尊敬的指导检查组的各位领导，同志们：
根据部属高校学习实践活动领导小组的部署，结合我校学习实践活动进展情况，经学校党委研究并征得指导检查组同意，我校学习实践活动从今天起由分析检查阶段全面转入整改落实阶段。今天会议的主要任务是：总结分析检查阶段的工作，对整改落实阶段的工作进行动员和部署。
下面，我代表学校学习实践活动领导小组，讲三点意见。
第一、分析检查阶段各项工作扎实开展，学习实践活动取得新的阶段性成效
我校学习实践活动分析检查阶段从4月29日开始，到6月中旬基本完成。这个阶段，学校精心组织、扎实推进，重点抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，继续加强学习和坚持边学边改、边查边改，学习实践活动取得了新的阶段性成效，主要体现在以下五个方面：
1、继续深化学习，进一步巩固学习培训阶段成效
学校组织全体党员继续在理论学习上下功夫，进一步用科学发展观武装头脑，及时传达、深刻领会、认真贯彻落实中央领导同志重要讲话精神。领导班子成员继续带头学习，深入思考。学校不仅督促检查广大党员认真通读中央要求学习的“两本书”、要求党员领导干部认真通读“三本书”，更注重鼓励党员干部尤其是领导班子成员将理论学习与实际工作相结合，把学习调研和解放思想讨论的成果，体现和运用到分析查找自身差距和不足上，体现和运用到形成高质量的分析检查报告上，体现和运用到推进事业科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措上。对没有达到学习培训要求的人员，相关单位按照“补课制度”的要求进行了补课，确保了学习的质量和参与面。
为进一步深化广大师生对科学发展观的认识，学校邀请部属高校学习实践活动第六指导检查组组长李发伸教授和中国科学院人事教育局原局长余翔林教授为我校师生作专题辅导报告。两位教授的报告内容丰富、思想深刻、见解独到，既有宏观的思考，又有具体的做法和可资借鉴的经验，具有很强的针对性、指导性和启发性，加深了广大师生对科学发展观内涵的理解，增强了用科学发展观指导工作的坚定性和自觉性。此外，许多单位也组织了多场主题讲座，收到了很好的成效。
2、注重边学边改，努力将实践特色贯穿活动始终
自开展学习实践活动以来，广大师生员工积极为学校科学发展建言献策。学校高度重视师生员工提出的意见和建议，坚持边学边改、边查边改，在学校学习实践活动领导小组的领导下，在领导小组办公室的积极组织和推动下，相关部门对收集到的意见和建议进行分类汇总，认真研究，逐一提出处理意见，23个部门共写出了8万余字的书面反馈材料并经学校分管领导审阅定稿。学校在学习实践活动专题网站内开设了“意见反馈”专栏，将反馈意见及时向广大师生员工公布。在反馈意见的同时，学校领导和相关部门不等不靠，积极行动，对于马上可以解决或近期可以解决的问题立即付诸行动，师生关心的一些具体问题得到了解决，不少问题正在解决过程中。学校认真反馈、积极整改的努力得到了广大师生的支持和认可，起到了进一步凝心聚力的作用。
学校始终注意把学习实践活动与推动当前各项工作紧密结合起来，积极推进各项工作的开展，努力做到“两手抓，两促进，两不误”：
一是全力抓好毕业生就业工作。学校高度重视并把做好毕业生就业工作作为贯彻落实科学发展观的重要举措，作为学校的重点工作来抓，通过加强组织领导、落实工作责任，促进层层抓好落实。学校积极开拓就业市场，全方位加强就业指导，进一步完善就业指导服务体系和长效机制，增强毕业生就业能力。各院系也采取了多种立足实际、特色鲜明的措施促就业。今年我校的毕业生就业工作在严峻的就业形势下，依然取得了良好的成绩。
二是发挥学科优势，积极为打造“山东半岛蓝色经济区”做贡献 。根据胡锦涛总书记“打造山东半岛蓝色经济区”的重要指示，根据山东省委、省政府和青岛市委、市政府的部署，学校党委和行政高度重视，积极行动起来，充分发挥自身在海洋科技人才培养、海洋发展战略研究、海洋科技研发等方面的优势，努力把学校的发展融入国家和地方海洋事业发展的大局中。日前，学校以及由我校牵头建设的青岛国家大学科技园分别与青岛市高新区签订了全面战略合作协议，学校服务青岛市“环湾保护、拥湾发展”战略的努力揭开了新的一页。
三是开展了“我爱我的祖国”大学生主题教育活动。通过开展党员专题教育、主题班会、知识竞赛、演讲诵读等内容丰富的教育活动，将主题教育活动与学生深入学习实践科学发展观结合起来，与学生党团组织建设、班级文化建设等结合起来，进一步加强了爱国主义教育，深化了学习实践活动，收效良好。
四是其他各项工作有序开展。目前，全校教学和科研工作有条不紊地进行，新的教学、科研项目和成果正孕育着新的突破；崂山校区文科院系楼工程进展顺利，崂山校区体育馆顺利启用，南龙口商品房项目已进入组织教职工选择和设计房型阶段；第七届研究生支教团积极开展了“花蕾行动”帮扶贵州贫困儿童；全校各单位全力做好甲型H1N1流感疫情防控工作，成效显著；等等。
3、开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会
