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中国海洋大学切实提高学生资助工作成效

作者:未知来源:中国教育部2月5日发布时间:2009-02-06

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  国家新资助政策体系实施后,中国海洋大学坚持“济困意在助学,扶弱更为励志”的资助理念,立足于学校的家庭经济困难学生的实际情况,重视包括国家助学贷款、国家奖助学金、社会奖助学金、各类困难补助和勤工助学等在内的“五位一体”的资助管理工作,不断加强资助管理的信息化、网络化建设。2008年,学校正式启用“海大助学在线”学生资助办公系统,提高了工作效率,规范了工作流程,增强了信息的透明度,使资助管理工作更加科学、高效、有序,切实提高了学生资助工作成效。

  一、积极主动,强化新型银校合作关系,推动国家助学贷款工作

   为了切实做好国家助学贷款工作,“海大助学在线”学生资助管理系统正式启用后,学校全面实施国家助学贷款网上申请审批,使国家助学贷款工作更加准确、规范、公开、透明,为广大家庭经济困难学生提供了更加优质、高效的服务。2008年,共有931名学生通过学生资助管理系统申请贷款1610.408万元,为2113名学生续放贷款1058.743万元。同时,为了更好的发挥国家助学贷款政策体系的主体作用,今年资助工作办公室进一步加强与银行的合作关系,在申请贷款学生的资格审查、手续办理、材料整理、信息跟踪、贷款催缴等方面予以银行大力协助。针对部分学生还贷不及时的情况,学校多方动员,多管齐下,积极应对,在利用固定电话、手机、电子邮件等传统联系方式的基础上,学校还利用校友录、校内网、qq群等贴近学生生活的网络工具进行联系,督促学生诚信还款,使学校学生的贷款后续管理工作成效明显。目前,国家助学贷款违约率已降至2.67%。

  二、严格管理,确保“三公”,顺利完成国家奖助学金的评审发放工作

   随着新资助政策的实施,国家加大了国家奖助学金的资助力度,为广大家庭经济困难学生的自身发展提供了更为有力的保障。为将资助政策有效的落实到家庭经济困难学生身上,在今年的评选过程中,学校加强了监督管理力度,严格遵循个人申请、学院审核、公开答辩、学院公示、校园公示的操作程序,增加评选工作的透明度,确保评选工作公平、公正、公开地进行。通过严密组织、严格审查,2008年,共为183名学生发放国家奖学金146.4万元,为417名学生发放国家励志奖学金208.5万元,为3818人次发放国家助学金381.8万元。评选结束后,学校进行了广泛宣传,通过树立优秀典型,宣传先进事迹,激发了学生的学习热情,发挥了国家奖助学金的激励作用,

  三、拓展渠道,注重实效,积极争取社会力量捐资助学

   学校在立足校内的基础上着眼社会,主动寻求社会资源,利用社会力量有效开展资助工作。目前,学校设立有17个社会奖助学金项目,除了针对家庭经济困难学生群体外,还有诸如关注少数民族地区学生的“阳光奖学金”,关注品学兼优贫困国防生的“国防育才奖学金”等。目前共为364名学生发放奖助学金131.69万元,为16名“西部开发助学工程”受助学生减免学费4.228万元。为有效利用社会资助,最大限度发挥社会助学金的效果,学校不断探索,采取了细化评选范围和条件、社会助学金“奖学金制”等一系列卓有成效的措施,扩大社会资助金的资助面,更好发挥社会助学金的激励作用,实现了最大限度的资助效益。

  四、情系灾区,紧抓落实,提高各类补助的针对性和实效性

   针对我国接连发生雪灾、汶川地震、洪涝等自然灾害的状况,为确保灾区学生正常的生活与学习,学生资助工作办公室将及时资助受灾学生作为工作的重中之重,先后为710名家庭受灾的经济困难学生发放特殊困难补助、路费补助等15.05万元。同时,根据全面了解的地震受灾学生情况,对生源地为地震灾区的家庭经济困难学生实施了特别资助政策,优先为灾区学生办理国家助学贷款、安排勤工助学岗位;为63名学生免除学费26.5万元;新学年生源地为地震重灾区的家庭经济困难学生的国家助学金和生活补助的资助比例覆盖面达到72%,平均补助标准超过年生均2000元。同时,学校切实加强对受灾学生的心理健康辅导工作,引导他们树立信心、克服困难,稳定情绪,保证灾区学生安心学习,度过难关。

  由于今年国家奖助学金资助力度加大,灾区学生资助措施有力,学校调整了校内生活补助的资助比例,以保证资金的有效使用。今年共为5273人次发放生活补助181.675万元,为76名家庭经济困难学生发放临时困难补助3.28万元。

  五、整合资源,规范管理,发挥勤工助学的育人功能

   2008年,学校勤工助学工作继续以“强化规范性、培养创造性、突出育人性”为工作导向,以“学以致用、用以助学、用以明学”为工作目标,积极整合校内资源,大力开展校内“四助”工作。今年共为在校学生提供了校内“四助”岗位近2000个,累计发放四助工资176.3万元。由于学校每年受到资助的家庭经济困难学生不断增加,受助额也不断提高,为加强对受助学生的教育管理,培养受助学生实践能力,提高他们回报社会、奉献爱心的意识,学校积极推行义工制度,倡导受助学生主动参加义务工作。今年共有近3000名受助学生参加了义务工作,在得到锻炼的同时也提高了自身的社会责任感和回报意识。

新闻来源:中国教育部

编辑:系统管理员

责任编辑:系统管理员

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