教育改革 从长计议

本站讯 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《规划纲要》）的发布对我国教育事业而言可谓大踏步的前进，而同时又将诸多难题摆在人们面前。我国的高考制度究竟会如何发展？教育改革对大学生有什么影响？对我校而言，以往的教学制度有什么弊端？改革后，我校是否会加大自主招生力度？为此，记者采访了我校教务处处长曾名湧。

观海听涛：“自从《规划纲要》正式颁布以来咱们学校的教职工们有什么特别的反应吗？”

曾名湧：“由于《规划纲要》刚刚颁布，所以大家暂时还没有什么特别的反映或动作。”

观海听涛：“那您对颁布的教育改革纲要有什么样的看法?”

曾名湧：“当然是寄予了很厚重的希望，就像是盼星星盼月亮终于盼来了，希望教育能够通过这次改革有更好的发展，也希望高等教育能够走上良性发展的轨道，特别是希望能在办学自主权方面有所改进。在过去，虽然法律明确规定了高校的办学自主权，但并没有得到充分的保障，距离真正落实还有很长的一段路要走。”

观海听涛：“您认为在过去的这些年里高等教育中最显著的问题是什么？”

曾名湧：“首先是咱们的教育体制问题，目前还保留了一些原来计划经济时期的教育体制，但已经不适应现在的市场经济了。再就是质量问题，纲要中也明确提出要提高高等教育的质量。在过去这些年里，我们的教育质量虽然一直在提高，但始终跟不上社会的步伐，与社会的需求，人们的期望有些差距。”

观海听涛：“就咱们本校的学生而言，以往制度的弊端主要体现在什么方面？”

曾名湧：“一是创新意识不够，创新能力有所欠缺。管理体系不够灵活、教学传统比较单一，在因材施教方面做得还不够，所以一些拔尖人才没有培养出来。再就是学校自主权不够，学校的专业设置等方面也不能与社会的需求相适应，会造成一些同学进入社会找工作会有困难。另外，很多同学进入大学以后自身松懈下来，对自己要求不再那么严格，所以迷茫了，空虚了。”

观海听涛：“那之前学校想改变这种现状的时候遇到的阻碍除了自主权不够之外还有什么其他的原因么？”

曾名湧：“当然还有别的原因，一是办学自主权的缺乏，二是经费的不足。因为很多的变革都需要资金的保障，特别是创新能力的培养，需要大量的资金来建设。但我们整个国家在教育资金这方面都是短缺的，很多学校，包括我们学校都是在负重前进。第三，目前的评价体系（评价教师业绩的方式）趋于古板，限制了一些教师在培养学生创新精神方面发挥作用。第四，同学们已被从小接受的不鼓励创新的教育抹掉了个性，磨掉了自主创新能力，这是十二年的中小学教育留下的后果。猛然进入大学这么自由的空间会不知所措，会寄托于网吧等等，没有利用学校的优质条件来丰富自己、开发自己。

    我很赞成这样一种观点，中小学生应该是快乐的，高等教育下的学生必须是紧张的。但我们国家的现状恰恰相反！这样的本末倒置，不可能培养出高精尖人才。关键是我们的基础教育不能满足需求，其实还是要改革高考，不改革高考就很难根治这种状况。”

观海听涛：“说到高考制度，目前的高考制度对于我们学校的招生有什么不利的影响？是否会出现不能招收适合自己学校专业设置的学生的状况呢？”

曾名湧：“对，我们只能看到的只是他的卷面成绩，再就是一张一寸照片，根本了解不到学生到底什么样，档案上的评价还都是千篇一律，有失真实。”

观海听涛：“那目前的高考制度对学生自身发展也有很大限制吧。”

曾名湧：“对！特别是一些偏才怪才，他们不能通过高考冒出来；其实即使通过了，到了大学也不一定能走下去，他们可能某一方面会特别有天赋，但很多公共课可能及不了格，就我们目前的大学教育制度，还是毕不了业。现在的制度太硬了。

观海听涛：“我们学校会针对高考制度的弊端而加大自主招生的份额吗？”

曾名湧：“会根据情况来逐渐扩大，但还是要根据教育部的指标。另外自主招生的环节很复杂，会遇到质疑的声音，而且需要耗费大量的人力物力。我们学校实施自主招生四年了，也会根据具体效果情况调整。”

观海听涛：“请您简单谈谈目前社会上讨论特别热烈的文理分科问题吧”

曾名湧：“社会的发展已经回答了这个问题，过早的从事单一的科目，肯定会缺少一部分能力，对以后的发展会有很大的阻碍。但要是高考制度不改革，不分科学生会累死的。教育的最终目标是让人全面发展，但这件事情不能这么单纯去谈怎样更好，还是要结合实际情况。

观海听涛：“教育改革过程中除了硬件设施或制度，而要人们的思想观念，思维模式真正走到改革的道路上来还会有什么阻碍呢？我们要做些什么呢？”

曾名湧：“人的观念还是一件很重要的事情的，有些时候他明明知道这样做不对，但要他改还是很难，这个事情不是那么容易的，需要时间一步一步慢慢来。我们学校也正在这方面的一些努力，我们还会召开很多研讨会，来具体摸索属于我们海洋大学自己道路，一开始只是提出一个笼统的概念，具体怎么做还要我们一起去摸索。”

观海听涛：“咱们学校会在纲要颁布以后会有什么具体的动作吗？。”

曾名湧：“肯定会要研讨，然后再出台一系列政策制度，我们学校也在研究我们自己的中长期发展规划。在今年的海洋大学第九次党代表大会上，这些措施就会被讨论，继而基本定型。到时候就可以看到了。”

    教育改革，从长计议。让我们共同关注《规划纲要》，关注我国教育事业的发展。

记者：王慧娟 孙世栋