【中国教育报】逐深蓝之梦 育海洋英才

中国海洋大学材料科学与工程学院探索创新海洋人才培养模式

作者:崔洪芝 王焕磊 刘爽来源:中国教育报观海听涛发布时间:2026-04-29 字号:

  中国海洋大学材料科学与工程学院紧密围绕国家海洋强国建设战略,自觉肩负时代使命,聚焦深远海探测、海洋资源开发等关键领域需求,系统重构海洋人才培养模式,以改革破难题、以创新提质效、以协同强赋能,努力培育卓越海洋人才。

对接战略定基调,重构课程赋新能

  学院探索重构“海洋+材料”交叉课程体系,实现思政教育、专业教育、海洋特色有机统一。

坚持价值引领,厚植家国情怀。创新“大师导学+场景浸润”思政模式,组建院士、全国模范人物领衔的导学团队,打造“卓越大讲堂”“海上思政课堂”,建立云端海洋材料思政案例库,将科学精神与海洋意识贯穿人才培养全过程。

  强化交叉融合,夯实专业特色。依托省级示范课程、省部级案例库和虚拟仿真技术,构建“课程—教材—案例—虚拟仿真”知识体系。横向构建“宽口径—特色—新工科”专业群,纵向布局海洋材料、新能源材料、高分子与工程复合材料等特色方向,实现课程内容与国家战略精准对接。

  突出数智赋能,深化产教融合。依托云实践平台,实现特色课程“理论讲授—工程验证—数智实践”有机闭环。构建“企业需求—课程内容—实践环节”目标导向机制,联合企业专家制定教学大纲,实现实践教学与产业一线需求精准对接。

重大项目砺技能,实战淬炼强本领

  学院依托国家关键涉海平台与深远海开发项目,以实战项目为载体,让本科生和研究生在真实科研场景中锤炼本领、积累经验。

  大项目炼智,淬炼专业技能。推行本科生和研究生“项目准入”机制,90%以上在读研究生通过双向选择参与深海和极地探测、材料开发相关重大项目,其项目贡献度纳入学位论文评价体系。大团队凝力,培育协作素养。构建“院士把舵—骨干攻坚—研究生冲锋”三级梯队体系,组建10余个海洋材料国家、省部级攻关团队,锤炼研究生协作能力。大成果立心,激活内生动力。构建“科研成果—教学案例—创新竞赛”转化链条,将重大科技奖项转化为案例资源,依托品牌活动,形成“培育—展示—转化”全过程创新激励生态。

校企联动破壁垒,国际合作拓视野

  学院打破合作壁垒,构建“双师指导+跨平台共享”机制,形成长效稳定的育人共同体。

  “双师”并轨,实现优势互补。实施“校企导师双聘与共导”机制,将研究生解决涉海单位技术难点的成效纳入导师考核体系,实现企业实践奖学金全覆盖。多域联创,汇聚共育之力。依托山东省卓越工程师学院,实施需求导向“订单式”培养机制,整合海洋工程等领域企业资源,构建跨领域、高水平育人共同体,以产教融合模式定向培养国家急需的海洋材料高层次人才。全域竞合,拓宽国际视野。实施国际资源与本土培养双向赋能机制,与境外高校共建联合培养与双学位项目,积极承办国际论坛和双边会议,切实提升研究生国际竞争力。

硕果盈枝践初心,示范引领启新篇

  历经多年精耕细作,学院海洋材料人才培养模式成效显著,实现师资队伍、人才培养、平台建设全面开花。

  师资队伍提质增效,省部级以上人才占比超50%,涌现出一批先进典型。近5年,研究生作为第一作者在Nature子刊等期刊上发表论文200余篇,授权发明专利50余项,深度参与国家重点研发计划等重大科研项目20余项,对接涉海单位委托项目百余项,涌现出“全国劳动模范”等行业骨干。学科平台持续夯实,与涉海企业共建联合实验室5个、研究生联合培养基地30余个,获批山东省卓越工程师学院建设单位、山东省高校校企产学研协同创新中心,建成全国首个省级海洋材料现代产业学院;主编“海洋材料”系列教材10余部,5门课程获评省级课程思政示范课程。

  风劲正是扬帆时,笃行实干谱新篇。中国海洋大学材料科学与工程学院将始终聚焦国家深远海重大战略需求,持续创新海洋人才培养模式,夯实高质量创新人才培养根基,争取在建设海洋强国、赋能深远海开发的时代征程中作出应有的贡献。

(崔洪芝 王焕磊 刘爽)

新闻链接:【中国教育报】逐深蓝之梦 育海洋英才——中国海洋大学材料科学与工程学院探索创新海洋人才培养模式(2026年4月29日 12版)


编辑:左伟

责任编辑:左伟

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