我国英语四六级改革，自公布之日起就引起了社会各群体的广泛关注和讨论。前面我们已经就此对我校英语老师进行了采访，而与此次改革密切相关的学生，又是怎样认识和理解的呢？
在采访中记者发现，不论是对改革的形式还是具体内容，绝大多数同学是欢迎和认可的。如旅游管理2004级的薄帅帅同学所说：“我是支持改革的，因为此次的改革我觉得是体现了这几年一直提倡的素质教育。注重了学生的实用能力。以前的四六级的考试，及格了就发一个证书，但有证书的还有好有坏，考八十分和考六十分没什么差别，这样对英语好的同学不公平。现在的分数制更能显示出人才的梯度。有利于人才的选拔。听力比重的加大更能显出学生的能力。”
提到听力比重加大的问题，国际货运与代理2004级的朱鲁宁同学讲述了自己的观点：“听力比重的加大，这是比较好的做法，因为这对我们以后踏上社会很有好处。其实听力是能促进口语能力的，疯狂英语的李阳不就是通过多听来提高自己的英语能力的吗？听力好了，口语能力再提上去了，以后工作时，面对外国人，我们就能够更好的应付了。”
四六级考试制度的改革，使我们对英语的重视由书面的形式转到了以实用能力为重点，这是一种进步。听力，快速阅读等内容的增加，对我们实际应用能力的提高有帮助。听力内容的加大也促使我们自己要张口说英语，摆脱了我们以前“哑巴英语”的状况，而且对我们的实际交流能力有所帮助。在采访中，很多同学都传达出这样一种看法。
在这种情况下，“注重英语的实际应用”已经逐渐成为英语学习者的共识。那么，到底应该怎样改变以前的学习习惯？适应考试制度的改革和社会要求的改变？我们不妨听听同学们的声音。
旅游管理2004级的薄帅帅：我们应该在平时的学习中，多听多说，要听说结合。学习也不要只局限于课本的内容，要多读一些课外的东西，提高自己的综合能力，以适应社会发展的需求。
国际货运与代理2004级的朱鲁宁同学：以后学习英语时，要多听多模仿。其实词汇并不是最重要的，我们要看重实用能力。
旅游管理2004级的蔡永宽同学说：以后的英语学习，我们要在平时多读，多听，多写。听英语的时候，最好听一些原声带，这样不仅对我们的听力有好处，对我们的口语能力的提高也会有好处。听原声带才能说一口地道的英语。
英语的学习方式是丰富多样和因人而异的，但首先要明确学习英语的目的在于应用和交流，而不仅仅是应付等级考试，这样自然会发现学习的乐趣，也会提高效率。这也应该是英语四、六级考试改革的目的之一吧。
记者：陈少亭
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