平时，每天晚上过去时，他们已经在自习室作好了准备。等我们进来，他们会很有礼貌地打招呼，并给我们端来水。
我们主要辅导他们的数学、英语和语文。他们基础很差，比想象中的差很多。一些很基础的知识点他们都没有掌握。有时一道题要讲上很多遍，他们还是似懂非懂，此时只有再给他们一遍一遍地讲解，并顺便给他们补习以前落下的知识。他们很多都是那种不爱学习的学生，但每天的那一个半小时，他们都会尽力表现的很好。
在和他们的交往中，发生了很多故事。
片段一：
别看他们天真无邪的脸孔都带着天使般的笑容，可是这面孔后却是千疮百孔的一幕幕往事，他们经历的太多了。有一个叫傲傲的孩子，十一岁了，正在读六年级，可是却有一般孩子没有的成熟。中秋节后的一个美丽的夜晚，福利院的大孩子拿了些烟花来放，十五的月亮依然明亮，蔚蓝的夜空中恍若悬挂了一面银镜，烟花冲进夜幕，突然间散落开，撒落满天的繁星，一朵，两朵…孩子们拉着我们的手跑出去看烟花，一个个兴奋不已，只有他，默默的仰望着夜空，丝毫没有其他孩子那股兴奋劲儿。我们的一个义教，覃洁同学走上前去问他：“傲傲，烟花好看吗？”“好看”“那你快乐吗？为什么不见你笑？”接下来的回答后来让我们感到惊讶，他抬起稚嫩的小脸，很平静地回答道：“所有的快乐都是短暂的，只有痛苦是永远的。”之后就是一片沉默。
他的话让我们的心一沉，从未想过一个年幼的孩子会说出如此有深度的话，这不是一般孩子能体会到的感觉。我们隐隐约约感受到他所承受的痛苦。从那时起，我们意识到我们不仅要给他们知识，还要给他们心灵上的温暖。
片段二：
维维，一个可爱，懂事，善良的小男孩，因为小的时候头部长了一个肿瘤而被遗弃，在政府资助下成功完成手术，长大在福利院，和傲傲一样，上六年级。一天，他的辅导老师在他的一摞厚厚的书中发现一个本子，没有写名字，只用一张厚厚的纸包起来，从纸边的磨损上看，应该是常翻常看的。“这个是什么？我可以看吗？”这时，另外一个调皮的孩子喊道：“张捷老师，那是他的宝贝！”“宝贝？我更好奇了——兵兵，以后别叫我老师，怪显我老的，”兵兵傻笑着“是！”“好了，维维，姐姐可以看看么？”
维维一下子变得很不好意思的样子：“那你一个人偷偷看啊……”“没问题，我偷偷看，保证不让他们知道，来，咱们拉钩！”一只小手，一只大手，连在了一起。翻开那个本子，里面密密麻麻地写满了字，前几页是他们一起出去玩写的游记和感受，错字百出，笑话成篇。第一篇虽然只有一百五十字左右，我大概花了十多分钟才看懂大概的意思，但字字句句都是他自己的心里话；后面是他从各个报纸、杂志、书籍上摘抄下来的一些文章，还有许多剪报，各方面都包括在里面了；最后一部分是他们这些男孩子最心爱的东西——漫画贴画。大大小小，各式各样的漫画都贴在上面；往后一翻，是他同学的通讯录，还有几张他和以前义教老师的照片……我们感动的是，他能如此有心计，把自己生活中的点点小幸福都记录在这一个小本子上，难怪他会把这个本子当宝。同时，我们也感受到孩子们的真诚，他们能把最真实的东西给我们，这是对我们的真诚信任，我们又怎么能不对他们负责呢？顿时感到重任在肩。
片段三、片段四、片段五…这种小故事实在是太多太多，这点点滴滴构成了我们和他们友谊的桥梁。经过这段时间的接触和教导，我们高兴地发现，不论在学习上还是思想上，他们多少都有进步的，这正是我们最希望看到的啊！
2005年仲秋节。我们全体义教老师来到福利院和孩子们一起，过了一个令人一生难忘的节日。晚会期间，义教老师和孩子们一起表演节目，做游戏，其乐融融。有几个场景令人无法忘记。
福利院一个叫吴傲的孩子，上六年级。他和他的结对老师徐静，一起演唱了齐秦的《大约在冬季》。在表演节目以前，吴傲拉着徐静的手，将她叫到外面，跟她一起很认真的排练。他们的表演很精彩，在一阵热烈的掌声中，他似乎很不好意思，偎在徐静的身边。然后，他转身掏出了一个小玩具塞到徐静手中，之后，他拉着徐静的手让她坐在身边。坐在那，他依然拉着她的手，说着什么。事后，徐静告诉我们，吴傲对她说：“如果你是我亲姐姐，那该有多好。”当时，我，们听了这句话心里酸酸的。对他们而言，他们缺少的正是这份亲情。
