设“大海洋”学科体系，不断提升学校在海洋科研领域的整体实力。学校在推进海洋学科建设发展过程中，要注重与信息科学与技术相结合，为海洋学科的快速发展提供助力，做到“海信结合”。此外，学校在服务于国家海洋强国建设的同时，要注重为地方经济建设和社会发展提供智力支撑和人才保障，做到“国鲁兼顾”。

    报告结束后，赵沁平院士还与学校到场干部进行了互动，回答了他们提出的有关教育综合改革、大学精神的核心内涵等问题。

    学校党委书记孙也刚主持报告会。他代表学校对赵沁平院士所作的精彩报告，以及赵院士长期以来对中国海洋大学事业发展给予的关心和支持表示感谢。他指出，党的十八届三中全会将完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。如何构建中国特色现代大学制度，推进大学治理体系和治理能力现代化，是党和国家高度重视、社会各界普遍关注的一个热点，也是学校正在制定的综合改革方案遇到的一个重大课题。大学治理，需要遵循教育规律，还要与作为大学根基和血脉的大学文化相契合。赵沁平院士的报告高瞻远瞩、思想深刻、内容丰富，对学校正在制定的综合改革方案具有重要的指导性和针对性，学校党委中心组将认真学习和领会报告内容，并在今后的工作中加以贯彻和落实。

    学校党政领导于志刚、董双林、李巍然、卢光志、陈锐，学校党委中心组其他成员，全校各单位党政主要负责人，全校科级以上干部参加了专题学习。

    报告会结束后，孙也刚书记、于志刚校长陪同赵沁平院士参观了校史馆和中国海权教育馆。

文：李华昌  图：刘邦华

参观校史馆

参观中国海权教育馆

附：赵沁平简介 

    赵沁平，中国工程院院士，中国科协副主席，国务院学位委员会委员，全国学位与研究生教育学会会长，中国系统仿真学会理事长，北京航空航天大学学术委员会主任委员，虚拟现实技术与系统国家重点实验室（北航）主任。

    历任北京航空航天大学副校长，国务院学位委员会办公室副主任、主任。2001年4月至2009年2月任教育部副部长、国家语言文字工作委员会主任。

    赵沁平院士长期在计算机软件和虚拟现实技术领域从事科学研究和应用开发。推动了虚拟现实技术在我国的应用和发展。获国家科技进步一等奖1项，二等奖2项，获省部级科技奖9项；获发明专利授权21项；发表学术论文160余篇，出版专著3部。创建了我国第一个专门从事虚拟现实技术与系统研究的国家重点实验室。培养博士50余名，硕士70余名。