恪守师德 我们共同努力

电视新闻：http://news.qingdaomedia.com/content_tv.asp?id=140101
[导语]
2008年，教师这个职业前所未有地遭遇了矮化和升华两个极端。在汶川大地震中谭千秋老师舍身救护学生怀感动全国，而范跑跑、杨不管则因为不顾学生安危临阵脱逃为公众唾弃，社会也因此引发了关于“师德”的讨论和思考。前天，在市教育局举行的教师节表彰大会上，十位教师获得了“十佳师德标兵”的称号，“师德”再次引起社会的关注。
[正文]
在“十佳师德标兵”中，来自旅游学校的杨绍虎老师是年龄较长的一位。他担任班主任20年来，每学期学生问卷调查满意率都达到100％，是学生最喜欢的老师。1994年，杨绍虎带领学生在北京实习期间，曾经为保护学生身中数刀。
[同期声]
杨绍虎 旅游学校教师 十佳师德标兵（0143 为了保护学生顾不得害怕，但是后来我想到这件事我有点后怕，因为我是带队老师，不仅是老师，其实还相当于父母，如果学生出了事我怎么向他们的父母交代。遇到这样的事情，我相信大多数老师都会这么做的。）
[正文]
面对生死，杨绍虎用“教师的本能”来解释自己的行为，而对于大多数的教师来说，他们的师德则体现在教学中的认真负责和生活中的悉心呵护。青岛一中的语文教师马珺就是这样一位将学生视如己出的好老师。
[同期声]
马珺 青岛一中教师 十佳师德标兵（0036 比如说在课堂上，是简单粗暴地给他一个答案还是循循善诱去诱导他，0127我觉得这些都是师德的表现，甚至中午看到学生在电扇下面睡觉，你去给他披上一件衣服，这些都是老师能做得到的。）
[正文]
所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，在教师的日常工作中，这个空泛的概念总会变得非常具体，而在学生心中，师德也绝非单纯的道德标准。
[同期声]
学生（你心中的好老师是什么样的？不会打我们骂我们，不会回答问题也不会罚站。）
学生（0431 我有不会的问题的时候他可以不厌其烦地教给我们。）
学生（0443 我首先认为一个好老师应该理解学生，真心关爱学生，除此之外，还应该有一些独到的教学方法，让同学们“亲其实而信其道”，这就是我心目中的好老师。）
[正文]
9月4号，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》，新规中增加了“不以分数作为评价学生的唯一标准”、“保护学生安全”等新条目。 目前各中小学也把“师德”作为招收教师的一项重要标准。“师爱为魂，学高为师，身正为范”，教师不仅要向学生传授知识，更重要的是以自己的人格魅力去感染学生，在教育过程中传递爱与人性的光芒。在这个过程中，教师自身的品德也在潜移默化地影响着学生。
[同期声]
葛洪涛 57中副校长（0044 爱岗敬业、关爱学生是教师在品德建设中应该追求的永恒主题，淡泊名利、志存高远，这个职业是以心灵交换心灵的职业，付出的是爱，收获的也是爱。）
[正文]
人们常用燃烧自己，照亮别人的蜡烛来比喻教师，奉献似乎是教师工作的永恒主题。然而在价值取向日趋多元化的今天，“师德”作为社会道德体系的一部分，同样受到了严峻的考验。
[同期声]
王萍 中国海洋大学心理学博士（0345 在现实实施当中，我觉得制度建设非常重要...）
[正文]
师德的恪守需要教师对于教育事业的热爱和对自身职责的清醒认识，但是不可否认，任何道德都拒绝予取予求，师德也不例外。教师对于师德的信心，同样需要以社会的尊重和权益进行涵养。
[同期声]
王萍 中国海洋大学心理学博士（0411 教师的待遇、收入、地位，如果我们能够有一些大的提高，成为职业的首选，会激发教师教师的荣誉感，这是道德建设的一个很好的环境。 ）
[正文]
荣晓通 仇志刚报道。
[导语]
人们常说，今天的师德就是明天的国民素质，在2008年的教师节，我们衷心祝愿老师们节日快乐，同时也希望他们能够以高尚的师德，为祖国创造一个更美好的明天。