本站讯 根据学校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求，为了把学习实践活动落在实处、收到实效，围绕学校要研究解决的重点问题，校领导分别领题带队，深入院系基层、深入师生员工、深入实际，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见建议箱等方式，广泛听取师生员工的意见建议，形成了阶段性的调研成果。
4月28日上午，校领导班子解放思想讨论暨专题调研情况交流会在崂山校区行远楼召开。校党政领导于志刚、吴德星、李耀臻、于宜法、刘贵聚、董双林、张静，校长助理李巍然出席会议。
会上，学校领导分别就所负责的《学校科学发展中的体制机制问题》《学校科学发展中的若干重大战略问题》《以改革创新精神加强党的建设》《和谐校园建设中亟待解决的突出问题》《人才队伍建设与师德师风建设》《创新型人才培养》《如何进一步增强大学生思想政治教育的针对性、实效性》等调研课题情况作了汇报，并就其中的有关内容做了深入的交流。
学校学习实践活动领导小组组长、党委书记于志刚主持会议。他指出，围绕“科学发展蓄势期远 谋海济国建设名校”这一学习实践活动载体，学校在学习调研阶段共确立了8个调研题目。校领导班子成员根据各自承担的题目，通过召开各个层面的座谈会，走访相关部门、院系，广泛听取师生员工对学校事业的科学发展提出意见和建议，并加以整合和提炼，形成了一批高质量的调研报告。
于志刚指出，通过此次解放思想讨论，并汇报交流调研情况，校领导班子成员要针对发现的问题对调研报告进行及时的修改和完善。调研成果要突出重点，抓住重大和关键问题，抓住群众反映最强烈、最希望解决、又可能经过努力尽快解决的问题。调研报告主要是找准问题，提出初步思路；不要和分析检查报告相混淆。前者是后者的基础，后者是前者的进一步深化。两个环节相扣，要通过进一步深化学习、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会等步骤，实现“转段”，实现认识进一步深化、问题进一步聚焦、思想进一步解放、思路进一步清晰、措施进一步明确、成效进一步凸显的目标。
学校学习实践活动领导小组组长、校长吴德星也对校领导班子成员的调研报告提出了修改意见和建议，并阐述了在继续解放思想的过程中，如何坚定办学定位、推进学校科学发展的思路。
校领导专题调研各责任单位负责人参加了会议。
文：李华昌 图：刘邦华
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