不知道是从什么时候起，作为大学潮流的又一新名词——“课桌文化”光大起来。由此，课桌除了被垫在胳膊下学习和被趴在上面睡觉外，又多了一大“实用功能”——“传递思想”。也就是说，课桌的表面平滑如纸和不易被擦洗的两大特点促使大家想到了“我要把自己的思想写在上面，流芳百世……”。前辈们留下的东西，后辈们得以从中吸取“智慧”和智慧副产物的阳光雨露，并继承事业。代代的学子都想青出于蓝应该胜于蓝，凭我们聪明的大脑袋完全可以超越迂腐的前辈。况且，现在都什么时代了，桌子的品质也不知上升了多少个档次，墨水的质量也完全可以保证终生擦不去。诸多因素激励着后辈们继续“传递思想”。后人亦如此。
“课桌文化运动”的发起人，想必已填坑，死无对证了，但丝毫无莘莘学子投身这项运动的热情，而且大有愈演愈烈之势。像海大这样有深厚文化底蕴的学校，本身的氛围就激发了同学们的闲情雅致。但现役桌子并不十分老，至少没想象中的那么饱经风霜，因为我们尚未在新教或旧教学楼的哪张桌子上发现某位前辈用文言文抒情记事的手迹。
下面的照片得益于记者的细心观察。
曾经，这里也许是一片净土……
这里有花：
有祝福：
有爱的表白：
有粮票的故事：
有自古以来我们的愿望：
有实话，大大的实话：
还有痛苦的诉说：
没结婚的还是过来看看：
传说中的海大史诗：
革命的宣言，豪情壮志：
还有小学生的作品：
书法：
其中不乏大师的作品：
这是谁的留言？
个人签名：
甚至遗书：
课桌也成了作弊的工具：
后记：看了上面的图片，大家想到了哪个形容词？——博大精深？上课的时候，老师也总是不解，为什么一些学生看着自己的桌子就能大笑不止？现在学生的事情，是我们那些自称 “从学生时代走过来的”老师们所不能理解的。
几分潇洒，几分钟情，几分豪壮，几分伤感……融入课桌上的字里行间；些许无聊，些许戏谑，些许调侃，些许无奈……种种些许隐藏在学子们的方寸心田。诗性大发，抒怀一番；灵感突至，挥笔一就，心情随即舒畅，于是乎，便拍拍屁股走人，留下大作给“后人”(后来坐在桌前的人)拜读。也许这种做法在大多数人看来，涉及不到一个大学生的道德问题，但它已经违反了“不破坏公共财物”这条从幼儿园就知道的行为规范，也就是违反了社会道德规范。然而为发泄感情的学子们似乎并不考虑这些，课桌文化也就屡禁不止。
过些年头，桌子上的东西再也擦不掉了，学校便会花大量人力、财力对桌椅进行重新油漆，然而文字是被刷掉了，被掩盖掉了，希望这种经久不息的“文化”也能够停止它顽强的生命力……
记者：李子牛 摄影：李子牛 编 辑：陈静
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