新生阅读图书馆准备的宣传手册
本站讯 8月25日傍晚，伴着渐渐西沉的日暮，2011级研究生陆续走入图书馆，走近向他们敞开怀抱的知识殿堂。研究生入馆教育从8月23日开始，延续6个晚上，今晚参加入馆教育的是材料科学与工程研究院、化学化工学院以及法政学院的研究生新生。
图书馆的老师向研究生介绍了图书馆的资源和服务情况。资源涉及印刷型文献和电子文献资源，其中印刷型文献可以提供馆内阅览、通借通还、预约和委托等服务，期刊、保存本图书、工具书等不能外借的印刷型书刊可以使用自助复印。这几项服务为读者提供了便利，体现了图书馆“读者至上”的服务理念，“与读者共同进步”的办馆宗旨。
“电子资源对于研究生的意义相对于本科生来说更为重要”，老师又讲到。参考咨询部苏菊主任也这样认为，她说：“对研究生同学来说，查阅文献是做科研的第一步。”古语道：工欲善其事必先利其器，通过文献资源了解课题的背景和研究现状是课题研究的重要基础，图书馆拥有190万册印刷型文献，100多个电子资源数据库，将对研究生的学习、科研提供有力的文献保障。
最后，图书馆老师强调了图书馆印刷型资源和电子资源的使用规则，爱护珍惜各种资源，不仅是为自己提供便利，也是在维护他人的权利。
采访中，图书馆参考咨询部苏菊主任向我们详细介绍了此次图书馆新生入馆教育活动的工作安排。据了解，面向研究生和面向本科生的入馆教育有很大的不同。本科新生用的更多的是印刷型书刊的借阅，因此培训的重点在于对图书馆的整体布局和借阅规则的了解；而研究生更需要熟悉电子资源和馆际互借、科技查新等服务。并且，不同院系专业的研究生使用的资源也不同，因此图书馆特别安排了具有相关学科背景的老师分别针对不同专业的研究生进行备课和培训，以提高培训的效果。这也是图书馆学科化服务的一个尝试。另外，她还对研究生新生提出了几点希望：首先要把图书馆现有的资源利用起来，要重视学校提供的便利。其次要沉下心来，多阅读文献，多思考，做名副其实的“研究生”。
文：郭周荣 图：杨锡畅
图书馆参考咨询部主任苏菊接受记者采访
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