本站讯 中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。中国海洋大学干部师生深受鼓舞，认真学习习近平总书记重要讲话，反响热烈。
民革中央委员、山东省人大常委、民革山东省委副主委、民革青岛市委主委、食品科学与工程学院院长薛长湖：习近平总书记强调，“建设教育强国，龙头是高等教育”。作为高校的科技教育工作者，我们备受鼓舞，深感责任重大。我们将牢记习近平总书记殷殷嘱托，久久为功，以服务国家重大战略和区域经济社会发展为目标，以市场需求为导向，以中国海洋大学在海洋、水产、食品等优势学科为基础，聚焦“卡脖子”技术，深入推进产教融合、科教融汇，加速海洋科技成果熟化开发和技术转移转化，打通科技成果转化的“最后一公里”，促进蓝色经济快速发展，为建设海洋强国和健康中国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
科学技术处处长、校学术委员会办公室主任李岩：习近平总书记强调，“要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量”。作为高校科技工作者，我们要深刻认识建设教育强国、科技强国、人才强国的内在一致性和相互支撑性，充分发挥高校作为教育、科技、人才交汇点的特殊优势，肩负起立德树人的根本任务，承担起基础研究主力军、重大科技突破策源地的责任使命，坚持“四个面向”，实施有组织科研，发扬在长期实践中形成的“识才、析才、育才、荐才、成才”的科技人才培育模式，打造一流创新人才队伍，加快推进学校事业高质量发展，锻造海洋领域国家战略科技力量。
国际合作与交流处处长李卫东：习近平总书记5月29日在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习的重要讲话中指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。这为我们切实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，保持战略定力，更好面对世界之变、时代之变、历史之变和错综复杂的国际形势，坚持开放办学，锚定“中国特色、世界一流”奋斗目标，以高水平对外交流合作推动学校高质量内涵发展指明了努力方向，提供了强大思想武器。我们将从本职工作出发认真落实习近平总书记重要讲话精神和要求，结合学校第十一次党代会部署，始终坚持把开放融合作为关键一招，实施新时代奋进海大工程，探索拓展交流合作新空间、新平台、新资源，持续推进海洋领域高水平国际合作与交流，努力打造开放合作的海大新格局，全力服务推动构建海洋命运共同体。
党委教师工作部副部长龚艳丽：长期以来，学校广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为教育事业发展作出了应有贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，学校在第十一次党代会报告中提出实施新时代党建领航工程、奋进海大工程、创新海大工程、卓越海大工程、幸福海大工程，为广大教师营造良好的“热心从教、精心从教、长期从教、终身从教”的氛围。我们将通过组织开展弘扬“海大大先生”精神、争做“四有好老师”主题活动和“树师德、正师风”专项活动及“师德师风教育月”系列活动，进一步加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
研究生院研究生培养办公室主任刘海波：习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”。研究生教育是教育、科技、人才的关键载体，是国家创新体系的重要组成部分，是加快实现高水平科技自立自强、建设世界重要人才中心和创新高地的基石。作为国家战略性大学，中国海洋大学正在打造世界重要的海洋人才中心和创新高地。我们将着力实施卓越研究生教育行动计划，深度对接国家战略需求，优化学科布局，强化基础学科建设，探索学科交叉融合机制，坚持科教融汇、产教融合、校企协同，守正创新、内涵发展，在关键领域培养卓越海洋人才，为建设教育强国、科技强国、人才强国、海洋强国提供更强有力的支撑。
贵州省大学生志愿服务西部计划“优秀志愿者”、山东省优秀学生、材料科学与工程学院2021级材料科学与工程专业硕士研究生颜晴：习近平总书记的重要讲话，令我备受鼓舞，更深感责任在肩。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明。作为高校青年学生，我们要结合正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，时刻保持勤学善思的态度，不断磨练自己的专业技能，把个人理想追求融入党和国家事业之中，将自己的青春融入到中华民族伟大复兴的生动实践中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。