本站讯 3月22日上午，中国海洋大学教师干部大会在崂山校区召开。党委书记于志刚，校长吴德星，党委副书记、纪委书记刘贵聚，副校长董双林，党委副书记张静，副校长闫菊，总会计师王剑敏，校长助理、党委办公室主任、校长办公室主任陈锐，党委常委、组织部部长卢光志出席大会。
吴德星校长根据学校第28次崂山会议精神、2013年学校党委和行政工作要点，部署新学期重点工作。
科学谋划，统筹布局，突出重点，协调推进各项重点工作
秉承“教授治学”宗旨, 围绕海洋强国和一流大学建设目标，结合“985工程”、“211工程”、 “2011计划”等国家工程与计划的实施，制定学校近、中、远期建设方案。立足长远，科学部署重点建设内容。
不等不靠，坚定不移推动“2011计划”项目培育工作，力争海洋科学与技术青岛协同创新中心培育工作取得大的进展，水产养殖科学与技术协同创新中心培育工作取得成效，确定海洋发展协同创新中心培育基本框架。以学校重点建设为牵引，形成各学科协调发展的新格局。
以国际先进水平为参照，深化人才强校战略，着力提高学校人才资源竞争力
进一步解放思想，努力突破传统观念的束缚，探索汇聚人才和充分发挥人才作用的新机制。
——探索和构建现有人才培养和提升水平的政策环境，促进更多青年俊杰脱颖而出。
——深化实施“师资博士后”制度和青年学术人才首聘试用制度，引导青年学术人才在国际先进水平参照系中茁壮成长。
——深化“能进能出” 和“优胜劣汰”的人员聘用机制，形成在发展中自我激励的良好氛围。
——深化用人制度分类管理改革，优化专职科研、工程与实验技术等岗位结构，形成坚实支撑力量。
以深化人事分配制度改革为动力，进一步发挥以人为本、优劳优酬和鼓励创新创造分配激励机制的实效性，促进“管理重心下移”。
继续深化教育教学和人才培养模式改革，切实提高人才培养质量
坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生的社会责任感和社会竞争力。
——制定《中国海洋大学关于全面提高教学质量的若干规定》，为提高教学质量提供制度保证。
——探索科研教学一体化平台建设模式，逐步建立促进科教融合的创新型人才培养长效机制，推进学校专业结构的调整和分类建设。
——大力推进研究生培养机制综合改革，强化研究生培养国际化平台建设，积极探索在一级学科平台上开展研究生培养工作。
加大创新体制机制改革力度，促进学科交叉、“理、工、文”融合，加快成果转化
以协同创新中心试运行和培育为牵引，打破学科和行政壁垒，促进学科交叉，推动校内协同创新。
——深化重大科学研究计划项目和基础研究，继续拓展承担公益性项目的能力，巩固深化国际科技合作新模式，促进科技创新持续发展。
——制订并实施《中国海洋大学人文社会科学繁荣计划》，强力促进自然科学成果向人文社会科学领域的转化，为国家重大决策提供咨询服务。
——挖掘和优化校内科技成果资源，理顺成果转化链条，完善科技成果转化激励政策，努力为蓝色经济发展提供科技支持，并以此带动工科和应用学科向纵深发展。
——稳步推进国家大学科技园建设和企业改制改革，提高国家大学科技园服务经济发展的能力。
扎实推进国际化战略的实施，提升学校办学国际化水平
进一步落实国际化行动计划、考核激励机制，整体推进学校办学国际化进程，提升办学国际化水平。积极构筑全球海洋科研网络，力争在佛得角、塞舌尔、斐济设立联合海洋气象观测站工作取得较大进展。
实施文化引领战略，充分发挥学术组织、教代会和各群众团体的作用，推进民主治校进程
实施《中国海洋大学关于实施文化引领战略的意见》，围绕精神文化、制度文化、行为文化和环境文化，扎实推进学校文化建设，提高学校文化软实力。
——推动学校“大学章程”制订工作，不断完善学校规章制度体系建设。
——充分发挥学术委员会、学位评定委员会等各类学术组织的作用，稳步推动行政权力与学术权力有效分离。
——继续修订、完善学校基本规章制度，加强校务公开，充分发挥教代会和各群众团体的监督作用和参与能力，推进民主治校进程。
