中国海洋大学赴甘肃甘南藏族自治州服务团纪实

    翻越过重重高山，他们给远方的孩子送去最贴心的温暖；不在乎困苦艰难，他们给沉默的甘南送去大海的呼唤。踏着八月的风景且歌且行，中国海洋大学赴甘肃甘南藏族自治州服务团一路踏上西去的征程。

　　“真心实意的为那些孩子们做点事，让他们的明天稍稍有所改变”，这就是队员们唯一的祈愿。没有感天动地，没有豪言壮语，但这一个简单的想法足以让我们动容。从此，火红的爱心和碧蓝的大海将雕刻在甘南孩子们回忆的青石板上，无从磨灭，灼灼耀眼。

爱心支教·传递着收获着

　　上课进行时

　　本次支教的主要地点为甘肃省甘南藏族自治州夏河县麻当乡化旦尖措孤儿学校，其学生均为单亲或孤儿，无人供养。学校仅靠外界捐助维持运转，资金不足，师资力量紧缺。据悉，全校设有六个年级但仅有三名固定授课教师因而，每天队员们都会在当地代课老师安排下给一到五年级的孩子们教授数学、语文、英语等课程。但孤儿学校七十多名孩子中除一名汉族男孩外，其余都是藏族儿童，所以不可避免的出现了一些语言障碍。服务团并没有气馁，他们通过许多形象化的语言、动作克服种种困难，最终使得各科课程顺利进行。

　　当然，课程教学中总会有这样那样的遗憾。“孩子们的口语很不好，夹杂着非常严重的地方音韵”，负责教授英语的一名队员话语间不免露出几分无奈，“但他们学习真的十分刻苦，每天天不亮就开始早读，不管阴晴雨雪。”

生活蔓延中

　　因为只有一位老师负责所有孩子住宿饮食，孤儿学校的孩子们不管多大生活都必须完全自理。“有一个小女孩不过八九岁，洗了衣服根本挂不到晾衣绳上去，在下面尝试好久，到最后还是我们帮她挂上去的。”说起这件事，大家都不免有些心疼。但孩子们却分外懂事，他们从来不要求老师帮他们做什么，也从来不去抱怨些什么。

　　孤儿学校的运转完全依赖外界捐助，使得各方面条件十分有限。由于灶台大小的限制，每天都会有四分之一的孩子打不到菜，他们只能就着不知什么时候捐助的袋装小菜吃米饭。但即使是这样，他们也会在餐前虔诚的祈祷，然后把饭吃的干干净净。“每次小孩子吃完饭都要让大孩子检查一遍，只有检查合格没有浪费粮食才能去刷碗。”队员们如是说。

　　“孩子们很懂礼貌，每次见到我们都会双手合十，深鞠一躬，眼睛里没有丝毫敷衍。他们餐前、睡前必须诵读经文，只要一个孩子开始，其他人无论在做什么都会立即停下，一起进行。或许物质上他们相比于城市孩子是不幸的，但是，他们有生命里最单纯的信仰，虔诚的让我们感动。”回忆起当时的场面，队员眼睛里依然闪着些许晶莹。

活动开展中

　　课余时间，服务团利用一切可利用资源积极给孩子们提供力所能及的帮助。“我们从当地教育主管部门借到了一台便携式投影仪，配合我们带去的笔记本电脑，给孩子们放映了科普电影、动画片，虽然简陋，但也稍稍调剂了他们单调的课余生活。”是啊，这一举措受到了孩子们热烈欢迎，每天放映室里都座无虚席，孩子们一下课就匆匆忙忙地往放映室里跑，生怕去晚了抢不到好位置。此外，针对山里风气保守使得孩子们生理知识严重匮乏这一事实，几名队员专门到女生宿舍进行了浅易讲解，同学们听得都很专心，收到了不错的效果。

　　服务团还展出了临行前在学校广泛发动同学们给这边的孩子写下的祝福纸条，上面全是来自海大学子的鼓励和期盼，让孩子们感受到了来自海边的温暖。“当时大家都仔仔细细的翻看着，生怕漏掉了什么呢。”谈到那样的场景，大家脸上都露出了明媚的笑意。

科普宣讲·探求着前进着

　　根据队员们均来自海洋生命学院的专业背景，服务团开展了一系列海洋科普知识普及活动。首先开展的是海洋图片展。没有展板就把照片用麻绳穿上挂在窗前，没有扩音器就一人一图为孩子们进行讲解。但是简陋的条件掩盖不了孩子们对海洋的探求之心，每个人都那样渴望的站在斑斓的图片前，想象着千里以外的生命形态。“他们对知识的渴求与向往，远远超出了我们的想象。”队员们不禁深深感叹。

