在2004年全国大学生日语作文比赛中,我校外国语学院日语系2002级的
观海听涛:很高兴看到你们在各自的比赛中获奖的消息,此刻,能谈谈你们获奖后的感受吗?
李燕:之前不相信自己能获奖。现在我觉得结果并不重要,重在参与的过程。
尹雅萍:那是一段很不错的经历,能获奖我觉得很高兴。
观海听涛:获奖后,你们觉得这份荣誉对今后的学习、生活、工作会有些什么影响呢?
尹雅萍:获奖后对自己今后找工作也许会有一定帮助,但更多的是一种激励。此次,我们一行28人到北京参观日本国际协力事业团在京的一些常设机构,对我们来说通过这次交流,让我们很好地了解了日本人严谨的处事方式和亲切的人文关怀。这都将成为我们一段难忘的人生经历。
观海听涛:其实,有很多的同学关心你们获奖背后的故事,尤其是你们的一些学习经验和方法,能谈谈你们在平常学习中的一些学习方法吗?
李燕:语言是一种工具,平时要多读书,涉猎广泛,自己的理解力、领悟力自然会提高。学习方法要适合自己并不断完善,多观察别人的方法、窍门,融入到自己的学习中。
尹雅萍:我个人也没有什么特别的学习方法,就觉得语言学习离不开听与说。平常学习之余,多与外教或我校日语留学生进行口语交流,这样不仅能提高听的能力,口语水平也将得到很大提高。
观海听涛:对于日语作文的写作,或者我们可以看得更广一点,对于外语作文的写作,你们是否有一些经验之谈呢?
李燕:写作文一定要有自己的真情实感,一篇作文的好坏不在华丽的词藻或是复杂的语法有多少,而要看其感情的流露有多少。
尹雅萍:我觉得文章的写作,构思很重要。我的那篇获奖文章《发展中的中国与我的生活》与自己平日里的其它文章相比,我更加注重构思技巧。我觉得这也许是我获奖的一个重要原因吧。另外,我觉得大家可以尝试写日语日记,写日记不仅可以达到多练得效果而且每天都会给你一种新构思。对提高写作水平很有帮助。
观海听涛:想必你们也曾经参加过许多社团活动,学习与工作有时会发生冲突,请问你们是如何处理好学习与工作的关系的?
李燕:勇于作让自己害怕的事,要有挑战心理,敢于尝试。当你克服了自己的恐惧时,你会无所畏惧。只有会休息的人才会学习。按自己的兴趣参加一些社团。
尹雅萍:我刚进大学时也十分热于参加社团活动,但现在看来,我觉得能锻炼自身能力的社团我们应该参加,但学习第一的地位应该明确。此外,我觉得要锻炼自己的能力也非仅有社团这一条途径,打工也是一种很好的锻炼。总之,参加一些对自己有帮助的社团是好的,但始终都应把学习放在第一位。
观海听涛:快毕业了,对你们而言,考研还是工作是一个问题,对此你们会如何选择呢?
李燕:我有六成的可能要考研,理想的学校是北京大学。我一直把日语当作一种工具,学习日语的最终目的是研究中国的古典文学、文化传统等,让中国的东西走向世界。
尹雅萍:我会选择工作,只要是那些能让我学以致用的工作,我都会考虑。能当翻译固然很好,但也许会面临许多其它问题,但还是希望能参加一些专业对口的工作。
观海听涛:李燕有机会到北京参观学习,你觉得到北京后有什么收获?
李燕:突然发现的确是天外有天、人外有人,自己了解的东西太少了。这次去北京,我参观了一些中日友好福利院、医院、学校等,与一些社会问题进行了零距离的接触,心灵受到很大的震撼,感到自己身上的社会责任有多重,现在的大学生应该有社会责任感。在与其他获奖者的交流中,我还发现很多人忽视了中国的传统文化,学习日语只为了研究日本的经济、文化等。
记者:阮雪景
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