进一步强化办学条件建设，稳步提高教职员工收入水平，构建平安、和谐校园
统筹加强三校区公共服务系统、校园环境、基础设施等条件建设。
——加快推进崂山校区文科楼二期工程建设，全面推动海洋科技中心大楼和崂山校区主运动场建设。
——积极推动“东方红3”船立项工作，力争年内在国家发展和改革委员会获批立项建设。
于志刚书记在会上就如何更好地落实2013年党委和行政要点和吴校长的讲话要求，强调了四方面内容。
体制机制改革:激发校院两个方面的积极性
于志刚强调，要深化体制机制改革，进一步优化推动学校科学发展的软环境。这是一项综合性的、长期的工作，当前的重点是：要努力打破“条条块块”的壁垒和思维模式，着力发挥学校和院系两个方面的积极性。
学校层面：要加大战略谋划和推动落实的力度，加强重点工作的落实，增强汇集资源、科学配置资源的能力。
院系部门：要更加积极地行动，改变少数单位“等、靠、要”的被动状态。
今后一个时期，学校要把鼓励和支持院系、重点实验室、工程中心和其他部门大胆探索作为一个重要任务，充分发挥基层组织和广大教师的积极性、创造性。
要逐步形成“自上而下”与“自下而上”相结合、上下互动的生动局面，进一步增强全校改革发展的动力和活力。
人才队伍：建设学校发展核心动力
于志刚强调，要把人才队伍建设作为推动学校发展的核心动力，满腔热忱、坚持不懈地做好。
历史和现实都一再证明，一所大学的发展，人才队伍建设是关键，是核心动力。克服发展中的困难需要人才，实现新的开拓需要人才，提升发展水平需要人才。
解决人才队伍问题并非易事，但是我们绝不可以因此而退缩。
必须认识到人才队伍建设的极端重要性，想方设法去克服困难。
——要进行改革创新，通过体制机制创新、发展模式创新，突破瓶颈，一步一步地实现良性发展。
——要结合学科发展、平台建设、重大任务等组织队伍建设。
——不仅要注意将帅人才的引进，还要注意青年人才的引进和培养，要有战略考虑，着眼形成梯队、可持续发展。
——要在人才成长环境上下功夫，确保大多数人才引进以后可以很好地成长，已有人才的积极性和创造性进一步提高。
把开拓新领域、汇聚新资源、承担新任务、引进和培养优秀人才有机地创造性地结合起来，在人才队伍建设上开创新局面。
事业谋划：置于海洋强国大背景下
于志刚强调，我们必须要把学校事业发展置于海洋强国建设的大背景下来谋划。
党的十八大明确提出了建设海洋强国的宏伟目标，全国所有沿海省市区的区域发展规划都已经上升为国家战略。
国家对于海洋的巨大需求、对于海洋事业的投入、海洋事业的内涵都会大幅度增加和拓展。这是海洋大学前所未有的重大机遇。
——要坚定不移地按照已有的科学规划推动发展，坚持有所为有所不为，不能朝三暮四、分散精力。
——要善于不断根据形势的发展、需求的变化捕捉新机遇、创造新机遇，汇聚资源、修正路径。
——要善于根据实际情况积极主动地争取最大发展机会，特别是要善于将各种不同的机会和发展资源有机地汇聚在重点目标上。
——要善于把握国家和地方需求，并与我们的既定目标有机结合，形成学校发展的强大动力。
党的建设：为学校事业发展提供坚强保障
于志刚强调，要进一步加强和改进学校党的建设工作，为学校事业科学发展提供坚强的政治思想组织保障。
本年度党的建设工作的中心任务是认真学习贯彻党的十八大精神，落实第二十一次全国高校党建工作会议提出的各项任务。要紧紧围绕学校中心工作和重点任务，进一步加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。
——要大力弘扬求真务实、行胜于言的工作作风。
——要进一步增强工作的积极性和主动性，聚焦重点任务和关键问题。
——要齐心协力、真抓实干，一步一个脚印地解决问题、推动发展。
学校党委委员、纪委委员，全校副处级以上干部，各院（系，教育部重点实验室）正副院长（主任）、各系主任；二岗、三岗教授，筑峰工程、繁荣工程教授，各级人大代表、政协委员，各民主党派基层组织负责人，机关各部处室科级干部参加了大会。
文：左伟 图：刘邦华
编辑：系统管理员
责任编辑：刘莅
