本站讯 5月22日，学院《大学生职业规划I》学期收官课精彩开讲。学院党委副书记、副院长程振明，副院长李振兴，博士生导师徐杰走进课堂，与大一同学共同探讨专业背景下的职业规划，课堂气氛十分热烈。
为帮助大一同学直观全面了解专业就业情况，课程第一环节，由就业辅导员张昊老师带来“就业面面观”主题讲解。张老师以学院近三年毕业生数据为底本，逐一梳理了本科生的主要毕业去向。他特别结合食品行业特点，分析了不同路径对应的能力门槛和准备节奏，鼓励同学们立足专业优势、拓宽职业视野，主动迈出职业探索的第一步。
为让就业经验更鲜活，课程邀请两位优秀毕业生代表上台分享。保研至武汉大学的甄奕帆同学讲述了从大一开始的学业积累：如何争取进实验室、如何平衡科研与课程、如何为夏令营做准备。签约伊利液态奶事业部的邹召顺从“食品人能做什么”切入，列出了研发、品控、生产管理、采购、市场等岗位类型，并给出了具体的信息获取渠道和面试技巧。
最热烈的环节是“小纸条答疑”。同学们把藏在心底的问题写在纸条上递上讲台：对培养方案整体不熟悉、竞赛什么时候参加、专业分流怎么选、读研应该看重学科层次还是学校层次……学院老师现场逐一回应。副院长李振兴教授针对同学们对培养方案的困惑，系统解读了大学每个阶段的教学安排、竞赛时间节点和专业分流政策。有同学现场提问“海洋资源开发技术专业是否需要分流”，他给出了明确解答，帮助大家理清课程逻辑与发展路径。博士生导师徐杰教授围绕“兴趣导向”和“未来目标”展开回应。针对“读研选择学科层次还是学校层次”的问题，她结合不同院校的科研侧重点，建议同学们先明确自己的研究兴趣，再权衡平台与资源。
学院党委副书记程振明最后总结。她强调大学要学会思考——思考课程设计背后的逻辑、参与活动后的得失；要合理疏解压力，立足当下规划大二生活；多与身边同学交流情感，在不断体验和尝试中寻找方向。她承诺后续会通过线上形式继续回应大家的问题，并送给同学们一句话：“大学最应该干的事是珍惜时间，最不应该干的事是浪费时间。”
课程结束后，海洋资源开发技术专业周泽汗同学表示：“这节大职课让我收获很多。程书记、老师和学长们的耐心答疑让我很安心，尤其是‘有个性但又听话’这一点让我深受触动——个性是坚守本心、明确自我方向，不随波逐流；听话是虚心接纳指引、融入集体。”食品营养与健康（拔尖班）孟语薰同学也表示：“这次课让我更清楚食品专业的就业方向与行业需求，以后会以兴趣为导向，做好职业准备。”
这不仅是本学期大职课的收官，更是学院将职业教育与专业教育深度融合的一次探索。用数据说话、用案例讲理、用纸条连心——在落实新时代立德树人工程的路上，这样接地气的课，还会有下一堂。
文：柳堰 刘一丹 图：黄媛媛
编辑：张晶晶
责任编辑：赵奚赟