　　海洋生物标本展紧随其后，迅速开展。由于实在找不到可以用作展厅的地方，队员们只好找了一个平台，把各式各样的海螺、海星摆在上面。尽管事先已经做好充分准备，深入了解了各个标本，孩子们各式各样稀奇古怪的问题还是让队员们措手不及。“经常会有小孩把海螺放在耳边，然后问我是不是大海的波涛声。”一位队员笑着回忆道。

　　在充分激发了同学们对海洋的热情之后，一场丰富多彩的海洋知识讲座应运而生。通过广泛搜集资料，制作电子课件，队员们借用投影仪将师生们带入了一个美丽的海洋世界。讲座中互动异常热烈，欢快的气氛中你问我答，解决了大家众多疑惑。

　　为了解我国西部内陆人民对海洋知识的了解及普及情况，服务团还设计并发放了调查问卷及海洋知识宣传页。据调查数据显示，人们环保意识较强，能够正确认识海洋与我国经济发展以及与全人类发展的关系，绝大多数人对海洋环境保护以及海洋资源可持续利用保持赞成态度。“这个结果让我们觉得很开心，至少说明西部人民对海洋还是有一定认知度的。”

关注未来·梦想着努力着

　　为了让孩子们对自己建立信心，增强学习动力，队员们利用课余时间把孩子们召集起来，送给每个孩子信封、信纸，让他们写下自己的梦想、想对自己说的话以及为实现梦想给自己立下的奋斗誓言。同时也为同学们提供了彩色铅笔，让他们根据自己的喜好装饰信纸信封，也装饰自己的梦田。完成后，在信封上写下名字封好并上交。队员们再把孩子们的“梦想”转交到孤儿学校的老师那儿，等几年后由老师发放给孩子们，让他们在成长的过程中不断温习，始终向着自己的梦想前进。或许现在看来有些梦想遥不可及，但是我们都愿意相信，总有一天那些缤纷迷离的心愿都会实现。

　　与此同时，队员们为了深入了解孩子们的心理，对症下药展开支教活动进行帮助，走访了部分孩子家庭，其对象主要是孩子们的近亲如伯父、兄弟等。据了解，大多数人是由于无力抚养更多孩子才不得已将他们送到孤儿学校。“藏族孩子德太加的亲人只有年迈的祖母、孤凄的嫂子和尚且年幼的两个侄儿，家庭根本无力抚养他长大成人，无奈之下只能送到这里。”队员们摇摇头，无声地叹息。

　　这里的孩子或多或少都有着自己的辛酸和无奈，小小年纪就背负着沉重的命运枷锁，但他们依然用一颗宁静快乐的心去迎接一切。在很多孩子尚且依偎在父母怀里撒娇的时候，他们就已经开始为自己的人生负责，行走在世间的风雨里，独立勇敢的生活。

专业实践·考察着拓展着

　　桑科草原处于青藏高原和黄土高原过度地带，植物种类较多，给生物专业学生提供了较好资源。服务团在桑科草原进行实地考察，根据所学专业知识鉴定了多种草原常见植物，拓宽了知识面，增强了实践动手能力。2010年是国际生物多样性年，而当地草原面积辽阔，草原生态环境特征明显，故队员们调查了近几年草原植被保护情况，做以反馈，响应两会号召，提倡低碳生活。

回顾总结·思索着怀恋着

　　八天的暑期实践活动圆满完成，得到了当地政府和居民一致好评。但是那些关于甘南，关于孩子，关于梦想的思索却远未结束，依然久久萦绕在每名队员心头。“由于我们所在学校缺少经济来源，主要依靠外界捐款捐物维持运转，使孩子们营养健康状况十分令人担忧；学校师资力量严重短缺也使孩子们缺少系统学习机会，文化水平远落后于同龄孩子。这些都需要社会各界人士的共同关注和努力来改变。当然，我们也会继续尽我们的力量对当地进行后续帮助，希望能为他们的明天撑起一方晴空。”一位队员如是说。

　　甘南，那个我们记忆里只存在于地图上的远方，那片山的那边还是山的沉默荒原，埋葬了不知多少孩子绮丽的梦想。他们挣扎在生存的边缘，却以一颗宁静虔诚的心面对一切。他们享受不了充分的教育，享用不到新鲜的饭菜，他们心里的大海只是一片模糊的蔚蓝，但他们依然以最纯真的姿态执着地守望着这个世界。滴水汇泉，我们点滴的爱或许能给孩子们的明天不一样的色彩，让那些封存在档案中的梦想照进未来。

　　翻越过重重山岭，服务团终已踏上归程；忘不了双双明眸，他们的心还留存在大山之中。只愿甘南能听到大海的呼唤，只愿远方的孩子们能够感受到外界的温暖，健康平安。

　　实习记者：张蕊    图片由中国海洋大学赴甘肃甘南藏族自治州服务团提供