召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，找准突出问题，深入剖析问题产生的原因，是搞好分析检查的基础。学校高度重视这两个会议，精心组织、认真准备、确保质量、以求实效。
在学校领导班子专题民主生活会召开前，班子成员除公开征求意见以外，还深入到基层单位广泛听取师生意见，班子成员之间进行了深入地谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。在此基础上，班子成员从领导班子和个人两个方面认真准备发言材料，为民主生活会做好充分准备。
在学校领导班子专题民主生活会上，班子成员本着重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向的原则，紧扣科学发展这个主题，认真查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观、推动学校事业科学发展的工作思路、工作方法和工作作风、工作机制等方面存在的突出问题，深刻分析了产生这些问题的主要原因尤其是主观原因，认真开展批评与自我批评，并按照科学发展观的要求提出了解决问题的思路和措施，达到了统一思想、凝聚共识、振奋精神、推进工作的目的，为形成高质量的领导班子分析检查报告奠定了坚实基础。李发伸组长对我校领导班子民主生活会给予了充分肯定，认为是一次高质量的民主生活会，充分展示了我校学习实践活动的阶段性成果。
各基层党组织也按照学校要求精心组织召开专题民主生活会，班子成员认真开展批评和自我批评，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，为各单位形成高质量的领导班子分析检查报告奠定了坚实的基础。
在开好专题民主生活会的同时，学校各基层党组织分别召开党员专题组织生活会，广大党员按照科学发展观的要求分析查找自身不足，明确努力方向。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见和建议。
4、形成了高质量的领导班子分析检查报告
领导班子分析检查报告是学习实践活动的核心成果，学校高度重视、提前谋划、及早启动，把形成高质量的分析检查报告作为整个学习实践活动的关键环节来抓，坚持高标准、严要求；坚持走群众路线，确保分析检查报告反映民情体现民意；坚持实事求是，确保分析检查报告符合学校工作实际和党员干部思想实际；坚持突出重点，确保分析检查报告找准关键问题；坚持严格把关，确保分析检查报告成为学校今后一个时期科学发展的指导性文件。学校主要领导亲自主持并全程参与报告的起草工作，多次召开会议，广泛听取意见、深入研究讨论、反复修改完善。学校领导带领相关部门在充分运用学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，按照科学发展观要求，总结提炼学校领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识，汇总梳理改革发展中存在的突出问题，全面深刻、实事求是地分析问题产生的原因，提出今后贯彻落实科学发展观、推进事业科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措以及加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告初稿形成后，通过召开座谈会等形式征求院系、职能部门和师生员工的意见和建议，收到了23个单位和许多个人提出的书面修改意见。党委全委扩大会认真审读修改分析检查报告，提出进一步修改的意见和建议。学习实践活动领导小组多次召开扩大会议，反复研讨，数易其稿，不断修改完善，形成了学校领导班子分析检查报告。应该说，学校领导班子分析检查报告是集体智慧的结晶，汇集了全校广大党员、师生员工的意见、建议和意愿，凝聚了学校领导、院系部处领导和师生员工的心血，研究起草分析检查报告的过程真正成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。
各中层领导班子也按照学校的要求认真撰写分析检查报告，并经分管或负责联系的校领导审阅把关。总体看来，大部分单位的分析检查报告质量较高。
5、认真做好对分析检查报告的群众评议工作
分析检查报告形成后，学校组织近期退出领导岗位的老领导、两院院士、校党委委员、校纪委委员、全体中层干部、二级教授、各级人大代表、政协委员、各民主党派基层组织主要负责人、教工党支部书记代表、教师代表、学生党支部书记代表、离退休教职工党支部书记代表等共355人对分析检查报告进行评议。根据统计，对分析检查报告的总体评价中，认为“好”与“较好”的达99.1%；具体评价中，认为对科学发展观的认识“深”和“较深”的达99.1%，认为查找问题“准”和“较准”的达99.2%，认为原因分析得“透”和“较透”的达98.6%，认为进一步贯彻落实科学发展观的思路“清楚”和“比较清楚”的达97.4%，认为制定的工作措施“可行”和“比较可行”的达96.9%，认为加强领导班子自身建设具体措施的针对性和可操作性“好”和“较好”的达98.1%。还有70名师生员工提出了5000余字的书面意见和建议。评议结果表明，师生员工对学校领导班子分析检查报告给予了较高的评价，认为报告反映出学校领导班子对科学发展观的认识深刻，问题查找准确，原因分析透彻，对策思路可行。
