2024年10月24日，在中国海洋大学建校100周年之际，习近平总书记给学校全体师生回信，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为学校未来发展指明了前进方向，提供了根本遵循，注入了强大动力。我们要立足“两个大局”，坚持“两个结合”，深刻理解把握习近平总书记重要回信精神的科学内涵和重大意义，扛牢科教兴国、谋海济国使命担当，扎根中国大地，走好海大人才自主培养的新路。坚持立德树人根本任务，制定“中国海洋大学一流本科教育行动计划2030”，实施“蓝色梦想宏才培育计划”，深化体制机制改革，着力打造人才培养的海大模式，全力以赴把习近平总书记重要回信精神转化为建设教育强国、海洋强国的生动实践。

一、坚持红色铸魂、蓝色筑梦育人理念，打造特色思政育人品牌

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力推动思想政治教育融入学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，全面提升固本铸魂的思政引领力。将蓝色梦想教育贯穿人才培养各环节，面向全体学生实施蓝梦浸润行动，面向涉海专业学生实施蓝梦筑基行动，面向拔尖学生实施蓝梦引领行动。立足海洋特色，深化五位一体的课程思政建设方案，全面挖掘各类课程蕴含的思政教育元素；实施“20-30-50”计划和“三个百”方案，充分发挥学校181门国家级、省级、校级课程思政示范课的标杆引领作用。聚焦海洋领域政治、经济、科技发展，构建“树人立新、谋海济国”课程思政新体系，打造“海洋之光”品牌课程和本科生“卓越大讲堂”品牌活动，用教育家精神、科学家精神引领学生守正创新、融合发展、追求卓越。依托“东方红”系列科考船，打造“行走的课堂”“海上音乐党课”，创新思政课堂，让思政融入海上实习实践教学和美育、劳动教育。设立中小学蓝梦人才基地，打造大中小学一体化特色思政实践育人品牌，强化学生海洋意识和责任感，激发学生的蓝色梦想。

二、坚守为党育人、为国育才初心使命，完善人才培养模式

以习近平总书记重要回信精神为指引，明确新时代人才培养目标。紧紧围绕立德树人根本任务，紧跟国家战略，紧贴社会需求，构建“一引、两识、三制、四融、五育”创新人才培养体系，打造人才培养的海大模式，培养一大批胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。以蓝色梦想为引领，筑牢学生成长根基；以“两识”为基础，推进知识传授和智识赋能并重；以“三制”教学运行体系为支撑，满足学生个性化成长，即设置有限条件的自主选课制、学业与毕业专业识别确认制和有组织的交叉复合培养制；以“四融”为路径推进教学全要素改革，即科教融汇、产教融合、文教融铸、中外融通；形成“五育”并举教育合力，推动学生的德智体美劳全面发展。紧扣一流本科教育行动计划，学校将汇集一流生源，建设一流专业，打磨一流课程，锻造一流师资，夯实一流实践，提供一流保障，全面推进教学要素从国内领先到世界一流、质量保障从目标达成到追求卓越，形成一流本科教育的“海大品牌”。

三、坚持不拘一格、探索超常规人才培养方式，全面提高人才自主培养质量

探索超常规人才培养方式，搭建海洋拔尖人才培养高地。汇集优势学科资源，统筹各国家级拔尖创新人才基地，聚焦海洋科学、水产养殖、海洋生命、海洋工程与技术、海洋治理等五个方向，打造海洋基础学科拔尖人才、海洋工程技术卓越人才、海洋治理栋梁人才培养矩阵。完善海洋拔尖人才培养的本土化方案，一是创新学科专业体系，超越学科专业壁垒，推进五个方向的文理融合、理工结合、工工贯通；二是创新组织形式，超越空间限制，整合崇本学院、行远书院、未来海洋学院等培养平台资源，统筹规划海洋拔尖人才大海洋教育、通识教育以及书院制培养；三是创新培养模式，超越时间限制，建立集中培养和分方向培养相结合的海洋拔尖人才培养模式，实施“1+2+1+5”本直博培养模式，全面提高人才自主培养质量。