本站讯 为了更好地了解全校各教学单位本科教学评建工作的进展情况，总结经验，查找不足，研究解决方案，落实整改措施，4月2日-3日，学校党政领导冯瑞龙、吴德星、李耀臻、于宜法、于志刚，以及有关职能部门负责人先后来到浮山校区、崂山校区和鱼山校区，对学部、学院（系）的实验室建设与办学环境进行实地调研，并与各教学单位党政负责人以及有关人员进行了座谈。
在两天时间里，校领导一行按照既定计划先后在浮山校区、崂山校区和鱼山校区实地调研了近20个教学单位的近百个实验室，并按照本科教学工作水平评估指标体系的要求，实地检查了教学档案室建设以及办学环境基本状况，认真听取了各教学单位评建工作进展情况汇报，并就有关问题进行了深入全面的调研。
吴德星校长指出，通过实地调研发现，全校各教学单位实验室建设与办学环境优化等工作与前期相比，有了长足的进步。但是，在取得成绩的同时，我们必须看到，全校各教学单位评建工作还不同程度地存在着工作标准不统一、学院功能布局不合理、实验室管理不规范、各单位之间工作推进不平衡等不足。各相关教学单位要高度重视这些问题，认真查找原因，研究解决方案，及时进行整改。他说，各教学单位要严格按照本科教学工作水平评估指标体系的有关要求，高标准地做好各项工作。要重视细节，教学档案的存放等有关工作要统一标准；要从人才培养、学科建设的角度进一步优化学院功能布局，实验室要相对集中，利于评估专家组进行检查；有些实验室可考虑以多学院合作的方式进行建设和管理；各教学单位之间要相互学习，共同进步，消除目前各单位之间评建工作推进不平衡的状况，全面提升学校的评建工作水平。
冯瑞龙书记对全校各教学单位，特别是去年搬迁至崂山校区的学院克服种种困难，在较短的时间内很好地推进本科教学迎评促建工作给予了充分的肯定。他强调，学校顺利通过本次评估并取得优秀成绩的关键在于全员发动，群策群力。各教学单位评建工作要突出特色，强化管理，高度重视当前工作中的薄弱环节，扬长避短，紧紧围绕评建工作的20字方针，按照评估优秀的标准，做好各方面工作。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部、党员教师的先锋模范作用，带动其他干部、教师积极参与到迎评促建工作中去。各教学单位党政负责人要切实做好全体教职员工的思想发动工作，要变压力为动力，变被动为主动。在进行实验室建设和办学环境优化等工作中，既要立足当前，又要着眼长远，有计划地推进各项工作，避免重复建设、铺张浪费。要以本次评估为契机，全面提升我校本科教学工作水平，大力促进高水平特色大学建设。
李耀臻副书记、于宜法副校长和于志刚副校长在讲话中分别就统一思想认识、评估材料准备、办学环境优化、文化氛围营造等有关评建工作做了要求和说明。他们指出，在实际工作中，要做到认识到位、领导到位、措施到位、责任到位和效果到位。本科教学评建工作要紧紧围绕人才培养这一核心，充分调动和发挥全体教职员工的工作积极性，集思广益，务求实效。在实验室建设方面，要优化功能布局，完善软、硬件设施，提高设备的使用效能，强化规范管理，突出自身特色。
党委校长办公室主任陈锐、教务处处长李巍然、实验室与设备管理处处长王正林、后勤办公室主任陈永兴、本科教学评估办公室主任宋文红、财务处负责人崔越峰等参加了本次实地调研。
文：李华昌 图：李华昌 刘邦华
【组图】校领导先后对以下教学单位的实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对外国语学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对数学系实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对文学与新闻传播学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对管理学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对经济学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对工程学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对化学化工学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对材料科学与工程研究院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对海洋环境学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对信息科学与工程学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对法政学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对海洋地球科学学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对环境科学与工程学院实验室建设与办学环境进行实地调研
校领导对生命科学与技术学部实验室建设与办学环境进行实地调研（图1）
校领导对生命科学与技术学部实验室建设与办学环境进行实地调研（图2）
校领导对基础教学中心实验室建设与办学环境进行实地调研
编辑：系统管理员
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