学校对群众评议中收集到的意见和建议进行了认真研究，把正确意见及时吸收到分析检查报告中来，进一步修改完善，修改后的分析检查报告已在学习实践活动专题网站“意见反馈”栏公布。
校内各单位也按照学校要求对本单位领导班子分析检查报告进行了群众评议，统计结果显示，师生员工对本单位领导班子分析检查报告的评价是好的。各单位分析检查报告已在干部在线学习中心公布，供各单位互相学习借鉴。
总体看来，经过分析检查阶段，学校广大党员干部尤其是两级领导班子按照科学发展观的要求，对学校和本单位存在的主要问题和原因进行了认真查找和深入分析，明确了今后发展的思路和要解决的重点和难点问题，初步制定了改进措施，各项工作有了新的进展，理论水平和运用理论解决实际问题的能力得到了进一步提高。
成绩的取得，与以李发伸校长为组长的第6指导检查组全体同志的悉心指导和辛勤工作是分不开的，借此机会，我代表学校全体师生员工向指导检查组的各位领导表示衷心地感谢！
在充分肯定分析检查阶段取得成绩的同时，我们也要看到，第二阶段的工作仍然存在一些值得注意的问题：一是少数党员干部理论学习的自觉性有所下降，对科学发展观的理解还不深，与实际结合还不够紧密；二是个别单位对领导班子专题民主生活会重视不够，会前准备不够充分，批评与自我批评不够深刻，专题民主生活会质量不高，效果不够明显；三是个别单位领导对分析检查报告的撰写不够重视，分析检查报告质量不够高；四是解决师生反映强烈的部分突出问题的力度还不够，推进较为缓慢，边学边改、边查边改的效果距离预期目标还有一定的差距。对这些问题，我们要高度重视，在下一阶段工作中认真研究解决。
第二、突出实践特色，着力抓好落实，切实做好整改落实阶段工作
从今天开始，我校深入学习实践科学发展观活动全面转入整改落实阶段。这一阶段的主要任务是：明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得学校科学发展的实践成果和制度成果，重点是抓好制订整改落实方案和集中解决突出问题两个环节。这一阶段的工作预计到7月上旬基本完成，8月底以前要完成总结工作。
整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，也是广大师生最为关注的阶段。整改落实的态度认真不认真、措施到位不到位、效果明显不明显，关系到整个学习实践活动的成效，广大师生员工看得更清楚，感触也会更深。我们要认真贯彻胡锦涛总书记“关键在于落实”的重要指示和中央的部署要求，扎扎实实做好整改落实阶段的各项工作，坚持进度服从质量、形式服从效果，防止走过场、出偏差，确保学习实践活动出成果、见实效，成为群众满意工程。
1、要以分析检查报告为主要依据，认真制订整改落实方案
整改落实方案是解决问题、完善制度的路线图，也是对群众的承诺书。学校领导班子和全校各单位领导班子都要按照科学发展观的要求，以分析检查报告为主要依据，认真制订整改落实方案，针对学校和本单位需要解决的重点问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改思路和措施进一步具体化，明确目标和责任，提高针对性、增强操作性、体现公开性，使整改落实方案可操作、能落实、好检查，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。具体地讲，就是要努力做到“四明确一承诺”：
一是明确整改落实的项目。要对学习实践活动中征求到的意见建议和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来，纳入整改落实项目。
二是明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要立即抓好整改落实；对于确有困难、需要较长时间才能解决的问题，要列出时间表，积极创造条件，逐步加以解决。
三是明确整改落实措施。对于可以整改落实的问题，要在学习实践活动期间逐项研究分析，提出解决问题的有效措施和具体办法。确有困难，需要较长时间才能解决的问题，要明确工作思路和努力方向。
四是明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。同时，要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促承办部门、责任人集中时间、集中精力抓好整改落实。
五是做出整改落实的公开承诺。在整改落实方案制定后，要采取适当方式，在一定范围内向党员干部和师生员工公布，对重要事项做出公开承诺，落实情况要向党员干部和师生员工通报，自觉接受监督。
2、要集中力量解决突出问题，着力完善体制机制