还有一个节目是他们孩子们为老师们表演跆拳道。他们都穿着正规的道服，赤着脚。首先是他们集体的开场表演。然后，由其中年龄较大的孩子作为教练，给其他人发号施令，让他们表演。他们一招一式都很认真，都尽力做到有板有眼。不过，可能因为有些紧张，一些动作不太连贯，甚至出了错误。但他们都会很认真的改正，绝不会含糊过关。望着他们严肃的表情和认真的动作中，大家能感觉到他们心中的那份执着和坚韧。
节目过半时，孩子们向所有老师献上了鲜花和小礼物。他们一手拿着鲜花，另一手拿着礼物，争先恐后的跑到老师面前，然后将鲜花和礼物十分郑重的交到他们手中，然后和他们十分深情的拥抱。一些孩子，献过礼物后，又去拿礼物，献给其他的老师，很多老师手中有三四个礼物。此时晚会达到了高潮。老师们握着手中的鲜花和礼物，深深的感到孩子们的那份深情。今晚的月色是迷人的，今晚的鲜花也是世界上最美丽的。
晚会结束后，大家一起来到院子里，一起燃放烟花。在绚丽的烟花中，大家跳起了舞。烟花也随着舞步而舞动，交织成美丽的图案。大家都陶醉在这“花”好月圆之中。
老师们要走了，他们送了很远很远，大家在依依不舍中分别。
10月1号，孙振国和郑岱兰作为公管学院义教老师代表，和孩子们及其他高校的义教老师一起参观了部队的潜艇。那天天气很不好，风很大，也很冷，可大家兴致很高。此次活动采取的是孩子和义教老师一对一的形式。首先，是参观潜艇班的内务。然后，大家登上了潜艇，进行参观。当登上船舷，迎着海风，望着波光粼粼的大海，老师中的一些人，尤其是女孩子，感到有些害怕，孩子们则很勇敢的做起了她们的保护者。在艇舱里，空间很小，他们却显得很灵活，在每个舱口，他们总是先过去，然后为老师护着舱口的顶端，以防他们碰头。从潜艇里出来，他们又把老师“护送”到他们安全登上码头。
然后，大家回到营地，找到篮球和足球，来到体育场，进行友谊赛。大家兴致很高，玩的也很痛快。
休息过后，所有人和部队官兵一起聚餐，联欢，共叙军民鱼水之情。活动一直进行到晚上八点多。
10月3～4号，孙振国和郑岱兰作为公管学院义教老师代表，和孩子们及其他高校的义教老师一起来到即墨市，和孩子们一起参加了此次赴田横岛的秋游活动。
那两天天气很好。去的路上，大家每人都唱了一首歌。还有孩子为老师讲笑话和故事。歌声、笑声撒满整个旅程，一个多小时很快就过去了。到达目的地，在吃过午饭后，大家来到海边。那里的海很美。海边的水很浅，也很清澈，交互呈现出翠绿和深蓝色。大家赤着脚，走在海边，将自己融入其中。孩子们更是兴致勃勃的追着闹着，不时掀开石头，找一些小蟹和小虾。大家累了就坐在礁石上，静静的望着大海。孩子们则做着游戏。他们也邀我们参加。海的宁静就被我们的欢声笑语打破了。
晚上，天气依然晴朗，而且不太凉，吃过晚饭，老师和孩子们来到户外，看着满天的繁星，谈天说地。那些学跆拳道的孩子，当起了他们的老师，教他们一些基本的动作。“小老师”们一本正经，他们学的也很认真，一些动作倒也有板有眼，基本达到比较专业的水平。他们中一个叫刘政的孩子是孙振国的“老师”，对他的表现很满意。拍着他的肩说：“小伙子表现不错”。把我们都逗乐了。
在与孩子们接触的点点滴滴中，我们懂得了爱的真正含义。在付出爱的同时，我们觉得无比的幸福——爱，温暖了我们彼此 。每当孩子们搂着我们亲昵的呼唤我们时，我们都真真实实的感受到这是一个多么温馨的家啊！对，为了孩子，组建一个“家”。
在这活动中，孩子们的心被温暖了，我们也得到了一片展示自己的广阔舞台。在这舞台上，我们扮演着老师和亲人的角色；在这过程中，我们的能力也随着提高。
但是，我们的力量是微薄的，我们渴望着每一个有爱心的人都献出一份爱，让千万条爱的小溪汇成一片汪洋大海，使这些同在一片蓝天下不幸的孩子们感受到爱的博大和绵长。
文字来源：郑岱岚等第一任义教志愿者 整理:矫馥蔚
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