编者的话

 为深入学习实践科学发展观,贯彻落实党的十七届四中全会精神,创建学习型党组织,中国海洋大学党委制定了《中国海洋大学党委理论学习中心组学习制度实施细则》,进一步改进完善党委中心组集体学习制度。确定党委中心组集体学习重点以专门、系统地听高水平报告,报告之前围绕专题查阅资料,之后围绕专题开展深入研讨等方式进行拓展和深化,突出学习的专题性、针对性和实效性,努力提高学校领导干部的理论水平和依法治校、科学管理的能力,推进学校事业科学发展。
  2009年下半年,海大党委理论学习中心组共组织了四次专题报告会,下面让我们一起细数回忆,在回忆中再次倾听、感悟、学习,并提升自己。

       总结党建经验 破解党建难题

  张荣臣教授围绕加强和改进新形势下党的建设这一主题,从党的十七届四中全会召开的背景,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出新要求,以及突出重点、突破难点,全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设三个方面进行了翔实的阐述。生动的语言、典型的事例使得与会人员深刻认识到加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性……【详细】

     党的建设要直面两类问题把握主动权

  中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议,于2009年9月15日至18日在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。针对加强和改进新形势下党的建设,记者采访了中共中央党校党建部党的学说史教研室主任张荣臣教授……【详细】

       弘扬民族文化 共建精神家园

  杨叔子院士从中华文化哲理的整体观、变化观与本质观,中华文化哲理的世界观、人生观与价值观,中华民族精神及其核心以及中华民族精神与时代精神的交融等四个方面深刻阐述了中华民族精神的核心和中华文化哲理的精髓。他将团结统一,爱好和平,勤劳勇敢和自强不息概括为中华民族精神的内涵,并表示民族精神是一个民族赖以生存和发展的支撑,文化哲理是民族精神的最好表达……【详细】

           踏平坎坷 成人成才

  人贵在勤,不索何获?博于问学,明于睿思,笃于务实,志于成人。杨院士对学生们提出“勤学、深思、笃行、专注、有恒”的十字箴言。他指出,我国的科学技术亟待创新,青少年应肩负起这一重任,吸取教训,爱国创新。杨院士要求学生们重视人际关系,尊敬别人的劳动,肯定别人的成果,而且劝诫同学们理想不应局限于名或利上,要拥有崇高的理想并为之奋斗不止……【详细】

  北师大王晓辉教授来海大讲解精英教育与大学治理

  王晓辉教授说,在中国文化传统中,似乎不大习惯讲精英,而在西方国家却十分崇尚精英。近年来,美国社会学家特纳总结出了两种精英培养模式:一种是美国式的,即将选择过程尽可能地推迟,所有人都可参加公开竞争,最后产生少数精英,谓之“竞争流动模式”;另一种以英国20世纪50年代的教育为参照,即在文法学校实施早期淘汰机制……【详细】

     大众化背景下还需重视精英教育

  大众教育和精英教育是国家高等教育发展的两个轮子。没有广泛的大众教育,民族的整体素质便无法提高;而无高质量的精英教育,国家的管理和科学技术发展则会后继乏人。所以,在发展大众化高等教育的大背景下,我们最不该忽视的正是精英教育。北京师范大学教育学院王晓辉教授在《中国教育报》上发表文章《大众化背景下还需重视精英教育》……【详细】

   清华大学王晓毅教授来海大讲解识人用人的智慧

  报告中,王晓毅教授首先介绍了《人物志》一书的主要内容。他讲到,《人物志》开创了中国古代人才管理之先河。此书以“黄老之学”为指导思想,吸收了先秦诸子研究成果、三国人才理论新成果,将人才生理素质、气质和才能的差异,以及其适宜担当的职务;体貌、言谈与行为方面鉴别人才、使用人才进行了归纳总结……【详细】

    《人物志》:中华文化的识人用人智慧

  王晓毅是清华大学历史系教授,从攻读硕士学位开始就潜心研究《人物志》。为了让当代读者更好地了解《人物志》这部奇书,王晓毅分别从不同方面来介绍《人物志》:1、从该书形成的历史背景、作者生平、图书形成的过程和流传的历程,让读者对该书有一个历史的认识;2、从该书的写作方式和写作内容方面进行了精辟的介绍;3、对原文进行校注和译解;4、集中介绍了该书形成的社会思潮背景。并在附录中集中了刘邵和该书版本的原始资料……【详细】