学习实践活动成为群众满意工程的关键是以解决突出问题和完善体制机制的实际成效取信于党员干部和师生员工。整改落实方案制订后，要在边学边改、边查边改的基础上，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，积极创造条件尽力而为，集中力量解决几个影响和制约学校科学发展的突出问题和党员领导干部党性党风党纪方面师生员工反映强烈的突出问题，办几件党员干部和师生员工普遍期待的实事好事，切实取得实践成果。
要立足现实、量力而行，坚持实事求是，坚决避免形式主义、短期行为和“形象工程”。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向党员干部和师生员工做好解释工作；对于需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。
要着眼长远、建立制度保障，把解决突出问题和创新完善体制机制结合起来，坚持以体制机制创新促进突出问题的解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式固定下来，形成推动事业科学发展的长效机制。要对现有政策、制度、办法进行梳理，该废止的废止，该修改的修改，该新建的新建，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，特别是要及早研究制订或健全科学发展迫切需要的教学、科研、服务社会等新制度、新政策，切实取得推进学校事业科学发展的制度成果。
根据上级的部署要求，学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。
第三、整改落实阶段的几点要求
我校学习实践活动开展以来，工作扎实，效果明显，进入整改落实阶段要一以贯之，始终保持这个良好势头，避免出现前紧后松、虎头蛇尾的现象。整改落实阶段是学习实践活动能否成为“群众满意工程”的关键阶段，要求高，任务重，干部关心，群众关注，我们要高度重视，精心组织，加强领导，抓好落实，确保整改落实阶段各项工作取得实效。
1、要加强领导和指导
整改落实能否取得实效关键在领导班子和领导干部。要认真落实领导责任制，党政主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，亲自抓整改落实方案的制定和整改措施的落实。领导班子要加强集体研究和讨论，领导班子成员要加强对分管和负责联系单位整改落实工作的领导、指导和督促检查。领导干部要继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习、带头改进工作作风、带头落实整改措施。
2、要继续深化理论学习
进入整改落实阶段并不意味着可以放松理论学习，更不意味着理论学习任务的结束。要着眼于更好地运用科学发展观这一强大思想武器，把学习贯穿于整改落实阶段全过程，把抓好学习贯彻中央精神和重大决策部署放在重要位置，组织广大党员干部特别是领导干部继续深化学习，进一步深化认识、凝聚共识，把深入贯彻落实科学发展观的要求转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。
3、要切实讲求实效
进入整改落实阶段，我们要更加讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义。在前一阶段的工作中，我们较好地做到了这一点。在整改落实阶段，要进一步大力弘扬求真务实之风，始终把眼睛盯在实践上、盯在实效上，加强调查研究，摸清实际情况，解决突出问题。要更加牢固地树立群众观点，贯彻群众路线，充分发扬民主，吸收师生参与，虚心向群众学习，真诚接受师生员工监督，与广大师生员工一起推动学校的建设与发展，以诚心诚意的态度、扎扎实实的工作和实实在在的效果，取得师生员工的信任、支持和拥护，使整改落实工作取信于民，成为进一步凝心聚力、共谋发展的重要推动力量。要把学习实践活动与促进领导干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，教育引导党员干部特别是领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，努力做出经得起实践和历史检验的实绩。
4、要坚持统筹兼顾
整改落实阶段临近学期结束，各项工作任务十分繁重，要继续统筹兼顾、妥善处理好学习实践活动与日常工作的关系，真正做到两手抓、两不误、两促进，以学习实践活动促进当前工作，以工作实绩检验学习实践活动的成效。
同志们，我校学习实践活动已经进入最后攻坚阶段，整改落实阶段工作的目的、意义、任务和要求已经明确。我们一定要按照上级的部署，在指导检查组的指导下，本着对学校事业高度负责的态度，高度重视，精心组织，把握重点，狠抓落实，再接再厉，善始善终，以更加饱满的热情，更加良好的精神状态，更加务实的工作作风，更加有力的工作措施，扎扎实实做好整改落实阶段的各项工作，确保学习实践活动成为群众满意工程，推动学校事业科学发展！
谢谢大家！
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